Smyslem naší práce je podpora duševního zdraví dětí i dospělých pomocí různých druhů terapií včetně psychoterapie. Věříme, že duševní zdraví umožní lidem žít kvalitní a smysluplný život.
Ekonomický princip
ekonomická činnost (zejména účetnictví a projektový management) generuje zisk, jehož nadpoloviční většinu reinvestujeme a tím zlevňujeme terapie pro naše klienty
jsme finančně nezávislí na dotacích a grantech
Environmentální princip
při všech našich činnostech dodržujeme zásady hospodárnosti a zásady vhodného zacházení se zdroji - třídíme odpad, neplýtváme, recyklujeme ,...
minimalizujeme činnosti, které mohou škodit životnímu prostředí
Místní princip
služby nabízíme primárně lidem, firmám a organizacím z ústecka a okolí, totéž platí o našich dodavatelích
jsme součástí dění v komunitě - aktivně pracujeme v rámci komunitního plánování, jsme dobrovolníky
Poznejte nás
Mgr. Dagmar Francová
psychoterapeutka, lektorka a poradkyně
Jsem váha. Na jedné misce mých životních vah je potřeba pomáhat každému, kdo to potřebuje. Na té druhé sedí rebelka, která si určuje svá vlastní pravidla hry. Jedna část mého já čte knihy Roberta Fulghuma a Jodi Picoultové, plete a háčkuje, ta druhá umí držet zednickou lžíci a lopatu. Miluju děti, mého muže, kočky, svou práci, arašídovou nugetu, rozkvetlou jarní zahradu, moře, oranžovou a zelenou; miluju překvapovat, učit (se), plakat u filmů a knížek i u zlaté olympijské medaile, smát se, dělat radost. Neumím tančit, neumím být trpělivá, neumím moc dobře anglicky .... to se v tuto chvíli učím.
Jana Šplíchalová
účetní, projektová a finanční manažerka
Jsem lvice. Jdu si dravě za svým cílem. Nové úkoly a projekty jsou pro mě výzvou. Překonávám řadu překážek a nebojím se jich, i když jsou někdy dost složité, smutné, veselé nebo tvrdé. Jsem ale také čerstvá matka a miluji svou dceru, manžela, rodinu, andulku, vaření a čokoládu; jsem vášnivá hráčka konzolových her, čtenářka komiksů a detektivek a ráda si zajdu na procházku do přírody. Neumím jezdit na kolečkových bruslích a neumím zpívat. Ráda bych se naučila japonsky nebo čínsky.
