EtikArt centrum osobního rozvoje

20/11/2025

18/11/2025

Sním o tom, že budu učit na bezpečné a přátelské státní škole, říká 🥈oceněná v Anna Babanová, která je jednou z tváří našeho letošního spotu👏

💬 „Někdy tápu v tom, jak moc úkol v daném centru aktivit svázat a nalinkovat, protože nechci sklouznout k tomu, že děti budou jen plnit sled úkolů; vnímám jako svou zodpovědnost vytvořit jim prostor i pro jejich vlastní kreativitu a nápady.
👇
Takže během týdne se centra mohou měnit a je to v pořádku – vždyť i děti chceme naučit, že chybování je základ učení.“

Přečtěte si celý rozhovor na Heroine.cz⤵️
https://www.heroine.cz/vzdelavani/v-lavicich-nam-sedi-budoucnost-teto-zeme-rika-ucitelka-babanova-nekdy-s-detmi-ve-tridach-ale-zachazime-tak-ze-by-to-dospeli-nevydrzeli

👩🏻‍🏫 Speciální nabídka Heroine pro vyučující, psychology, studenty a studentky pedagogiky je zpět! 👉 Aktivujte si webové předplatné za 35 Kč měsíčně.
👉 více na webu Heroine.cz

14/11/2025

Introverti se nenarodili proto, aby doháněli extroverty. Jejich vnitřní svět funguje na jinou baterii — soustředěnost, hloubku, schopnost zastavit se tam, kudy jiní jen proběhnou.

Odkaz na článek je v prvním komentáři...

11/11/2025

Přetížení a frustrace často nepramení z tlaku okolí, ale z naší vlastní neschopnosti zastavit se, říct si ne, dovolit si být nedokonalý.

Odkaz na článek je v prvním komentáři...

10/11/2025

06/11/2025

💚

06/11/2025

◼️ Lidé, kteří pohrdají schopnostmi ostatních a naopak vyzdvihují ty své, mohou navenek působit jako sebevědomí vůdci. Když se ale ocitnou před úkolem, který vyžaduje týmovou práci, selhávají. Poukázal na to výzkum britských psychologů.

👉 Čtěte víc: https://czch.tv/narcistni-lide

30/10/2025

💬 "Neberme dětem jedničky. Vždyť se na ně těší!“ - tohle jsou časté reakce na záměr MŠMT zrušit známky v 1. a 2. třídě.

👉 Ale… Proč se děti těší? Kdo jim to nakukal? Dítě se s tím přeci nenarodí. To jen my dospělí jsme dětem ukázali, že jednička znamená lásku, uznání a přijetí.

Jenže - co když jsou jedničky jen past?

🎯 Jedničky jsou školní droga.

Rychle zabírají, dodávají pocit euforie a uznání… a jsou návykové. Dítě pak nehledá smysl v učení, ale v další dávce pochvaly a známky. Potřebuje další jedničku, aby se cítilo „dost dobré“.

A učitel? Často se – i nechtěně – stává dealerem, který jedničkami posiluje závislost na odměně.

💥 Závislost na známkách je škodlivá stejně jako jakákoliv jiná závislost – místo radosti z učení přináší frustraci, stres a strach z neúspěchu.

Více v článku: Známky - křivé zrcadlo dnešní školy: https://medium.seznam.cz/clanek/co-nevite-o-skole-znamky-krive-zrcadlo-dnesni-skoly-202921

25/10/2025

24/10/2025

V každé školní třídě najdeme děti, které si nesou silně negativní zkušenosti. Jejich chování může působit vzdorovitě, konfliktně nebo dokonce agresivně. 🤬Ale za těmito projevy se často skrývá bolest, ztráta a hluboké přesvědčení, že svět není bezpečné místo. 😢

Mnozí vyučující se proto denně ocitají v náročných situacích, které vyžadují nejen pevné nervy, ale i schopnost vidět pod povrch chování a rozpoznat, co dítě skutečně potřebuje. To je nesmírně náročný úkol a pedagogické studium často nepřináší dostatečnou přípravu. I proto jsme vytvořili 16hodinový interaktivní kurz trauma respektujícího přístupu.

🫶Trauma respektující přístup vám pomůže nastavit ve třídě bezpečné prostředí, které prospívá všem, a dětem s traumatem obzvlášť. 🫶

Detaily najdete zde:

https://www.societyforall.cz/trauma-respektujici-pristup-jako-reseni-narocneho-chovani?topic=null

21/10/2025

Jako mnoho skvělých učitelů a učitelek, ani Eva Matějková původně neplánovala stát se matikářkou. Vystudovaná projektantka ale napřed doma učila svoje tři děti, a pak se zapsala do programu Učitel naživo, kde dnes pracuje jako průvodkyně budoucích vyučujících.

13/10/2025

Moje řeč.

„Vybízím rodiče k tomu, aby své děti frustrovali, což zní na první pohled hrozně. Ale frustrace představuje naprosto normální součást života,“ říká v rozhovoru influencerka a psychoterapeutka ve výcviku Kateřina Trávníček.

Trávníček vysvětluje, že respektující rodičovství neznamená splnit každé dětské přání. Poukazuje na to, že rozdíl mezi potřebou a přáním je zásadní. A zároveň doplňuje, že dítě, které nikdy nezažije frustraci, se nenaučí dělat kompromisy ani navazovat vztahy.

🔗 Celý rozhovor si přečtěte na webu respekt.cz (https://rspkt.cz/300008991 ) nebo v nejnovějším čísle Respektu.