Ergoterapie - Plzeň

15/01/2026

🧠 Exekutivní (výkonné) funkce jsou zásadní pro zvládání každodenního života💛

Děti díky nim mohou:
– hrát si s kamarády
– pracovat ve škole
– zvládat domácí povinnosti
– orientovat se v denní rutině
– regulovat emoce

Tyto schopnosti se vyvíjejí postupně během dospívání a je možné je rozvíjet hravou a podpůrnou cestou ✨

👉🏻 Pokud si u dítěte všímáte:
– zapomínání
– potíží s organizací věcí
– problémů s pozorností
– impulzivního chování
– obtíží s dodržováním pokynů
– emočních výbuchů
– náročných přechodů mezi činnostmi
– potíží v sociálních situacích
➡ může jít o signály oslabených exekutivních funkcí.
Např. u dětí s ADHD jsou tyto obtíže velmi časté – a neznamenají lenost ani nezájem.

Porozumění je prvním krokem k podpoře 🌱

V příštím příspěvku se s Vámi podělím o tipy, jak podpořit exekutivní funkce u dětí. ☺️

13/01/2026

Jak se cítíte, když vám dítě odmlouvá? 👀

Pro většinu z nás je to okamžik, kdy se dostáváme do napětí a ozývají se staré automatické reakce.

Zároveň ale víme, že odmlouvání není útok, ale způsob, jak děti testují hranice a hledají jistotu v našem vedení. Když zůstaneme klidní a zároveň jasní, ukazujeme jim, že nesouhlas se dá zvládnout bez křiku i trestu. 💕

Pro nastavení hranic není třeba tvrdý přístup ani výchovné plácnutí, ale dospělý, který zůstává pevný, spravedlivý a bezpečný.

💡 Další laskavé rodičovské podněty a inspiraci najdete v naší knize Laskavé rodičovství: Cesta k výchově s hranicemi a bez trestů. Více informací o knize i možnost jejího zakoupení najdete v komentáři.👇

13/01/2026

PŘEDSEVZETÍ DO NOVÉHO ROKU: ZAČNEME MAKAT!!!! Začneme u dítěte s autismem se speciální dietou, budeme dělat s dítětem úkoly u stolečku, odstraníme tablet atd.
Já tenhle výraz (makat, cvičit atd.) nemám moc ráda. Hodně to zavání tlakem na dítě a na rodiče. A dost to zavání vyhořením rodiče.

Jsem fanouškem menších promyšlených kroků:
- se zaváděním speciální diety může pomoci paní Daubnerová, zkušená nutriční terapeutka, která se zaměřuje na děti s PAS a NVP renatadaubnerova.cz

- snižování screentimu u dětí s PAS: mám návod na blogu, jak na to, ale postupně, s přípravou https: //rozvojhrou.cz/vliv-obrazovek-a-informacnich-technologii-na-deti-s-autismem-a-adhd/

-úkoly u stolečku: no, ty já prostě nedělám, já doporučuji si s dítětem hrát ve stylu connection befer correction /viz můj fb příspěvěk z 8. prosince

Pomalu ale jistě. Myslím, že méně je více.

Leden je taky dost náročný měsíc pro spousty dětí s PAS, tak si nemyslím, že je to dobrý timing pro hurá akce.

Linda Cecavová
HANDLE screenerka, herní terapeutka
www.rozvojrhou.cz

19/12/2025

Milí rodiče,

vánoční čas je chvílí ticha, zpomalení a návratu k tomu nejdůležitějšímu. Je to období, kdy se ohlížíme za cestou, kterou jsme společně ušli, a s pokorou i nadějí hledíme vpřed.

Děkujeme vám za důvěru, kterou nám svěřujete své děti, za vaši otevřenost, trpělivost a každodenní odvahu být jim oporou. Každý malý krůček, úsměv, překonaný strach i radost z pokroku má smysl – a právě vy jste jejich největší jistotou a bezpečným přístavem.

Přejeme vám, aby Vánoce přinesly do vašich domovů klid, teplo a chvíle opravdové blízkosti. Ať se zastaví čas, starosti na chvíli ztichnou a vy ucítíte vděčnost za to, co je možná nenápadné, ale hluboce důležité.

Do nového roku vám přejeme především zdraví, sílu, naději a víru v další kroky. Ať vás provází radost z pokroků vašich dětí, důvěra v jejich jedinečnou cestu a vědomí, že na ní nejste sami. Těšíme se, že v ní budeme moci pokračovat společně s vámi.

S úctou, vděčností a přáním všeho dobrého
váš tým ergoterapie 🤍

12/12/2025

09/12/2025

Po necelých 4 letech se pracovně loučíme s naší terapeutkou Kačenkou, která si svým přístupem a neobyčejnou kreativitou a pečlivostí získala srdce a důvěru mnoha dětí a rodičů, kteří se za ní pravidelně s úsměvem vraceli. ♥️

Moc si vážíme všech terapií, které Kačka vedla s velkou odborností a respektem vůči našim malým svěřencům. 🙏🍀

Do budoucna přejeme mnoho úspěchů v pracovním i osobním životě.
Děkujeme za vše. ♥️

04/11/2025

29/10/2025

I 30 minut stimulace dítěte s autismem denně má smysl.

Když mluvím s rodiči dětí s autismem, často slyším:
„Nejsem odborník, nevím, jak s dítětem pracovat.“
Rozumím tomu. Jenže právě tato myšlenka často vede k paralyzujícímu pocitu bezmoci.

Někdy rodiče zjistí, že je spousta věcí, které by mohli dělat.
Začnou – chvilku to jde, pak to nejde, nestíhají, cítí se zahlcení.
Nakonec nedělají nic, protože je toho prostě moc.

A přitom i 30 minut denně může mít velký dopad.
Za 25 let praxe to vidím znovu a znovu.

Záměrně říkám „dítě stimulovat“, ne „pracovat s dítětem“.
Slovo "práce" často vede k nátlaku (na dítě i rodiče), výkonu, přetěžování.
Slovo "stimulace" naopak otevírá prostor pro hru, kontakt a oboustranné ladění.

💁‍♀️Co má smysl stimulovat:

Vztah– společné chvíle, oční kontakt, sdílení radosti
Komunikaci -verbální i neverbální, komunikační apetýt
Socializaci – drobné situace, kde se dítě učí reagovat na druhého
Regulaci– pomoc dítěti zvládat emoce a smyslové vjemy

💁‍♀️Jak stiumulovat:

Nenásilnou hrou, která se dítěti líbí nebo „blbinkami“
Hodně dětí ocení hru zaměřenou na tělo, smysly
Pokud si dítě nechce hrát s námi, zkusím se připojit k jeho hře nebo regulaci
Někdy stačí paralelně si hrát vedle něj v tichu

💁‍♀️Co tím můžeme podpořit

Oční kontakt
Komunikaci
Emoční a smyslovou regulaci
Vztah a vzájemné porozumění
Jistotu v rodiči

30 minut denně – to je realistické, zvládnutelné a účinné. Kdo potom chce a může, čas stimulace prodlouží.

Linda Cecavová
herní terapeutka/HANDLE screenerka
www.rozvojhrou.cz

27/10/2025

A my budeme moc rády, když nám do komentářů napíšete, co pro vás nebo vaše děti Ergoterapie znamená. ☺️

20/10/2025

11/09/2025