Tělesné (bodové) koučování. Segmentové masáže páteře
Nervové spojení míchy a mozku s tělními orgány se uskutečňuje prostřednictvím páteře a hlavy. Bolest hlavy značí narušený kontakt mezi centrem řízení, tj. Bolest páteře dává člověku signál o poruše funkce jednoho z orgánů organismu a naopak při poškození páteře dojde za nějakou dobu k narušení funkce orgánu spojeného s konkrétním oddílem páteř
e pomocí nervových zakončení a kapilár. Při ruční masáži se rychle "napravují" obratle, zastavuje se bolest v páteři a zdá se, že je to vše - člověk se uzdravil. Prudké nebo rychlé napravení obratle můžeme přirovnat k opravě kladívkem - udeříme a vše se vrátí na své místo…paráda! Ale to funguje dobře jen tehdy, když pracujete se železem. S tělem člověka to takhle nefunguje. V tomto případě se samozřejmě obratle vrátí zpět do původního stavu, ale nenaváže se spojení obratle s orgánem (nervové zakončení se nevrátí do původního stavu) a vůbec nepochopí, co se stalo. S obratli se nepracovalo, což znamená, že jim nikdo nesdělil, že teď musí pracovat tak, jako když byly zdravé. Proto se často po uplynutí nějaké doby vše vrátí ke starému. Při segmentální masáži dochází k nápravě obratle a zároveň se pracuje s oblastí kolem páteře. Masáž je třeba provádět v rámci určité kůry podle stavu páteře. Moje zkušenosti z psychoanalytické praxe umožňují zesílit účinek masáže. Minimální léčebná kůra zahrnuje 5 masáží, ale optimální je 10. Co je tělesný koučink
Věc se má tak, že žádná nemoc se neobjeví náhodně, předchází ji určitá stresová situace a člověk často nemívá sílu si ji uvědomit (což znamená zbavit se jí, uvolnit vytvořený blok). Naše myšlenky ovlivňují naše zdraví. Pokud budete tvrdit, že vás bude bolet hlava, buďte si jistí tím, že vás opravdu rozbolí. Emoce, které jsme v životě zakusili, nechávají v našem těle stopy ve svalech a obratlích. Vidět je, vystopovat a zbavit se jich můžete pomocí tělesného koučinku. Mysl a emoce jsou hmotné a skrze poznání sebe sama je můžete řídit. Je důležité naučit se přizpůsobit podmínkám prostředí.
