Ergotherapie Martina Paul

12/01/2026

Anmeldefristen der weiterführenden Schulen 🏫 📚📖

31/12/2025

Wir wünschen euch alles Gute für das neue Jahr 🍀🍀🍀🍀

29/12/2025

Aus gegebenem Anlass….

VermischtesSilvester: Ärzte warnen vor Gefahren von privater PyrotechnikMontag, 29. Dezember 2025/picture alliance, imageBROKER, Sylvio DittrichBerlin – Angesichts eines neuen Höchststands schwerer Verletzungen vergangenes Silvester warnen die Ärzte auch in diesem Jahr mit Nachdruck vor den Gef...

24/12/2025

Wir wünschen allen ein frohes und friedliches Weihnachtsfest 🎄❤️

23/12/2025

Orthopädische Vorsorge für Kinder und Jugendliche!

ÄrzteschaftOrthopädische Vorsorgeuntersuchung für Kinder sinnvollDienstag, 4. November 2025/Pixel-Shot, stock.adobe.comBerlin/Stuttgart – Für eine reguläre orthopädische Vorsorgeuntersuchung für Kinder zwischen zehn und 14 Jahren macht sich die Kassenärztliche Vereinigung Baden-Württember...

14/12/2025

Wir wünschen euch einen schönen 3. Adventssonntag 🕯️🕯️🕯️❤️

07/12/2025

06/12/2025

Allen einen schönen Nikolaustag 🤶🏻🎅

30/11/2025

Wir wünschen euch allen einen schönen und entspannten 1. Advent 🕯️

25/11/2025

Wundert doch niemanden, oder ?

MedizinHochverarbeitete Nahrungsmittel fördern Darmkrebsvorstufe bei jüngeren FrauenMontag, 24. November 2025/Dr_Microbe, stock.adobe.comBoston – Der häufige Verzehr von hochverarbeiteten Nahrungsmitteln könnte eine Erklärung für die Zunahme von Darmkrebserkrankungen bei jüngeren Erwachsene...

12/11/2025

Heute unsere Praxis im Interview zum Thema ADHS

31/10/2025

Ist jetzt nichts Neues, gerät aber immer mehr in Vergessenheit

Rhythmusfähigkeiten von Kindern stehen in engem Zusammenhang mit der frühen Sprach- und Lesefähigkeit. Untersuchungen zeigen, dass Vorschulkinder, die im Takt klatschen, tippen oder sich rhythmisch bewegen, bei Aufgaben zur phonologischen Bewusstheit und teilweise auch zur Wort­erkennung besser abschneiden.

Hirnaufzeichnungen belegen, dass Kinder mit stärkerem Rhythmusgefühl präzisere neuronale Reaktionen auf Sprachlaute zeigen. Dadurch können sie Wörter klarer in Silben und Laute unterteilen.

In einer Studie aus dem Jahr 2024 führten Forschende ein digitales Rhythmus-Training mit Grundschulkindern durch. Nach sechs Wochen zeigten die Kinder, die rhythmische Aufgaben geübt hatten, deutlich bessere Werte in der Leseflüssigkeit als die Kontrollgruppe.

Wissenschaftler gehen davon aus, dass Lesen selbst rhythmisch ist: Das Gehirn synchronisiert sich mit dem Sprachfluss, sagt kommende Laute voraus und verbindet sie mit Bedeutung. Musikalisches Spielen und Rhythmusübungen trainieren genau diese Timing-Mechanismen – und erleichtern das Lesen.

Quellen: Bonacina S. et al. (2021). Rhythm, reading, and sound processing in the brain in preschool children. npj Science of Learning, 6, 20.
Zanto T.P. et al. (2024). Digital rhythm training improves reading fluency in children. Developmental Science.
Ahokas J.R. et al. (2024). Rhythm and Reading: Connecting the Training of Musical Rhythm to the Development of Literacy Skills. Early Childhood Education Journal, 53, 999–1012.