Ergotherapie KH

03/04/2026

31/03/2026

„Warum klappt das bei anderen – aber bei meinem Kind nicht?“

Diese Frage stellen sich viele Eltern von Kindern mit ADHS.

Und viel zu oft werden diese Kinder abgestempelt:
„faul“, „schwierig“, „unruhig“

Dabei steckt dahinter keine Absicht –
sondern eine andere Reizverarbeitung im Gehirn. 🧠

Typisch sind:
• Konzentrationsprobleme
• schnelle Überforderung
• Impulsivität
• Schwierigkeiten mit Struktur

➡️ Das betrifft Kinder UND Erwachsene
➡️ Hat nichts mit Erziehung zu tun

💡 Was Ergotherapie bewirken kann:

Wir helfen Kindern dabei,
• sich besser zu strukturieren
• Aufgaben Schritt für Schritt zu bewältigen
• Impulse zu kontrollieren
• mit starken Gefühlen umzugehen
• mehr Selbstvertrauen zu entwickeln

➡️ Ziel: ein entspannterer Alltag für Kind & Familie 🤍

ADHS ist keine Schwäche –
aber fehlendes Verständnis kann eine werden.

16/03/2026

🍀Wir suchen Verstärkung 🍀

13/03/2026

🚦 Von der Therapie an den Schreibtisch: Hausaufgabenplanung mit System
​Struktur ist keine Hexerei, sondern Übungssache! Um den Transfer in den Alltag zu sichern, nutzen wir in der Ergotherapie ein System, das exakt so auch zu Hause angewendet wird. 🚀
​🛠️ Die Therapie als Generalprobe
​Was später am heimischen Schreibtisch klappen soll, wird zuerst in der Therapie trainiert. Gemeinsam bereiten wir die Materialien vor: Wir basteln die Ampel-Karten, die Workout-Übungen und die Ziel-Leiste. Das Kind ist von Anfang an aktiv beteiligt – es ist sein Projekt!
​Der große Vorteil für Eltern: Da die Abläufe bereits in der Therapie gefestigt wurden, müssen Eltern zu Hause weniger „erinnern“ oder „antreiben“. Das Kind kennt seinen Plan bereits und übernimmt die Führung.
​Das Konzept: Selbstreflexion & Fokus
​1. Einschätzen mit der Ampel 🔴🟡🟢
Genau wie später zu Hause, muss das Kind bereits in der Therapie seine Aufgaben selbst einschätzen:
​Rot (Ganz schön schwer): Damit starten wir, solange die Energie noch voll da ist.
​Gelb (Geht so): Aufgaben, die Fokus brauchen, aber gut machbar sind.
​Grün (Ganz leicht): Das Erfolgserlebnis zum Abschluss!
​Durch diese Selbsteinschätzung lernt das Kind, seine eigenen Ressourcen und die Schwierigkeit von Aufgaben besser zu verstehen.
​2. Bewegung & „Helden-Atem“ 🧘‍♂️
Das Gehirn braucht Pausen, um Gelerntes zu verarbeiten. Wir nutzen ein festes Ritual zwischen den Phasen:
​Workout-Karten: Kurze Übungen zur Körperwahrnehmung und Tonusregulation.
​Der Helden-Atem: Die „Luftballon-Atmung“ zur gezielten Entspannung.
​Konzentrations-Satz: Ein mentaler Anker für den Neustart.
​3. Visualisierung durch die Ziel-Leiste 🏆
Erfolg wird sichtbar! Die Ziel-Leiste zeigt schwarz auf weiß, wie viel schon geschafft wurde. Das motiviert und gibt Sicherheit im Zeitmanagement.
​🌱 Gemeinsam wachsen
​Das System bleibt lebendig: Jede Woche kommen in der Therapie ein bis zwei neue Workout-Karten hinzu. So steigern wir die Anforderungen und die Selbstregulationsfähigkeit stetig mit.
​Was sind eure Erfahrungen? Hilft euren Kindern eine visuelle Planung bei den Hausaufgaben? 👇
​

12/02/2026

✨Neuer Kurs bei uns ✨

Von Herzen verbunden – Superhelden-Training für Eltern & Kind (3–5 Jahre)
Gemeinsam eure inneren Superkräfte entdecken! 💛
Mit spielerischem Yoga, Entspannungsübungen und viel Fantasie stärkt ihr eure Bindung und findet als Team zur Ruhe.

📍 Ergotherapie Kristin Hoyer in Hoym
📅 Alle 4 Wochen samstags
🕙 10–11 Uhr
💶 15 € pro Einheit
👨‍👩‍👧‍👦 Max. 5 Eltern-Kind-Paare

Gemeinsame Zeit, die verbindet – von Herz zu Herz.

09/02/2026

Neu für euch ✨
Unsere Praxis ist jetzt auch über WhatsApp erreichbar 📲
Einfach schreiben – wir melden uns bei euch!

05/02/2026

Memory in der Ergotherapie

Memory wird in der Ergotherapie oft unterschätzt 😊
Dabei ist es viel mehr als „nur ein Gesellschaftsspiel“.

👉 Als therapeutisches Arbeitsmittel fördert es gezielt:
• Kognition: Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Konzentration, Wahrnehmung
• Exekutive Funktionen: Planen, Impulskontrolle, Frustrationstoleranz
• Soziale & emotionale Kompetenzen: Regeln, Abwarten, Fairness, Selbstwirksamkeit
• Motorik: Feinmotorik & Hand-Auge-Koordination (je nach Aufbau)

Geeignet für viele Zielgruppen:
Kinder, Erwachsene & geriatrische Patient*innen – z. B. bei ADHS, nach Schlaganfall, bei Demenz oder zur kognitiven Aktivierung.

⚠️ Wichtig: Memory wird individuell angepasst.
Die Therapeutin steuert das Spiel – nicht das Spiel die Therapie.

Und nein: Memory ist nicht nur ein klassisches Gesellschaftsspiel.
Es gibt viele Varianten: Bewegungs-, Tast-, Geräusch- oder Boden-Memory u. v. m.

♟️ Ein heutiger Ausschnitt aus unserem Ergotherapie-Alltag:
eine Runde Memory-Schach 🧠✨

02/02/2026

Genau zuhören, präzise umsetzen! ✏️👂
​„Hör zu und mal aus!“ – was nach einer einfachen Malaufgabe klingt, ist in der Ergotherapie ein wertvolles Training für verschiedene Entwicklungsbereiche.
​Was steckt dahinter?
​Auditve Wahrnehmung: Die Kinder hören genau zu, wenn Sätze vorgelesen werden, und filtern die relevanten Informationen heraus (z.B. „Die Stiefel sind gelb“).
​Kognitive Umsetzung: Die passende Farbe muss ausgewählt und dem richtigen Detail zugeordnet werden.
​Grafomotorik: Wir achten dabei besonders auf eine ergonomische Stifthaltung und die passende Kraftdosierung beim Ausmalen.
​Das Ergebnis kann sich sehen lassen: Ein fertig gestaltetes Bild und ein stolzes Kind, das seine Ausdauer trainiert hat! 🌟
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30/01/2026

Was ist das bloß? 🤔 Rätsel lösen, merken und ab durch den Parcours! 🏃‍♂️💨
​Heute verwandeln wir unsere Praxis in eine „Ratz Fatz“ Bewegungslandschaft. Hier wird Ergotherapie zum Abenteuer:
​✨ Balancieren & Koordinieren für das Gleichgewicht
✨ Rätseln & Merken für die Konzentration
✨ Suchen & Finden für die schnelle Handlungsplanung
​Kopf und Körper arbeiten hier Hand in Hand. Wer sagt denn, dass Therapie nicht auch riesigen Spaß machen darf? 🎈
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27/01/2026

Warum fällt so vielen Kindern der Umgang mit Emotionen schwer?
In unserer schnelllebigen Welt lernen Kinder oft zu wenig, ihre Gefühle bewusst wahrzunehmen und zu benennen. Emotionen wie Wut, Traurigkeit oder Angst zeigen sich zuerst im Körper – doch ohne Worte und Begleitung bleiben sie verwirrend. Viele Kinder fühlen viel, wissen aber nicht, was genau in ihnen los ist oder wie sie damit umgehen können.

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Unser Kursthema:
„Das kleine Farbmonster in mir – Gefühle verstehen und innere Stärke entwickeln“
Angelehnt an die Welt der Farben lernen Kinder spielerisch, ihre Gefühle zu sortieren:
💛 Freude
💙 Traurigkeit
❤️ Wut
💚 Ruhe
🖤 Angst

Das Farbmonster hilft dabei, Emotionen sichtbar, begreifbar und benennbar zu machen – ganz ohne Druck, dafür mit viel Fantasie und Sicherheit.

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Warum hilft Ergotherapie dabei?
Ergotherapie betrachtet das Kind ganzheitlich:
🔹 Gefühle werden über Bewegung, Spiel und Kreativität erfahrbar
🔹 Kinder lernen, ihre Emotionen wahrzunehmen und zu regulieren
🔹 Körper und Gefühl werden miteinander verknüpft
So entsteht echte innere Stärke – von innen heraus.

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Welche Kinder profitieren von diesem Kurs?
Der Kurs richtet sich an Kinder, die:
✨ ihre Gefühle schwer benennen können
✨ schnell wütend, traurig oder überfordert sind
✨ sensibel auf Reize reagieren
✨ Schwierigkeiten im sozialen Miteinander haben
✨ mehr Sicherheit im Umgang mit sich selbst brauchen

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Wozu dient dieser Kurs?
Unser Ziel ist es, Kinder emotional zu stärken:
✔️ Gefühle erkennen & verstehen
✔️ innere Ordnung finden
✔️ Selbstregulation entwickeln
✔️ Vertrauen in die eigene Gefühlswelt aufbauen
✔️ Strategien für den Alltag lernen

👉 Ein Kurs, der Kindern hilft, ihr inneres Farbmonster kennenzulernen – und daran zu wachsen. 💛

01/01/2026

Auf ein Jahr voller Gesundheit, Fortschritte und schöner Momente!
Das Team der Ergotherapie Kristin Hoyer wünscht allen ein glückliches und gesundes neues Jahr 🍀✨

24/12/2025

✨🎄
Wir wünschen all unseren Patienten und Patientinnen, deren Familien und Partnern sowie unserem wunderbaren Team und ihren Familien ein besinnliches Weihnachtsfest und einen guten Start ins neue Jahr.
Danke für ein großartiges Jahr und für das Vertrauen, so viele Menschen auf ihrem Weg begleiten zu dürfen.
✨🎄
Ergotherapie Kristin Hoyer