Logopädie Allendorf

23/12/2024

24/05/2024

Dringend Ambulante Pflegekraft gesucht!
4 Tage pro Woche für ca. 8 Stunden pro Tag.
Bei Interesse leite ich den Kontakt gerne weiter.

27/03/2024

21/03/2024

08/01/2024

Der Alltag kehrt zurück, die Schule hat wieder begonnen und der Schnee begrüßt uns.
Die Praxis "Logopädie Allendorf" wünscht einen guten Start und ist montags bis donnerstags zwischen 08.00 Uhr und 14.30 Uhr für Sie und Euch da.

12/10/2023

https://fb.watch/nDGyl5pBPO/

07/08/2023

Ich wünsche allen Schulkindern heute einen tollen ersten Schultag nach den langen Sommerferien und morgen allen I-dötzchen einen großartigen Start in ihrer neuen Schule.
Habt eine schöne Zeit 🥳🙂

10/07/2023

"Guten Tag Frau Allendorf, ich bräuchte einen Termin zur Fußpflege." 😄
Logopädie und Podologie klingt halt sehr ähnlich und kann schon mal verwechselt werden.... 😉

06/06/2023

Und nun bin ich wieder etwas schlauer 👍😀

08/05/2023

Wussten Sie das schon?

24/04/2023

Die Einschulung kommt schneller, als man denkt 🙃

16/04/2023

Die Stimme als Spiegel der Seele

Emotionen und Stimme sind eng miteinander verknüpft. Wenn ich meine aktuelle Gefühlslage ausdrücke, setze ich durch meine innere Einstellung wie von selbst Gestik, Mimik und Betonung richtig ein. Auch der Spannungsgrad der Stimme, Lautstärke und Aussprache wirken ausdrucksstark und unterstreichen meine Argumente.
Die unterschiedlichen Emotionen haben verschiedene Einflüsse auf die Stimme und das Sprechen.

Wut treibt die Stimme zu Höchstleistungen an.

Müdigkeit macht unsere Stimme dünn.

Traurigkeit sorgt für einen Kloß im Hals.

Stress trocknet den Mund aus.

Freude regt die Stimme an.

Viele Redewendungen, in denen es um Emotionen geht, beziehen die Stimme mit ein. Durch diese wird der Zusammenhang zwischen Emotion & Stimme, aber auch zwischen Stimme & Wirkung bewusst:

- seiner inneren Stimme folgen
- Ich stimme dir zu
- Den Ton angeben
- Es ist nicht stimmig
- Ich bin nicht in Stimmung
- Der Ton macht die Musik
- Hier stimmt etwas nicht
- Es gehört zum guten Ton
- Stimmung machen

Möchten Sie mehr über Ihre Stimme erfahren und/oder lernen sie richtig einzusetzen?
Kontaktieren Sie mich gerne unter:
02427 9094959 oder logopaedieallendorf@gmail.com

06/04/2023

Ich wünsche Ihnen und euch schöne Ostertage 🌼

23/03/2023

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=550302933859355&id=100066389595126

Seit über 50 Jahren sind wir Ihr Partner rund um die Immobilie

23/03/2023

Seit über 50 Jahren sind wir Ihr Partner rund um die Immobilie

13/03/2023

Traumberuf 💕

03/03/2023

Heute ist der Welttag des Hörens:

Schon im Mutterleib beginnen unsere Ohren zu arbeiten. Wir brauchen unsere Ohren, um das Gehirn mit lebenswichtigen Informationen aus der Umwelt zu versorgen.
Unser Gehör warnt uns vor herannahenden Gefahren. Anders als die Augen nehmen die Ohren auch im Schlaf Alarmsignale wahr.

Die Ohren nehmen Schallwellen auf und wandeln sie in Signale um, die über den Hörnerv ins Gehirn weitergeleitet werden.

Hören und Sprechen sind zwei eng verbundene Fähigkeiten. Sie ermöglichen es, per Sprache zu kommunizieren. Die Voraussetzung für das Sprechen ist jedoch ein funktionierendes Gehör.

Kinder lernen über Zuhören und „Nachplappern“ (und sich dabei selber hören) die Sprache, die in ihrer Umgebung gesprochen wird.

Vorrausetzung für dieses mühelose Erlernen von Sprache ist, dass das Gehör funktioniert.
Funktioniert das Gehör nicht, kann durch die rechtzeitige Versorgung mit einem Hörgerät oder einer Hörprothese (Cochlea-Implantat) die Wahrnehmung akustischer Reize wie gesprochene Sprache hergestellt werden.

Haben Sie zu der Therapie des Hörens Fragen?

Kontaktieren Sie mich gerne:
02427 9094959

Vanessa Allendorf

15/02/2023

VERBALE ENTWICKLUNGSDYSPRAXIE (VED)

Die Verbale Entwicklungsdyspraxie ist eine Sprechstörung bei Kindern. Betroffene Kinder sind nur eingeschränkt in der Lage, die Artikulationsorgane für eine geplante Äußerung kontrolliert einzusetzen. Die VED wirkt sich auf das gesamte sich gerade entfaltende Sprachsystem aus. Nicht nur der Aufbau des Lautinventars, sondern auch die Automatisierung der Sprechbewegungsmuster sind gestört. Es gelingt den Kindern nicht, einzelne Laute zu einem Wort zu verbinden. Infolgedessen wird auch die Entwicklung der Satzstrukturen gestört. Dabei produzieren betroffene Kinder anfangs nur wenige „Lall-Laute“, später entwickeln sie eine Art Vokalsprache, bei der die Konsonanten fehlen (z.B. „Oaaaa“, „Eeea“). Zudem fällt auf, dass ein Wort immer auf eine unterschiedliche Weise ausgesprochen wird (wie z.B. bei dem Wort "Ball").
Die Entwicklung des Sprachverständnisses bleibt unbetroffen.
Ist ein Kind von einer VED betroffen, benötigt es ein spezielles Therapiekonzept, mit dem es lernt, seine Sprechbewegungsmuster zu kontrollieren.
Bei Fragen zu diesem Thema können Sie mich gerne kontaktieren.
Vanessa Allendorf