
08/05/2025
Auch mit Regelspielen lassen sich logopädische Inhalte gut umsetzen.
Bei dem Schatzkistenspiel kann folgendes beübt werden:
🌞Regelverhalten,
🌞Zählen, Mengenerfassen, teilweise addieren
🌞 Farbenlehre
🌞 : ich laufe, du läufst, ich bin gelaufen, ich nehme, du nimmst, du hast genommen. Nimmst du? Läufst du?
🌞Aussprache:
• /sch/ ich nehme den blauen/grünen SCHlüssel, ich nehme … EdelSTeine aus der SCHatztruhe (hier immer auf den Ziel- bzw. Ersatzlaut achten)
• /k/ meine Königin läuft…nimmt … aus der Kiste.
• /tr/ … ich nehme … aus der Truhe
• /s/ die Prinzessin läuft… nimmt... aus der Schatzkiste
Es lassen sich also diverse Inhalte vertiefen und etablieren. Über das sogenannte corrective feedback können Zielstrukturen noch leichter gefestigt werden und das Kind erlebt die Spielsituation nicht als Übung.
Fallen dir noch Beispiele oder Möglichkeiten ein?