NaturRaum Eleny Maeßmer - Lerntherapie & Coaching / Mit Links durchs Leben

30/01/2026

📄 Ein Zeugnis ist keine Schablone für ein Kind!

Ein Zeugnis zeigt Zahlen.
Aber es zeigt nicht, wer Dein Kind ist.
Viele Kinder lernen nicht deshalb mühsam oder mittelmäßig, weil sie wenig können oder schlecht gelernt haben,
sondern weil ihre Art zu lernen im Schulalltag kaum gesehen wird. 🧠

Wenn die individuelle Gehirndominanz unbekannt ist, werden Leistungen verglichen,
ohne die Voraussetzungen zu kennen.

Rechtshirnstarke Kinder denken bildhaft, emotional und ganzheitlich.

Sie brauchen andere Zugänge, um ihr Potenzial zeigen zu können.

Deshalb lohnt es sich, hinter die Noten zu schauen.

Kinder brauchen zu Hause keinen Leistungsdruck.
Sie brauchen Erwachsene, die sie sehen. 🤍

29/01/2026

📖 Herzliche Einladung zur Buchlesung

Am kommenden Samstag liest die Autorin Isabel Rümpler bei uns aus ihrem Kinderbuch „Anna schafft’s mit links.“

👧🧒 Die Lesung richtet sich an Kinder etwa ab 4 bis 8, 9 oder 10 Jahren – je nachdem, wie gern sie Geschichten hören und sich auf eine Lesung einlassen möchten.

Die Geschichte erzählt von Dorian und Anna
und davon, wie Kinder wachsen können, wenn sie gesehen, verstanden und liebevoll begleitet werden.

Eine ruhige, stärkende Geschichte über Wahrnehmung, Mut und Entwicklung.

🦉Der NaturRaum wird dafür ganz gemütlich hergerichtet:
roter Samtteppich für die Kinder,
Stühle für die Erwachsenen,
eine warme Atmosphäre zum Ankommen und Lauschen.

📚 Wer mag, kann das Buch im Anschluss direkt bei der Autorin erwerben – natürlich mit Autogramm.

🎟️ Der Eintritt ist frei, die Autorin freut sich über eine freiwillige Spende.

📆 Wer am ersten Ferientag noch nichts vorhat:
Kommt gern vorbei.
Auch Eltern und Interessierte am Thema sind herzlich willkommen.

👉 Es gibt noch freie Plätze – einfach vorbeikommen.
Wir freuen uns auf euch!

28/01/2026

🤷🏻‍♀️ Warum viele Bildungsreformen am Kern vorbeigehen?

Noten abschaffen und Einheitsschule für alle?
Klingt nach Veränderung. 📚
Und trotzdem würden viele Kinder weiterhin untergehen.

Denn die entscheidende Frage wird viel zu selten gestellt:

Wie lernt ein Kind eigentlich richtig?

Was braucht der
💭 Träumer ?
🦥 Langsame ?
🤡 Klassenclown ?
😥 Lese-Rechtschreibschwache ?
0️⃣ Rechenschwache ?
Oder
👤Sehr stille Kinder ? Und
🎨 Hochkreative Fantasiekinder ?

Was sie oft gemeinsam haben:
Sie sind rechtshirnstark. 🧠

Unser Bildungssystem ist jedoch stark auf linkshirnlastiges Lernen ausgerichtet.
Struktur. Tempo. Linearität. Wiederholung. ✏️

Damit kommen einige gut zurecht.
Viele andere nicht.

Mindestens die Hälfte aller Kinder lernt nicht zu wenig.
Sie lernt nur nicht hirngerecht.

Wenn wir wirklich etwas verändern wollen, müssen wir früher und differenzierter hinschauen.

Nicht selektieren.
Sondern verstehen, wo die natürlichen Talente liegen und wie ein Gehirn Informationen verarbeitet.

👩🏻‍🏫 Dort beginnt echte Bildung.

Wenn du dein Kind hier wiedererkennst oder dir diese Fragen schon länger durch den Kopf gehen, schreib mir gern eine PN. Ich bin gerne für Euch da.

27/01/2026

📖✨ Zum Lernen braucht es manchmal Fantasie!

Kinder lernen auf unterschiedliche Weise.
Manche über Regeln und Wiederholungen.
Andere über Bilder, Geschichten, Farben und Emotionen. 🧠🎨

Gerade rechtshirnstarke Kinder finden über Fantasie einen Zugang zu Sprache und Lernen.

Genau dafür nutze ich Märchen.

Nicht als Spielerei, sondern als Brücke vom inneren Bild zum Verstehen. 😅

Wenn Buchstaben zu Figuren werden
und Wörter eine Geschichte bekommen
dann bleibt Wissen oft leichter und nachhaltiger im Gedächtnis.

Fantasie ist beim Lernen kein Umweg.
Für viele Kinder ist sie ein wertvoller Zugang.
🔗 Das Märchen verlinke ich noch einmal in den Kommentaren.

Und wenn Du genau so ein Träumerkind zu Hause hast, dann melde Dich gerne bei mir.

27/01/2026

Unglaublich! Ein Meilenstein!

Rechenschwäche oder Dyskalkulie ist eine schulische Entwicklungsstörung von Kindern. Anders als in den meisten Bundesländern war sie in Sachsen bislang nicht anerkannt. Kinder wurden nicht gezielt unterstützt. Ab dem neuen Schuljahr in Sachsen sollen zunächst Grundschüler bis zur dritten Klasse einen Nachteilsausgleich bekommen. Mehr erfahren Sie über den Link in den Kommentaren.

27/01/2026

4️⃣👩🏻‍🏫

Die besten Fakten als Buch 👉 https://shopillon.de/faktillon/
Ehrliche Nachrichten auf 👉 der-postillon.com

26/01/2026

📚🧠 Sprachen lernen mit Karteikarten!

Ich werde oft gefragt, wie ich Sprachen gelernt habe.

Unter anderem ganz klassisch mit Karteikarten.

Karteikarten sind ein Werkzeug.
Richtig eingesetzt, helfen sie dem Gehirn, Wissen wirklich zu speichern
statt es nur kurzfristig abzurufen.

📦 Ob selbstgeschriebener Karteikarten oder fertige Lernbox,
entscheidend ist das Wiederholungsprinzip
und der passende Rhythmus.
Das System: 1-3-10-30-90-Tage

Wer nach 90 Tagen das Wort noch weiß, hat es im Langzeitgedächtnis abgespeichert.

👉 Wenn du möchtest, dass ich in einem nächsten Video zeige, wie man mit Karteikarten spielerisch lernen kann
schreib es gern in die Kommentare.

Und wenn Du oder Dein Kind Hilfe beim Lernen braucht, dann melde Dich gerne bei mir: 0️⃣1️⃣7️⃣2️⃣9️⃣9️⃣4️⃣4️⃣8️⃣0️⃣0️⃣

26/01/2026

Es ist eine SchulanwesenheitsPFLICHT. Das ist keine Wahl, keine Option und keine Freiwilligkeit. Es ist ein MUSS, kein Kann, keine Selbstbestimmung. Du hast das zu lernen und zu wissen was der Staat vorgibt, und das in dem Zeitraum, wie es der Staat geplant hat. Punkt. Wer das nicht möchte, muss in ein Land ohne Schulanwesenheitspflicht ziehen. Wie sinnvoll diese Pflicht ist, ist dahingestellt. Vllt wäre ein Bildungsrecht effektiver und würde ggf mehr Qualität bieten. Aber das steht auf einem anderen Blatt.

Einen Monat lang wollte eine Vorarlberger Familie mit ihren beiden Kindern nach Indien reisen, um dort mit Verwandten Weihnachten zu feiern. Die Kinder hätten dadurch mehr als ein Dutzend Tage in der Schule gefehlt. Der Antrag auf Sonderferien wurde von der Bildungsdirektion abgelehnt, wie der ORF berichtete. Als Grund wurden laut dem Medienbericht Schwierigkeiten beim Erreichen der Lernziele und eine erst kürzlich neu begonnene Schule genannt. Die Eltern zogen schließlich vor das Bundesverwaltungsgericht, dieses gab jedoch der Bildungsdirektion recht. Bei Schulfreistellungen gelte ein strenger Maßstab, heißt es vom Gericht. Mehr dazu: https://www.derstandard.at/story/3000000304706/gerichtsentscheidung-keine-sonderferien-fuer-schulkinder-um-indien-urlaub-zu-machen

23/01/2026

🧠🥺
Schulstress ist mehr als Leistungsdruck.
Er hinterlässt Spuren. Im Denken, im Fühlen und oft tief im Inneren.

Viele Kinder kommen nicht nur mit Rechenaufgaben oder Rechtschreibregeln zu mir, sondern mit Erfahrungen von Überforderung, Beschämung, Angst und dem Gefühl, nicht zu genügen. In diesem Sinne ist Lerntherapie oft auch Beziehungsarbeit. 👂🏻 Zuhören. Raum geben. Wahrnehmen. Aushalten. Und vor allem Vertrauen aufbauen.

❤️‍🩹 Kinder heilen nicht durch Druck.
Sie heilen dort, wo sie sich sicher fühlen.
Wo sie sein dürfen, wie sie sind. Still oder wild. Rückhalt suchend oder voller Energie.
Wenn ein Kind sagen kann, dass die Schulprobleme weniger schwer wiegen, weil es sich hier gesehen und begleitet fühlt, dann zeigt das etwas sehr Wichtiges. Dann beginnt innere Entlastung. Dann verliert Schulstress an Macht. 👻

Manche Beziehungen im schulischen Kontext sind selbst belastend. Und dort, wo kein Vertrauen entstehen kann, bleibt auch die Angst.

🦉 Umso wertvoller sind Räume, in denen Kinder sich entwickeln dürfen. In ihrem Tempo. Auf ihrem Weg. Mit jemandem an ihrer Seite, der sie ernst nimmt.
Denn genau dort beginnt Heilung. 💚🤎

22/01/2026

🧠⌚ Über Nacht zum Einstein - der Trick, den Lehrer/innen noch nicht kennen!

Plötzlich schreibt ein Kind Einsen in Mathe.
Noch vor Kurzem waren es Fünfen.
Der Fortschritt wirkt erstaunlich schnell.

Die Frage ist nur:
Mit welcher Technik kommt dieser Erfolg? 🤔

Wenn Kinder beim Rechnen dauerhaft auf Taschenrechner oder Smartwatches zurückgreifen, übernimmt das Gerät die Denkarbeit. Das Gehirn speichert dann keine Rechenwege ab, sondern gewöhnt sich daran, sie auszulagern. Genau das beschreibt der Begriff Google Demenz 📱🧠: Wissen wird nicht mehr im eigenen Kopf aufgebaut, weil man jederzeit nachschauen oder nachrechnen kann.

Kurzfristig fühlt sich das erfolgreich an.
Langfristig werden Denkprozesse aber schwächer, nicht stärker.

Hilfsmittel können unterstützen.
Sie ersetzen jedoch kein echtes Verstehen.

👉 Wie siehst du das
clever gelöst oder langfristig eine Sackgasse?

20/01/2026

📝 Motivationskiller oder Motivationshilfe?

Ein Kind macht endlich Fortschritte.
Und das nach richtig viel Mühe.
Aber genau dieser Fortschritt zählt nicht.
Als Motivation?
Was bleibt, ist doch pure Enttäuschung und Lernfrust.

Hey, was soll das?
Motivation entsteht doch nicht durch Herabstufen.
Sondern durch Anerkennung von Entwicklung.

👉 Wenn Schule bei deinem Kind gerade mehr Frust als Freude auslöst,
schreib mir eine PN.

19/01/2026

👐🧠🐰🔫
Sieht aus wie ein Spiel,
fordert aber das ganze Gehirn.
Zwei Hände,
zwei unterschiedliche Aufgaben,
ständiger Wechsel 😵‍💫...
Gar nicht so leicht...
für Kinder und auch für Erwachsene 😉
👉 Probiert es zu Hause aus
und beobachtet, was passiert.

📩 Wenn dein Kind sich beim Lernen schwer tut schreib mir gerne eine PN und
wir schauen gemeinsam hin, woran es liegen könnte.