FamiliePulsen

25/09/2025

Når vi siger “lad os lige tage et billede”
så ender Musa og Erik selvfølgelig i fuld posering med grin og gode vibes 😄 Men bag billedet gemmer sig to stærke profiler i FamiliePulsen.

Erik er lige nu på en sag med en pige, der kæmper med skolevægring , og hold nu kæft hvor gør han det godt! Han har formået at gå hele vejen rundt om pigen: skolen, familien og pigen selv, så der bliver taget hånd om hele problemet. Han har formået at give pigen troen på, at hun kan mere end hun selv tror på🙏🏻

Sammen med Musa arbejder han også med unge i kriminalitet og i familier med højt konfliktniveau. Her bruger de pædagogisk deres erfaring fra politiet til at skabe struktur, tryghed og klare rammer , samtidig med at de møder de unge i øjenhøjde og bygger relationer, hvor andre ofte giver op.

Hos FamiliePulsen er vi stolte af at have dem begge på holdet, faglighed og menneskelighed i én og samme pakke. ❤️

24/09/2025

Jeg troede, det var normalt”

En ung tegnede disse billeder under et terapeutisk forløb. Med enkle streger og ord beskrev hun sin hverdag med vold og utryghed:
👉 “Hun bliver sur på mig uden grund.”
👉 “Jeg savner min mor.”

For unge, der vokser op i vold, bliver det unormale en del af deres norm. Først når de oplever andre familier, opdager de, at kærlighed, omsorg og tryghed faktisk kan være det naturlige.

Hos FamiliePulsen tilbyder vi terapeutiske forløb, hvor børn og unge får nye erfaringer – med voksne, der er til at stole på, og relationer, hvor omsorg er tryg.

👉 Vold efterlader spor. Men tidlig, målrettet og kvalificeret indsats kan skabe forandring – og give unge muligheden for at tro på, at de er værdifulde og fortjener en fremtid uden vold.

Ring til os på 31620022 hvis du vil høre mere om vores arbejde

# #

03/09/2025

Med mere end 20 års erfaring i arbejdet med familier og unge – heraf 9 år som familieterapeut – tilbyder Tulay Sahin praksisnære kurser og workshops, hvor teori omsættes til konkrete redskaber.

Indhold:
• Viden i gode observationer
• At skelne mellem omsorgssvigt og kulturforskelle
• Forældreevnen – hvordan den kan vurderes anderledes, når vi arbejder med familier fra andre kulturer, men stadig skal tilpasses kravene i Danmark
• Kulturoversættelse i familiebehandlingen – brobygning mellem familiernes virkelighed og systemets forventninger
• At spotte og styrke familiens egne ressourcer
• At omsætte faglig viden til praksis

📩 For nærmere info om datoer og holdstart: info@familiepulsen.dk

23/08/2025

🫶 Tillid begynder i det små: et grin, en rutine, et øjeblik af gensidig respekt.

For lidt over et halvt år siden begyndte vi at følge en familie, hvor sproglige barrierer, kulturelle forskelle og tidligere erfaringer havde gjort mødet med kommunen svært. Døren blev ofte lukket, før dialogen kunne begynde.

Vi vidste, at relationen var nøglen. Derfor startede vi et andet sted end handleplaner:

💚 Vi anerkendte forældrerollen og satte ord på det, der allerede fungerede.
💚 Vi introducerede små forandringer, som vi fulgte op på, indtil de blev en del af hverdagen.
💚 Vi viste respekt for familiens værdier og fandt løsninger, der kunne passe ind i deres måde at opdrage på.
💚 Vi brugte kulturforståelse til at oversætte faglige begreber til billeder og eksempler, familien kunne spejle sig i.

For nylig sagde en sagsbehandler:

“𝘋𝘦𝘵 𝘦𝘳 𝘧ø𝘳𝘴𝘵𝘦 𝘨𝘢𝘯𝘨, 𝘷𝘪 𝘩𝘢𝘳 𝘬𝘶𝘯𝘯𝘦𝘵 𝘭𝘢𝘷𝘦 𝘦𝘯 𝘣ø𝘳𝘯𝘦𝘧𝘢𝘨𝘭𝘪𝘨 𝘶𝘯𝘥𝘦𝘳𝘴ø𝘨𝘦𝘭𝘴𝘦 𝘩𝘦𝘳 𝘶𝘥𝘦𝘯 𝘮𝘰𝘥𝘴𝘵𝘢𝘯𝘥 - 𝘰𝘨 𝘥𝘦𝘵 𝘦𝘳 𝘵𝘢𝘬𝘬𝘦𝘵 𝘷æ𝘳𝘦 𝘥𝘦𝘯 𝘳𝘦𝘭𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯, 𝘐 𝘩𝘢𝘳 𝘴𝘬𝘢𝘣𝘵.”

Det kræver tid, tålmodighed og respekt at nå dertil.

Men når døren åbner sig, ved vi, at vi sammen har rykket noget vigtigt.

Kontakt 31620022 for mere info.

29/07/2025

🌞 En meningsfuld sommer med leg, læring og relationer i centrum
Hos FamiliePulsen tror vi på, at de største fremskridt sker i det små og når man møder børn og forældre der, hvor livet leves. I løbet af sommerferien har vi f.eks. fulgt én familie tæt, og brugt ferieaktiviteter som en aktiv del af familiebehandling.

På stranden arbejdede vi med nærvær og skærmfri samvær. Her blev der skabt gode øjeblikke med leg, boldspil og samtaler, som alternativ til iPad og skærm. Forældrene fik redskaber til at fastholde disse stunder i hverdagen.

På biblioteket trænede vi ro, koncentration og nysgerrighed. Vi brugte højtlæsning og små opgaver til at styrke barnets sociale færdigheder og gav forældrene idéer til, hvordan aktiviteter kan bruges pædagogisk derhjemme.

I svømmehallen blev der arbejdet aktivt med tryghed, mod og relationer. Barnet deltog med sin mor, en ven og familiebehandler og viste stor glæde ved vandet. Barnet søgte løbende tryghed i sin mors nærvær, hvilket styrkede deres relation. Moren blev anerkendt for sin omsorg og blev støttet i sin rolle gennem guidet samvær.
Aktiviteten gav samtidig mulighed for at tale om rutiner og skærmfri leg blev en naturlig del af fællesskabet.

Samtidig brugte vi tiden til trygge samtaler, hvor barnets trivsel og oplevelser blev taget alvorligt. Forældrene blev støttet i at møde barnet med forståelse og åbenhed og i at tale om svære emner som f.eks. mobning og tidligere utryghed.

Vores tilgang er helhedsorienteret og relationel. Sommeren viste hvor meget der kan rykkes, når læring sker i praksis, i fællesskab og i bevægelse.

Ring eller skriv gerne til os, hvis i vil høre mere om vores arbejde
Mail: info@familiepulsen.dk Tlf. 31620022

09/07/2025

I 1980’erne blev mange unge piger hentet fra deres hjemland Tyrkiet og bragt til Danmark som brude. De var helt unge, nogle stadig børn. Jeg var omkring 10 år, da min svigerinde, som også er min kusine, flyttede ind hos os. Hver sommer gik jeg spændt og ventede på pigerne. Jeg var nysgerrig. Der var noget dragende og gådefuldt over dem. De var anderledes. Smukke. Tavse. Og de bar noget med sig, som jeg dengang ikke forstod.

I dag er mange af disse piger blevet kvinder i alderen 55–60 år. Jeg har fulgt dem. Først som barn, og i dag som fagperson. Én af dem er altså min egen svigerinde. Hun beskriver sig selv som en del af “toast-generationen”, fanget mellem gamle traditioner og moderne drømme.

Hun voksede op i byen og ikke i en landsby, hvor det ofte var normen at blive gift væk i en tidlig alder. Hun havde ambitioner. Hun ville være politibetjent. Men hendes liv tog en anden retning.

De kom til et kollektivistisk samfund, som min svigerinde selv formulerer det så klart. Der er forskel på, om man kom fra en by eller en landsby, men for mange var det fælles, at de ankom til det uventede.

Dengang i 80’erne blev man gift ind i familien og ofte også ind i rollen som tjenestepige for svigerfamilien. Der blev bagt brød i kilovis. Man fik hårde huslige pligter og ansvar for familiens små børn. Man skulle være pligtopfyldende, rolig, dygtig og ydmyg. Og hurtigt føde et barn. Det var ikke noget man talte om, det var bare forventet.

Min svigerindes blik går tit tilbage, når vi taler om det. Men hun vil ikke kaldes offer. Hun smiler skævt og siger hurtigt:
“Men du må altså ikke sætte mig i offerrollen, vel Tülay?”
“Nej nej,” svarer jeg og vi griner. For selvom der er smerte, er der også stolthed. Mod. Og liv.

I dag faciliterer jeg samtalegrupper for kvinder, der bærer på lignende historier. Mange af dem er traumatiserede.

En kvinde fortalte mig, at hun stod og spillede bold i gården, da hendes far pludselig kom med fremmede mænd. Hun husker stadig hans stemme:
“Skynd dig op og få noget ordentligt tøj på!”
Først senere forstod hun, at de var kommet for at “se” hende. Et par dage senere hentede de hende i en bil og kørte hende til Danmark. Hun glemmer aldrig turen. Hun ville være politiker, når hun blev stor.

En anden kvinde fortæller, hvordan hun i sin ungdom samlede mønter for at kunne ringe til sin mor fra en telefonboks. Hun savnede hende så inderligt. Hun nåede ofte kun at høre hendes stemme i tre minutter, før mønterne slap op.

En tredje kvinde siger til mig, med ro i stemmen:
“Jeg har tilgivet mine forældre. De gjorde det, de troede var rigtigt.”

Disse kvinder, de importerede brude fra 80’erne, er en overset del af dansk historie. Men de findes. De lever. De har elsket, lidt og båret videre. Og de har noget vigtigt at fortælle os.
Efter sommer starter vi nye samtalegrupper op, hvor vi arbejder psykoterapeutisk med de udfordringer og temaer, der knytter sig til disse oplevelser.

hjælper både borgere henvist fra jobcenter regi , og familier som bliver henvist fra familieafdelingen. Alle vores terapeuter har forskellige sproglige og kulturelle kompetencer.
Hvis i vil høre mere om de forskellige tiltag og forløb så tøv ikke med at,
kontakte mig på tsahin@familiepulsen.dk eller 31620022

17/04/2025

Når ord ikke slår til – taler vi med figurer.

I vores samtaler med børn bruger vi “Min Familie”figurerne som et konkret og trygt redskab.
Her får barnet mulighed for at vise sin familie, præcis som det oplever den:
Hvem står tæt? Hvem står langt væk? Hvem mangler – og hvem fylder for meget?

Det ser enkelt ud. Men det barnet viser med figurerne, giver os ofte adgang til fortællinger og følelser, som ellers er svære at udtrykke.

Vi arbejder med en systemisk og narrativ tilgang, hvor barnets perspektiv er i centrum.
Det handler ikke kun om at forstå barnet – men om at skabe de bedste forudsætninger for forandring i familien.

24/02/2025

Helena fra Familiepulsen er en vigtig person i organisationen . Helena er kendetegnet ved sin professionelle og venlige tilgang til arbejdet, hvilket gør, at hun hurtigt kan hjælpe med at afklare spørgsmål eller henvendelser. Som faglig og administrativ koordinator sørger hun for, at de praktiske og administrative opgaver bliver løst effektivt, og at organisationens daglige drift forløber uden problemer. Hun har derfor en central rolle i at sikre, at Familiepulsen fungerer smidigt og kan yde den bedst mulige service til de mennesker, vi arbejder med Helena spiller en afgørende rolle i kvalitetsikringen af familiebehandlingen hos Familiepulsen. Hendes evne til at “gribe bolden” betyder, at hun hurtigt og effektivt håndterer opgaver og udfordringer, når de opstår. Hun sikrer, at behandlingen lever op til de højeste standarder, og hun er nøje opmærksom på at følge op på de faglige processer, så kvaliteten af behandlingen forbliver høj. Helena har en systematisk tilgang, hvilket gør, at hun kan identificere og løse eventuelle problemer hurtigt, samtidig med at hun holder styr på de administrative og organisatoriske aspekter. Hendes evne til at tage initiativ og være proaktiv er med til at sikre, at behandlingen er effektiv og målrettet i forhold til de familier, der modtager støtte.

#

07/02/2025

Velkommen til Nikole – Vores nye praktikant!

Vi er glade for at byde Nikole velkommen som praktikant hos ! Nikole er socialrådgiverstuderende og har valgt at tilbringe de næste fem måneder sammen med os. Den første uge har været fuld af fart og energi, og vi ser frem til at følge hendes udvikling og samarbejde i den kommende tid.

Vi glæder os til at se Nikole vokse i sin rolle og ser frem til de spændende indsigter og idéer, hun vil bringe med sig.

Velkommen til teamet, Nikole – vi glæder os til at arbejde sammen med dig!

# #

16/01/2025

🌟 SELVREFLEKLEKSION ER EN NØGLEKOMPETENCE🌟

Som familiebehandlere arbejder vi med mennesker i deres mest sårbare øjeblikke. For at kunne gøre en reel forskel er det altafgørende, at vi også tør kigge indad. Selvrefleksion er ikke bare en øvelse – det er en nødvendighed for at sikre, at vi som fagpersoner arbejder med respekt, ydmyghed og en klar forståelse af vores egen rolle.

Det handler ikke kun om faglighed, men også om personligheden bag. Det kræver mod at stille sig selv spørgsmål som:
• Hvordan møder jeg denne familie på en respektfuld og åben måde?
• Bruger jeg min faglighed til at opbygge relationer og skabe tillid?
• Er der noget i min tilgang, jeg bør justere for at hjælpe familien bedst muligt?

I FamiliePulsen tror vi på, at ægte forandring sker, når faglighed, personlighed og relationsarbejde smelter sammen. Vi går ind i familiernes verden med en åbenhed, der giver plads til både udfordringer og muligheder – og vi ved, at vi kun kan lykkes, hvis vi er villige til at udvikle os sammen med dem, vi hjælper.

Selvrefleksion er en styrke – og det er her, vi som fagpersoner kan finde det største potentiale for udvikling.

15/01/2025

Familiebehandling med kulturoversættelse – en styrke hos FamiliePulsen

Hos FamiliePulsen er kulturoversættelse en central del af vores arbejde. Vi bygger bro mellem forskellige kulturelle baggrunde for at sikre en forståelse og løsning af komplekse familieudfordringer. Med vores brede sproglige kompetencer – som albansk, arabisk, tyrkisk, kurdisk, somali og mange flere – skaber vi tillid og forståelse i arbejdet med familier.

Vores faglige hjerte ligger i at gøre en forskel – på tværs af sprog og kulturer.

Ring for mere info på: 31620022 eller skriv en mail til, info@familiepulsen.dk

04/01/2025

Skolevægring Forståelse og Indsatsmetoder hos FamiliePulsen🌟

Skolevægring er en kompleks udfordring, hvor børn eller unge oplever betydelig modvilje eller angst ved at gå i skole. Dette fænomen adskiller sig fra almindeligt pjækkeri ved, at det ofte er forbundet med dybere følelsesmæssige eller psykologiske problematikker.

Mulige årsager til Skolevægring:🌟
Angst og Frygt🌟
Børn kan udvikle skolevægring på grund af forskellige former for angst, såsom separationsangst, social angst eller præstationsangst. Disse former for angst kan gøre det udfordrende for børn at deltage i skolen.

Mobning eller Social Isolation🌟
Negative oplevelser som mobning eller følelsen af ikke at høre til kan gøre skolen til et angstprovokerende sted for et barn.

Familierelaterede Problemer:🌟
Begivenheder som skilsmisse, konflikter i hjemmet eller sygdom i familien kan påvirke et barns mentale sundhed og trivsel, hvilket kan afspejles i deres skolefravær og manglende engagement.

Pres🌟
Følelsen af at være overvældet af skolearbejde eller frygten for at fejle fagligt kan føre til stress og undgåelsesadfærd.

FamiliePulsens Metoder til Håndtering af Skolevægring:🌟
Hos FamiliePulsen anvender vi en helhedsorienteret tilgang for at støtte børn, unge og deres familier i at overvinde skolevægring.

Samtaler med vores psykolog: 🌟
Vi tilbyder samtaler med barnet for at forstå de underliggende årsager til skolevægringen og udvikle strategier til at håndtere dem.

Familieterapi: 🌟
Involvering af hele familien i terapien hjælper med at adressere familiemæssige dynamikker, der kan bidrage til skolevægringen, og styrker familiens samlede evne til at støtte barnet
Samarbejde med Skolen:🌟
Vi arbejder tæt sammen med skolen for at sikre en sammenhængende indsats, der støtter barnets tilbagevenden til en tryg og stabil skolegang.

Psykoedukation:🌟
vi giver barnet og forældrene viden om, hvad skolevægring er, og hvorfor det sker. Når de forstår, hvad der ligger bag adfærden – for eksempel angst, sociale udfordringer eller noget andet – bliver det nemmere for dem at håndtere situationen på en god måde.

Gradvis Eksponering🌟
Vi hjælper barnet med gradvist at genoptage skolegangen gennem en struktureret plan, der tager hensyn til barnets komfortniveau og behov.
Vores mål er at skabe varige forandringer og give både barnet og familien redskaber til at håndtere fremtidige udfordringer.

Har du spørgsmål eller brug for sparring i en konkret sag? Kontakt os – vi er her for at hjælpe!


Info@familiepulsen.dk eller direkte 31620022

FamiliePulsen tilbyder familiebehandling, kontaktpersonsordning, støtteperson og bostøtte. FAMILIEBEHANDLING Læs mere KONTAKTPERSON Læs mere AKUTINDSATSER Læs mere MENTORINDSATS Læs mere §75 STØTTEPERSON Læs mere Sagsbehandlerne siger: “Det er altid nemt at samarbejde med FamiliePulsen, d...