Drive

Drive We love to play! And we love to make a difference. Life can be difficult for children with special needs. We want to be a "flagship school".

The Drive Foundation is dedicated to creating the best possible conditions for learning and development for children with special needs. They may experience challenges that cause stress, distress and even conflicts at home or at school. Often, they start to struggle socially and to dislike their time at school. Sometimes they simply stop making an effort - everywhere. At Drive, our aim is to impro

ve the mental health of children. We assist and facilitate children’s personal, social and academic growth by motivating them to actively participate in life rather than giving up on themselves, their friends and their education. And when motivation is regained and sustained, we know that play and co-creation as methods can offer ideal conditions for a positive learning environment and for developing friendships. Our drive is to share our knowledge and methods nationally and internationally so that all children can have access to the best possible education. Thus, we will contribute to improving school conditions and support for children with special needs - regardless of where in the world they live and what their background is. Drive is a not-for-profit foundation. A foundation where we are dedicated to creating the best possible conditions for social, personal and academic growth for children with special needs. Drive begins its journey in one the most inspiring places in the world – Billund, the Capital of Children. A place where partnerships and co-creation are the natural way to work with children, play and learning and a place where international research and hands-on practice coincide.

Morgengåturen 🧡Der kan være noget helt magisk ved noget så banalt som at starte dagen sammen på en lille tur, som nogle ...
31/05/2026

Morgengåturen 🧡
Der kan være noget helt magisk ved noget så banalt som at starte dagen sammen på en lille tur, som nogle af vores elever og deres voksne gør. Møder ind, lander roligt og trækker vejret i den friske luft sammen.
Nogle går alene i stilhed. Andre går side om side og får dagens første snak.
Gåturen giver kroppen en blid start, ro til hovedet og fællesskab fra morgenstunden. Ja, det er svært ikke at holde af morgengåturen 🫶

På et behandlings- og specialundervisningstilbud som vores handler prøverne om meget mere end karakterer. Det handler om...
27/05/2026

På et behandlings- og specialundervisningstilbud som vores handler prøverne om meget mere end karakterer. Det handler om mod, vedholdenhed og om at turde tro lidt mere på sig selv 🧡

I disse dage går vores ældste elever til prøver, og vi hepper hele vejen - før, under og efter 🥳💪

For når man går på Drive School of Motivation, handler det ikke kun om at være fagligt klar. Det handler også om at møde ind med (nogenlunde!) ro i maven og blive mødt med tydelige rammer, struktur og støtte, der er tilpasset den enkelte. Derfor har vi skræddersyet elevguides til de mundtlige prøver, som hjælper vores elever step for step gennem både forberedelse og prøver – med mere ro, overblik og tro på egne evner.

For de kan godt. Og vi er helt ærligt vanvittig stolte af dem 🫶

Fravær er aldrig "bare" fravær.På dette kursus dykker vi ned i længerevarende skolefravær og ser nærmere på de bagvedlig...
18/05/2026

Fravær er aldrig "bare" fravær.

På dette kursus dykker vi ned i længerevarende skolefravær og ser nærmere på de bagvedliggende årsager. Vi undersøger, hvilke faktorer og systemer omkring barnet og familien der spiller ind, og hvordan man som fagperson kan skabe støtte, der gør en reel forskel.

Tilmeld dig i København den 3. juni 👉 https://billetto.dk/e/nar-skolefravaeret-er-blevet-langvarigt-billetter-1673342?utm_source=organiser&utm_medium=share&utm_campaign=copy_link&utm_content=2
Tilmeld dig i Billund den 12. juni 👉 https://billetto.dk/e/nar-skolefravaeret-er-blevet-langvarigt-billetter-1673340?utm_source=organiser&utm_medium=share&utm_campaign=copy_link&utm_content=2

For nylig gik turen til forladte steder - og sikke en fed oplevelse! For forladte steder vækker noget særligt. En fascin...
12/05/2026

For nylig gik turen til forladte steder - og sikke en fed oplevelse! For forladte steder vækker noget særligt. En fascination af forfaldet. En nysgerrighed på historien, og måske en lille smule spænding?!
Det mærkede vi tydeligt. Nærværet og nysgerrigheden var stor, og spørgsmålene stod i kø. Hvad er der sket her? Hvem har været her før? Hvorfor er det forladt? Vi blev også klogere på, hvor grænserne går. Hvad man må, og hvad man ikke må, når man bevæger sig rundt sådanne steder. For når den voksne både er motivationsspecialist og har en baggrund i politiet, så bliver man hurtigt ekspert på denne del ☺️
I Drive tror vi på, at læring ikke stopper ved klasselokalet. Når vi tager afsæt i elevernes interesser og møder verden derude sammen, opstår der noget særligt både fagligt, personligt og socialt. På fx ture øver vi os i fællesskab på at begå os og møde andre respektfuldt. Samtidig øver vi os i at stille spørgsmål, tage og give plads i samspillet med klassekammerater i andre settings end på skolen.

Eksamener handler ikke kun om det faglige, og det mærker nogle neurodivergente børn særligt.Med eksamensperioden i gang ...
08/05/2026

Eksamener handler ikke kun om det faglige, og det mærker nogle neurodivergente børn særligt.

Med eksamensperioden i gang kan det være rart at vide, at det ikke er unormalt, hvis dit barn reagerer anderledes end forventet. Måske trives dit barn fint i hverdagen, men eksamen er noget andet: nye rammer, uforudsigelighed og krav, der kan være svære at navigere i.

Neurodivergens ser ikke ens ud, og det gør behovene heller ikke. Bag fx en autismediagnose er der et unikt barn med egne styrker, udfordringer og måder at være i verden på. Alligevel er der nogle fælles udfordringer, der kan opstå i eksamensperioden. For nogle kan det føles som at skulle løse en opgave uden helt at have de rette forudsætninger. Det kan føre til træthed, frustration og en oplevelse af ikke at kunne vise, hvad man kan.

🧡 Hvordan du skaber tryghed og struktur
🧡 Hvordan du samarbejder med skolen
🧡 Hvordan I håndterer pauser, forventninger og pres

🔗 Læs indlægget her https://fondendrive.dk/indsigt-og-inspiration/saadan-hjaelper-du-dit-barn-med-autisme-til-eksamen/

I dag har vi haft skriftlig dansk på skolen ✏️For vores elever handler det (udover det, der produceres på skærmen!) i hø...
05/05/2026

I dag har vi haft skriftlig dansk på skolen ✏️

For vores elever handler det (udover det, der produceres på skærmen!) i høj grad om at skabe de rette rammer, så alle kan få en god oplevelse og mulighed for at yde deres bedste. Vi arbejder derfor med individuelle tilpasninger, der giver ro, tryghed og overskud. For nogle er det pauser, for andre særlige hjælpemidler, og for én elev var det noget helt tredje i dag🦈

Hun mødte nemlig op i sit hygge-haj-tøj til den skriftlige prøve. Det gav tryghed, sænkede skuldrene og skabte et godt udgangspunkt for at kunne fokusere.

Hurra for kreative elever, der bare er helt igennem perfectly special, og som finder løsninger, der virker for dem 🥳🧡

God indsats fra alle i dag 🫶

“Skal vi lege?” 🤸Det kan være et sårbart spørgsmål. Og et, der kræver mod at stille. For hvad nu hvis de andre siger nej...
03/05/2026

“Skal vi lege?” 🤸
Det kan være et sårbart spørgsmål. Og et, der kræver mod at stille. For hvad nu hvis de andre siger nej? En af vores elever er begyndt at lege med nogle jævnaldrende fra naboskolen International School of Billund. Helt spontant - og alligevel ikke helt tilfældigt.

For en af vores dygtige Drivers har været opmærksom, set muligheden og nænsomt skubbet på. Der ligger noget vigtigt i det at spejle sig i andre. At øve sig socialt og at mærke sig selv i fællesskabet.

I Drive arbejder vi med at skabe trygge, voksenrammesatte situationer, hvor elever kan tage vigtige skridt i deres eget tempo. Det er her, de små erfaringer bliver til noget større: Selvtillid, relationer, deltagelse, og ja små spirende venskaber 🧡

Hvad sker der, når en elev og en voksen sætter sig sammen og laver en Pokémon-tidslinje? Blandt andet koncentration, for...
01/05/2026

Hvad sker der, når en elev og en voksen sætter sig sammen og laver en Pokémon-tidslinje?

Blandt andet koncentration, fordybelse og træning af hukommelse, rækkefølge og sammenhænge. I smuk samskabelse blev der tegnet en tidslinje med fangster, og undervejs kom det faglige helt naturligt i spil, når der blev skrevet, stavet og lyttet sig frem til ord og navne.

Kort sagt: RIGTIG rigtig meget læring med udgangspunkt i noget, der gav mening for lige præcis den elev 🧡

Når noget bliver skilt ad, åbner der sig en verden af spørgsmål: Hvad er der indeni? Hvordan hænger det sammen? Og hvad ...
19/04/2026

Når noget bliver skilt ad, åbner der sig en verden af spørgsmål: Hvad er der indeni? Hvordan hænger det sammen? Og hvad kan jeg selv skabe ud fra det?

I Drive er den legende tilgang en del af vores DNA. Vi er seriously playful. Og så tror vi på, at motivation er nøglen; ikke som noget vi giver eleverne, men noget vi skaber sammen med dem.

Vi tager udgangspunkt i det, der optager den enkelte elev. I deres interesser, værdier og kompetencer. Vi dyrker det, der allerede virker - det, de er gode til - og bygger videre derfra. Sammen.

For når elever oplever, at de har indflydelse, bliver set og taget alvorligt, vokser lysten til at lære. Og i den fælles skabelse opstår både ejerskab, mening og motivation.

Det er her, læring bliver levende. Så ja, derfor skiller vi fx hørebøffer ad 🎧🧡

Adresse

Skolesvinget 8
Billund
7190

Hvad er åbningstiderne?

Mandag 09:00 - 17:00
Tirsdag 08:00 - 17:00
Onsdag 08:00 - 17:00
Torsdag 08:00 - 17:00
Fredag 09:00 - 16:30

Internet side

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Drive sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.

Kontakt Praksis

Send en besked til Drive:

Genveje

Del

Type