Gifted Institute

20/09/2025

I går var en god dag! Fuld af læring, inspiration, formidling og sparring.
Gifted Institute er i disse dage i Holland, hvor vi både deltager og præsenterer på den årlige World Game konference - og samtidig holder møder med vores gode samarbejdspartnere i Instituut Kind in Beeld.
På konferencen i går blev vi introduceret til et spændende redskab til at konkretisere sansemæssig påvirkning i arbejdet med børn, unge og deres familier.
Vi fik samtidig mulighed for at fortælle om, hvorfor World Game kan noget unikt i samspillet med andre testredskaber.
Dette er ét af de områder, som vi er i gang med at dykke meget mere ned i, og der er mange spændende projekter i støbeskeen - udover det igangværende projekt med Radboud Universitetet.
I dag holder vi møder og udvikler idéer ⭐️💡
God weekend 🥳

16/09/2025

Kender du vores YouTube-kanal?
Den er ret ny, og alligevel er den allerede fyldt med lækkert indhold!
I løbet af de sidste dage har vi uploadet en del af oplæggene fra vores konference i 2024 - så det kan VARMT anbefales at kigge forbi nu dagene bliver kortere og temperaturen falder.
Vi ELSKER at formidle og tager i øvrigt meget gerne imod idéer til nye TED-talks!
Hit us - og vi ses på YouTube ❤️

Gifted Institute is a knowledge center specializing in gifted children, youth, and their families, as well as gifted adults. The institute is located in a countryside setting near Slagelse. We provide testing, information, and support for those facing difficult circumstances. Gifted Institute collab...

10/09/2025

Wow! Sikke en fantastisk aften i Gentofte, hvor Grith Tschorn og Johnnie Rasmussen fra Gifted Institute var inviteret af foreningen Forældre til Højtbegavede Børn i Gentofte til at tale om blandt andet meningsfuldhed, sociale færdigheder og en holistisk tilgang til høj begavelse.
Alle stole var fyldt, og spørgelysten var enorm. TUSIND tak til alle, der kom!
En del af aftenens foredrag var forhåndsoptaget, da Grith var forhindret i at deltage fysisk.
Fordi mange af jer, der følger med herinde, gerne ville have deltaget - og på kraftig opfordring fra jer, der overværede foredraget i Gentofte her til aften - er vi glade for at dele Grith Tschorns bidrag til aftenens foredrag, som vi netop har uploadet på vores YouTube-kanal!
Hvis I vil høre mere fra Gifted Institute er der mange muligheder! Skriv til os, hvis vi skal komme til din skole/forening/klub osv. og holde foredrag. Vi har meget på hjerte - og vi ELSKER at få lov til at fortælle og interagere med jer!
God fornøjelse med Griths foredrag: Høj begavelse og den holistiske tilgang:

Lyt med, når Grith Tschorn fortæller om den særlige holistiske tilgang til høj begavelse, som Gifted Institute har specialiseret sig i.

09/09/2025

Vi vil gerne dele denne FANTASTISKE mulighed med jer!

Foreningen ”Forældre til højtbegavede børn i Gentofte Kommune” inviterer til GRATIS foredrag med Grith og Johnnie fra Gifted Institute

onsdag den 10. september 2025 kl. 17-19

i Øregårdssalen på Gentofte Hovedbibliotek, Ahlmanns Alle 6, 2900 Hellerup.

Det er gratis at deltage. Der er dog et begrænset antal pladser, og derfor er tilmelding påkrævet via nedenstående link:

Grith og Johnnie vil fortælle om deres holistiske tilgang til højtbegavede og hvorfor det er vigtigt at komme rundt om det enkelte barn i testsituationen, herunder ”asynkronitet” og ”overexcitabilities”.

Derudover vil foredraget sætte fokus på meningsfuldhed og social forståelse for højtbegavede og hvorfor, det er vigtigt at fokusere på i flere forskellige sammenhænge.

Alle interesserede er velkomne til foredraget.

Læs mere om arrangementet og tilmelding her: https://gifted-institute.com/da/gratis-foredrag-med-grith-tschorn-og-johnnie-rasmussen/

08/09/2025

Tillykke til Gifted Children Danmark med jeres 20-års jubilæum!
Grith Tschorn og Linda Silverman fra Gifted Development Center optog denne video til foreningens medlemmer, da de var sammen i Schweiz for nyligt, og den blev vist til fejringerne over hele landet i går!
Nu deler vi den her også - for at sende et KÆMPESTORT tillykke afsted til alle Gifted Childrens medlemmer!
Vi håber, I vil hjælpe os med at ønske foreningen tillykke!

04/09/2025

Konfirmationsforberedelse for højtbegavede. Hvad er det?
For andet år i træk har vi i Gifted Institute fået mulighed for at facilitere et online konfirmand-forløb for højtbegavede, dobbelt- og multiexceptionelle unge.
Hvis du er interesseret i at tale med andre unge om tro, kristendom, etik, filosofi og meget mere mellem himmel og jord, så kan du læse mere om forløbet her: https://giftedinstitutecamp.nemtilmeld.dk/91/
Forløbet er blevet til i et samarbejde mellem Gifted Institute og folkekirken, og grundlaget er skabt på baggrund af instituttets gode erfaringer med online-forløb for højtbegavede.

02/09/2025

Vi har haft så travlt i weekenden, at vi slet ikke har nået at fortælle om, at vi har været i Schweiz med Dr. Linda Silverman fra Gifted Development Center og Dr. Amy Molina. Årsagen var en konference omhandlende undervisning af højtbegavede elever, og vi oplevede hele weekenden igennem en STOR interesse fra de mange deltagende fagfolk for at blive klogere.
Turen var samtidig en kærkommen lejlighed til at tilbringe gode og fagligt udviklende timer sammen med Linda, som gennem de seneste 13 år har været vores nærmeste samarbejdspartner. Vi fik blandt andet nørdet igennem med nogle af de mest komplekse cases, vi har haft i instituttet de sidste par uger, og selvom vi superviseres af Linda Silverman hver eneste uge online, så er det alligevel noget andet at sidde fysisk sammen ❤❤
Det kommende år er allerede spækfyldt med spændende internationale opgaver, og vi lover at være lidt bedre til at fortælle om alt det spændende, vi rejser rundt og laver.
Der er stor international opmærksomhed på og interesse for den holistiske og child-centered tilgang til højtbegavede, som vi har specialiseret os i i Gifted Institute - og vi ELSKER at få lov til at fortælle om vores arbejde og vores passion.

31/08/2025

Nysgerrighed, autenticitet og nærvær!
Der tales meget om forkortelser i disse dage: PDO (Pisse Dårligt Opdraget), PGO (Pisse Godt Opdraget) og PDP (Pisse Dårlig Politik) er blot nogle af dem vi har læst og hørt.
En del af de højtbegavede børn og unge, vi møder i instituttet, kunne givetvis lande i Undervisningsministerens PDO-kasse. Mange højtbegavede børn reagerer nemlig tydeligt og eksplicit, når de befinder sig i rammer, som af den ene eller anden grund ikke kan møde dem med autenticitet, begejstring og forståelse for deres måde at være i verden på.
I PDO-forkortelsen peges fingeren mod manglende opdragelse af barnet. I PGO-forkortelsen peges fingeren mod de institutionelle rammer. I PDP-forkortelsen peges fingeren mod politikerne. Vi opfordrer til at stikke fingeren i vejret i stedet og være nysgerrig.
I Gifted Institute arbejder vi sammen med både forældre, pædagoger, lærere og offentlige myndigheder. Vi oplever i det helt store udgangspunkt, at alle forsøger at gøre det så godt de kan, og vi har endnu til gode at møde en fagperson, hvis erklærede mål er at ødelægge et barns muligheder for at trives. Tværtimod.
Vi oplever samtidig, at det kræver en stor, gensidig og vedholdende nysgerrighed fra alle parter at lykkes med at få de mere komplekse former ned i en temmelig rigid puttekasse.
Derfor vil vi gentage én af vores vigtigste kæpheste - i stedet for at opfinde nye forkortelser:
Vær nysgerrig!
Vær autentisk!
Vær nærværende og lyttende!
I Gifted Institute har brugt mange år på at undersøge og dygtiggøre os i forhold til de højtbegavedes komplekse natur og deres vilkår og trivsel. Vi arbejder tværfagligt og internationalt, og vi ELSKER at formidle vores viden til gavn for de højtbegavede børn, unge og voksne samt deres familier.
Lad os være nysgerrige sammen!

29/08/2025

Én af de ting, vi i hastigt stigende grad bruger vores tid på i instituttet er vores MyBrain-forløb. MyBrain er et tværfagligt funderet, intensivt og individuelt tilrettelagt forløb til unge mennesker, der har brug for en ny vej.
Nogle højtbegavede børn og unge mister fodfæstet. De trives ikke i skolen, mister motivationen, trækker sig fra fællesskaber og ender i en hverdag, hvor både familien og kommunen står tilbage med store bekymringer og få løsninger, der virker.
Her kan MyBrain gøre en forskel. Det er Gifted Institutes helhedsorienterede forløb, udviklet til højtbegavede, dobbelt- eller multiexceptionelle børn og unge, der har brug for en ny begyndelse. Hvert forløb sammensættes individuelt: Samtaler med en specialist, mentorstøtte, rådgivningog sparring til forældre og undervisning med afsæt i den unges interesser.
Målet er enkelt: At hjælpe den unge til at genfinde troen på sig selv, udvikle mestringsstrategier og blive klar til at tage del i uddannelse og fællesskab.
For familien giver det håb og nye handlemuligheder. For kommunen er det en investering, der betaler sig. For en rettidig indsats reducerer risikoen for langvarig mistrivsel, psykiatriforløb og varige forsørgelsesydelser.
MyBrain-forløb kræver visitering gennem kommunen. Derfor er det vigtigt, at både familier og fagpersoner kender til muligheden, så den kan bringes på banen i dialogen, når en ung er ved at fare vild i livet.
Vil du vide mere om MyBrain og hvordan forløbet kan tilpasses den enkelte unge? Så kontakt os for en uforpligtende samtale og læs mere om Mybrain og andre af vores tilbud til de højt begavede børn, unge og deres familier:

https://gifted-institute.com/da/professionelle/mybrain/

27/08/2025

OM AT TÆNKE I BILLEDER OG RUM
Forleden aften sendte vi et nyhedsbrev afsted med en overflod af viden og information at fordybe sig i.
Sammen med to af vores internationale samarbejdspartnere, Marion van de Coolwijk fra Holland og Dr. Temple Grandin fra USA satte vi denne gang spotlight på, hvad det vil sige at være visuo-spatial.

I instituttet møder vi mange højtbegavede børn, unge og voksne med ekstraordinære visuo-spatiale evner. Visuo-spatiale evner kan komme til udtryk på mange måder, og elever med denne særlige læringspræference vil ofte trives bedst med undervisning, der giver plads til at vende ting på hovedet og tænke ud boksen og kreativt snarere end lineært og analytisk.

I instituttet ser vi også ofte eksempler på højtbegavede, som ikke trives i et klassisk skole-setup. I nogle tilfælde kan det skyldes, at der er tale om et visuo-spatialt tænkende højtbegavet barn, som forsøger at passe ned i en klassisk audio-sekventiel kasse. For at kunne tilgodese børn, der tænker anderledes, er det væsentligt at kende til styrker og udfordringer i forhold til de forskellige læringspræferencer. Dette gælder både, når man som forælder til et visuo-spatialt barn, og når man som lærer skal planlægge undervisning, som kan tilgodese flere forskellige måder at tænke på.

Marion van de Coolwijk er en stor kapacitet inden for visuo-spatial læring, og i regi af Instituut Kind in Beeld har hun udviklet adskillige læringsmetoder og skrevet lærebøger, som bruges på skoler overalt i Holland. Gifted Institute har bedt Marion om at skrive en artikel til os, for at give et grundigt indblik i det fagområde, som har været hendes store interesse i mere end 20 år. Artiklen kan læses på instituttets hjemmeside: https://gifted-institute.com/da/visual-spatial-learning-article/

Derudover blev nyhedsbrevet anledning til premieren på en helt særlig video på vores You-Tube-kanal. Videoen blev optaget og vist på instituttets konference om høj begavelse d. 15. maj 2024. Videoen er lavet på baggrund af en samtale mellem Gifted Institutes ledende psykolog, Johnnie Rasmussen og Dr. Temple Grandin fra USA i forbindelse med instituttets konference om høj begavelse 2024.
Dr. Grandin har skrevet adskillige bøger om visual thinking, og hendes utrættelige arbejde i forhold til at formidle sin viden har gjort hende til en internationalt anerkendt stemme i forhold til neuro-diversitet. Johnnie og Temple taler i videoen om “different kinds of minds”, og det er vanskeligt ikke at blive betaget af Temple Grandins autenticitet og passion.
https://www.youtube.com/watch?v=wOBj5m3_3E0

This presentation was a part of Gifted Institute's 2024 virtual conference about giftedness

27/08/2025

Forleden aften sendte vi et nyhedsbrev afsted med en overflod af viden og information at fordybe sig i.
Sammen med to af vores internationale samarbejdspartnere, Marion van de Coolwijk fra Holland og Dr. Temple Grandin fra USA satte vi denne gang spotlight på, hvad det vil sige at være visuo-spatial.

I instituttet møder vi mange højtbegavede børn, unge og voksne med ekstraordinære visuo-spatiale evner. Visuo-spatiale evner kan komme til udtryk på mange måder, og elever med denne særlige læringspræference vil ofte trives bedst med undervisning, der giver plads til at vende ting på hovedet og tænke ud boksen og kreativt snarere end lineært og analytisk.

I instituttet ser vi også ofte eksempler på højtbegavede, som ikke trives i et klassisk skole-setup. I nogle tilfælde kan det skyldes, at der er tale om et visuo-spatialt tænkende højtbegavet barn, som forsøger at passe ned i en klassisk audio-sekventiel kasse. For at kunne tilgodese børn, der tænker anderledes, er det væsentligt at kende til styrker og udfordringer i forhold til de forskellige læringspræferencer. Dette gælder både, når man som forælder til et visuo-spatialt barn, og når man som lærer skal planlægge undervisning, som kan tilgodese flere forskellige måder at tænke på.

Marion van de Coolwijk er en stor kapacitet inden for visuo-spatial læring, og i regi af Instituut Kind in Beeld har hun udviklet adskillige læringsmetoder og skrevet lærebøger, som bruges på skoler overalt i Holland. Gifted Institute har bedt Marion om at skrive en artikel til os, for at give et grundigt indblik i det fagområde, som har været hendes store interesse i mere end 20 år. Artiklen kan læses på instituttets hjemmeside: https://gifted-institute.com/da/visual-spatial-learning-article/

Derudover blev nyhedsbrevet anledning til premieren på en helt særlig video på vores You-Tube-kanal. Videoen blev optaget og vist på instituttets konference om høj begavelse d. 15. maj 2024. Videoen er lavet på baggrund af en samtale mellem Gifted Institutes ledende psykolog, Johnnie Rasmussen og Dr. Temple Grandin fra USA i forbindelse med instituttets konference om høj begavelse 2024.
Dr. Grandin har skrevet adskillige bøger om visual thinking, og hendes utrættelige arbejde i forhold til at formidle sin viden har gjort hende til en internationalt anerkendt stemme i forhold til neuro-diversitet. Johnnie og Temple taler i videoen om “different kinds of minds”, og det er vanskeligt ikke at blive betaget af Temple Grandins autenticitet og passion.
https://www.youtube.com/watch?v=wOBj5m3_3E0

This presentation was a part of Gifted Institute's 2024 virtual conference about giftedness

21/08/2025

På søndag får vi besøg af de heldige børn, som skal være med på efterårets Boost-forløb - og vi glæææææder os!
Boost-forløbet er egentlig et online-forløb, vi lægger dog altid ud med at mødes i virkeligheden til Meet 'n Greet i instituttet.
Christian og Ellen, som er holdets to unge undervisere, har planlagt en masse samarbejdslege og aktiviteter, og de kan næsten ikke vente med at komme i gang.
Mens børnene er travlt optaget, får forældrene et et uformelt foredrag om højtbegavede børn - og et indblik i tankerne bag Boost-forløbet fra Johnnie Rasmussen, som står bag Boost-konceptet.
I instituttet har vi lavet online-forløb i mange år efterhånden. Først som Busy Brains og sidenhen i form af Boost.
Målgruppen for Boost er højtbegavede børn fra 10-12 år, som savner nogen at spejle sig i. Boost er tænkt som en fritidsaktivitet, man kan gå til - helt som man kan gå til fodbold eller gymnastik. I stedet for at lære dribleteknik eller hvordan man laver en flik-flak, lærer man på Boost sig selv at kende - i lyset af høj begavelse, overexcitabilities og asynkronitet.
Vi glæder os meget til at møde det nye hold!
Vi har fået et enkelt afbud til forløbet, og kan derfor - helt ekstraordinært - tilbyde en plads til en 10-12-årig, som har brug for det ekstra boost, det giver at få nye venner, som forstår, hvordan man tænker, føler og sanser.
Skriv til os, hvis du kender en, der vil have pladsen 😍