Sprog og Leg

15/09/2025

DERFOR SKAL DU SPILLE SPIL MED BØRN 🎲.. for sprogets skyld!

Spil er en fantastisk måde at være sammen på for både børn og voksne – og børn skal ikke være særligt gamle, før de selv kommer slæbende med kort og æsker til alle, der gider være med. 🃏

Måske mærker de, at vi voksne ofte selv bliver grebet af stemningen og virkelig er tilstede, når vi spiller spil. Det bedste er, at helt uden skjulte motiver, så er spil en fantastisk læringsaktivitet, ikke mindst for sproget.👍

✅️ Når vi spiller spil med børn, hjælper vi dem til at lære at lytte, tage tur, vinde/tabe og følge spilleregler. Det er vigtige evner, når vi skal skabe relationer og kommunikere.💬

✅️ Samtidig giver spil mulighed for gentagelse af ord og vendinger. Børnene bliver opmærksomme på, hvordan ord får mening, når de indgår i sætninger.✅️

✅️ Endelig er spil som fx vendespil og billedlotteri med til at skærpe børns opmærksomhed og hukommelse.

(Det er også derfor, at vi har udviklet vores populære vendespil - og så vidt muligt sørger for at lægge et spil i alle vores sprogkufferter. Og kan vi ikke finde et, der eksisterer i forvejen, så laver vi det selv).

Her får du en artikel med endnu flere gode grunde til at spille spil med børn - og selvfølgelig nogle forslag til, hvad I kan spille afhængig af barnets alder.

https://www.sprogogleg.dk/om-sprog-leg/vidensartikler/spil-og-sprog.html

Du kan også finde fiere gode spil, der styrker sproget, i vores webshop.

15/09/2025

Selvfølgelig skal jeg have en selfie, når jeg pludselig får chancen for at møde
et menneske, jeg godt tør kalde et idol. 🙌 🌟

Agi Csonka har i mange år været en vigtig stemme i debatten om tidlig indsats, og vi kunne hurtigt blive enige om, at den tidlige indsats er langt tidligere og meget vigtigere, end mange tror. ⌛

Én af de pointer, jeg har lånt og flittigt bruger, er Agis fortælling om Patrick og Storm (fra hendes bog "Hvordan får vi mere lighed i uddannelse?" 📖 ), der viser, hvordan nogle børn er "bagud på point" allerede ved start i vuggestue, når det bl.a. kommer til sprog og læring.

Hjemmemiljøet og forældrenes viden om barnets udvikling fra fødslen er afgørende for, hvordan barnet udvikler sig - og hvordan det trives og lærer i skolen og senere i livet. Derfor bør tidlig indsats starte ved fødslen og ikke ved skolestart.

Det handler på ingen måde om manglende kærlighed, omsorg og vilje, men ganske enkelt om forældrenes viden og forudsætninger. Det er her, at tidlig oplysning og støtte kan gøre en stor forskel.💞

Mødet var foranlediget af Annie Stæhr Thomsen fra ATTA-fonden, der søger Agis rådgivning til fondens virke ift. støtte af bl.a. ordblindes muligheder for uddannelse.

Tak for en berigende kaffeaftale! 🙏

PS. Bogen er værd at læse for alle, der har interesse i børns udvikling og uddannelse!

12/09/2025

Posen gemmer på … 🥁

… dyrene til fire af vores rimbøger i serien “Hvem er jeg?” 🦧

Det er papbøger med rim for de mindste af Lotte Salling, hvor I kan gætte på hvilket dyr, der gemmer sig bag lågen og den fine remse.👌

Måske har du set, at vi lige har udgivet den 6. i serien: “Hvem er jeg? Sjove dyr”. 😄

Og kort efter, at vi sendte den ud i verden, fik vi en henvendelse fra en af vores trofaste følgere, som lød nogenlunde sådan her:

“Kan man ikke købe dyrene
til bogen hos jer?
Det er så godt at have dem med konkret, når vi læser, men de kan være svære at finde selv!”

Selvfølgelig! 💡Den opfordring kunne vi ikke sidde overhørig!

Vi ved jo, at vi - i kraft af vores store netværk af leverandører og mulighed for engroskøb - har langt bedre chance for at finde de konkrete, specifikke dyr, der passer til bøgerne, end hvis du selv skulle finde dem enkeltvis i detailhandlen.

Så… nu har vi støvet lidt rundt 🔦og fundet dyr til fire af bøgerne, så du helt enkelt og med det samme kan komme i gang med sproglegen i praksis.

Vi har lagt dem i en praktisk stofpose sammen med ét eksemplar af bogen, og vupti- har du et klappet og klart materiale at læse, rime og lege med - sammen med de børn, du har nær.

Swipe og se de fire nye sampak her i opslaget! ➡️

Her er tre gode grunde til at rime med børn⬇️:

1️⃣ At kunne rime er et centralt led i børns tilegnelse af sprogets lyde og én af flere vigtige forudsætninger barnets senere læsefærdigheder.

2️⃣ At rime skaber fokus på sprogets formside gennem rytme og gentagelse af lyde, og barnet får sproglige erfaringer med, at en lille ændring i et ords lyd gør en stor forskel i betydningen. Her hænger ”kat” og ”hat” sammen, fordi de lyder ens, selvom de i deres fysiske form intet har med hinanden at gøre.

3️⃣ At rime er at lege og eksperimentere
med sproget, og de fleste børn synes, det er sjovt at lave rim med både ægte ord og vrøvleord.

✅️ Du kan også får mere viden om, hvorfor vi skal rime med børn, på vores opdaterede sektion om rim og lydlig opmærksomhed på vores hjemmeside:

https://www.sprogogleg.dk/viden-om-borns-sprog/borns-sprog-leg-og-laering/borns-sprogtilegnelse/lydlig-opmaerksomhed.html

Og her kan du selvfølgelig også bestille bogpakkerne.

https://www.sprogogleg.dk/shop/boger-og-laerekort/bogpakker.html

08/09/2025

GLÆDELIG STORE LÆSEDAG 📚
I dag er det FNs Internationale Læsedag - en dag hvor vi sætter fokus på vigtigheden af at læse, især med børn. 📖

Denne dag er noget nær årets vigtigste mærkedag hos Sprog&Leg, for læsning er ét af de vigtigste bidrag, vi kan give til barnets sproglige udvikling - og deres videre vej til læring i livet.

Rundt omkring i skoler og dagtilbud fejres dagen også med hyggelige læsestunder, hvor børn og voksne samles om bøger i alle afskygninger.

Men vi skal selvfølgelig huske, at det ikke kun er i dag, vi skal læse! Læsning skal være en tryg og hyggelig vane, der ikke kan

Her er et par vigtige pointer fra en stor pulje af mange ⬇️ :

✅ Børn, der ser voksne læse, er selv mere tilbøjelige til at læse!
✅ Børn der er tidligt bogvante klare sig bedre op gennem skolen!
✅ Al læsning tæller - inkl. Anders And blade!
✅ Det handler ikke om, hvor længe du læser med et barn - men om hvordan!
✅ Tidlig indsats, der støtter forældre i at læse med deres børn, har vist markante positive resultater på bl.a. sprogtilegnelse

Derfor spiller vi på flere strenge, når vi udvikler og udgiver materialer. Vi har bl.a.:

➡️ Bogbytteriet - mini-bibliotek til dagtilbud
➡️ Bogpakker/-bogkufferter til forældreindsats i kommuner
➡️ Foldebøger til dialogisk læsning af udvalgte klassiske eventyr
➡️ E-bog om dialogisk læsning 2.0 (45 sider)
➡️ Gratis bogfoldere til mere end 100 bøger
➡️ Sprogkufferter

Hvis du vil vide med om, hvordan vi kan hjælpe dig med at styrke læsningen i praksis og hjemme, så gå på opdagelse på vores website. Du kan starte her:

📖 Dialogisk læsning:
https://www.sprogogleg.dk/viden-om-borns-sprog/sprogarbejde-i-praksis/metoder/dialogisk-laesning.html

📖 Bogbytteriet:
https://www.sprogogleg.dk/viden-om-borns-sprog/sprogarbejde-i-praksis/foraeldresamarbejde/mini-bibliotek.html

📖 Cases - forælderindsats i kommuner
https://www.sprogogleg.dk/om-sprog-leg/om-firmaet/cases.html

02/09/2025

Efteråret kan vi ikke bare blæse på. 💨😄

Det kommer, om vi vil eller ej...
men er heldigvis oplagt til leg!
Og når det stormer og blæser
bliver vi inde og læser!

🤎🧡💛 🍁🍂🌰

I sproget dukker ord som løvfald, bål, hygge, køligt, rusk, falme og mange andre op i mere eller mindre hyppig brug. 🌬☔️

Der findes masser af skønne efterårsord - både udsagnsord, navneord, tillægsord, forholdsord, sammensatte ord, almindelige ord, gammeldags ord, sjældne ord, ord i forskellige bøjninger, konkrete ord og abstrakte ord ... og masser af sanselige ord, der kan samles, mærkes, smages og føles på. 🍄 🍎

Her i opslaget finde du et eksempel med BLÆSE. Det og 13 andre ord har vi har valgt at gøre til en del af vores aktuelle SPROGKALENDER. 🍁🍂

Så nu kan I puste lidt til sproget hos de børn, I har nær. 🙏

Kalenderen består af 14 ordplakater + vendespil printet på kraftigt afvaskeligt papir, som du kan bestille i vores webshop... og så kan du dowloade masser af sproglege til hvert ord.👌 

👉 Find kalenderen via link i Bio eller skriv RUSK i en kommentar, så sender vi dig linket i dine beskeder her på Instagram! 🧡🤎💛

01/09/2025

KLOG PÅ SPROG... OG LEG! 🧑‍🎓
Gratis webinar: Få en kort gennemgang af nogle af de vigtigste begreber inden for børns sprogtilegnelse sammen med konkrete ideer til, hvordan du som sprogansvarlig fagperson i 0-6-årsområdet kan støtte op om børns sprog i din daglige praksis. 💫

Sprog&Legs fagekspert Ulla Flye, gennemgår seneste viden om
bl.a. fælles opmærksomhed, ordforråd og læsning - og forklarer samtidig, hvordan I anvender Sprog&Legs materialer til - enkelt og konkret - at skabe høj faglighed i praksis. 👌

Find link til tilmelding her:
https://mailchi.mp/sprogogleg.dk/webinar-klog_paa_sprog

Håber, vi ses d. 24/9. 🤗

28/08/2025

Gør skriftsprog til en leg ✍️🔤

Vi forbinder ofte evnen til at skrive og læse med noget, vi lærer i skolen, og det er også her, børn tilegner sig formelle, skriftsproglige kompetencer, men forudsætningerne for denne læring skabes langt tidligere.👶

Derfor kan du med fordel støtte dit lille barn i den naturlige nysgerrighed på skrift – gennem leg – så du lægger fundamentet for de færdigheder, det skal lære i skolen.

Det er vigtigt at understrege, at der på ingen måde er tale om skolefærdigheder, når vi taler om tidligt skriftsprog, også kaldet tidlig literacy. Der er altså ingen forventning om, at dit barn skal kunne læse, stave eller skrive læselige bogstaver.

Kendskab til skrift betyder, at barnet forstår, at…⬇️:

➡️ … skriften betyder noget – at den kommunikerer et budskab
eller fortæller en historie, ligesom det talte sprog gør.

➡️ … skrift består af bogstaver, mellemrum, ord og tegn.

➡️ … vi læser skrift på en bestemt måde, i en bestemte retning,
fra venstre mod højere og fra top til bund.

❗️Tænk på! Det talte sprog er usynligt… så når vi gør børn opmærksomme på skrift, oplever de, at sprog også kan være konkret og synligt 👀. Det er umiddelbart ikke sværere for dit barn at forstå, at bogstaverne ”KO” betyder en ko, end at lyden ”ko” gør.🐄

Sådan kan du gøre …✅️⬇️

Du kan styrke dit barns kendskab til skrift ved at finde lejligheder til at vende dets fokus mod tekst.

Du kan fx inddrage skriftsprog som en del af de daglige rutiner og aktiviteter, som I har i forvejen. Det handler blot om at holde øje med den tekst, I støder på – og gribe chancen for helt naturligt at vende dit barns opmærksomhed mod den, så I kan tale om den.

Og så kan du gøre dit barn opmærksom på, når du selv bruger skrift! ✍️

Sørg blot for at afstemme jeres leg med dit barns alder, humør og lyst.

VIL DU VIDE MERE?

➡️ Skriv SKRIFT i en kommentar på vores opslag på Instagram (beklageligvis virker servicen ikke på Facebook!), så sender vi dig et link til mere viden og inspiration om tidligt skriftsprog – inkl. en plakat med de 5 tips her i opslaget.

25/08/2025

Ja, det er ved at være den tid igen.🤎🧡💛

Efteråret er her snart som et køligt bid i morgenluften og en pludselig farvestorm i rød-gyldne nuancer. 🍁🍂🌰

I sproget dukker ord som løvfald, bål, hygge, køligt, rusk, falme og mange andre op i mere eller mindre hyppig brug. 🌬☔️

Der findes masser af skønne efterårsord - både udsagnsord, navneord, tillægsord, forholdsord, sammensatte ord, almindelige ord, gammeldags ord, sjældne ord, ord i forskellige bøjninger, konkrete ord og abstrakte ord ... og masser af sanselige ord, der kan samles, mærkes, smages og føles på. 🍄 🍎

Vi har samlet mange af ordene i den fine "ordsky" her i opslaget, og 14 andre ord har vi har valgt at gøre til en del af vores aktuelle SPROGKALENDER. 🍁🍂

Så nu kan I få sproget til at gløde om kap med efterårets løvpragt hos de børn, I har nær. 🙏

Kalenderen består af 14 ordplakater + vendespil printet på kraftigt afvaskeligt papir, som du kan bestille i vores webshop... og så kan du dowloade masser af sproglege til hvert ord.👌

👉 Find kalenderen via link i Bio! 🧡🤎💛

21/08/2025

Kig lige med her, når der bliver læst og leget med temaet "Vilde dyr" i Daginstitutionen Bornholmsgade i Aalborg. 👏

Dyrene er med til samling, mens bøgerne "Hvem er jeg? Vilde dyr" og "Lili i Zoo" læses dialogisk, så sproget og ordene bliver konkrete og mærkbare. 🦁🐯🐵

Alle tingene til at folde læsningen ud i leg er med i vores sprogkuffert "Vilde dyr" sammen med vendespil, bogfoldere, sange og flere aktivitetsforslag. ✅️
.. dog skal lommeterningen bestilles for sig, men hold nu op for en god idé at sætte billeder af dyrene i den. Tak for den!

Og tusind tak til de dygtige voksne i institutionen for at vi må dele fra deres praksis. 🫶🙏♥️

Pssst... gå endelig på opdagelse i webshoppen. Vi har masser af bud på andre måder at lege med temaet ud over kufferter. Find mindre bogpakker, spil og bøger for sig.

God fornøjelse!

18/08/2025

Tips til at styrke dit barns ordforråd 🗣

Ordforrådet er den mængde ord, dit barn kender og bruger.

Vi ved fra forskning, at det ikke er uvæsentligt, hvor godt et ordforråd det lille barn har. 👨‍🎓

Størrelsen på ordforrådet som 3-årig kan nemlig sige noget om barnets læsefærdigheder i 11-12 årsalderen. 🧑‍🏫

Det betyder ikke, at I skal "træne" ord derhjemme, så du kan installere dem i dit barn.

Ordforrådet styrkes ved at læse, lege, tale og synge med dit barn.

Swipe gennem opslaget herover og få et par gode tips til at udvide dit barns ordforråd gennem almindelig leg og samvær.

Det er fx:

✅️ Gentag, gentag, gentag!

➡️ Dit barn skal høre et ord mange gange, inden det selv kan bruge det.

✅️ Sæt ord på her og nu!

➡️ Dit barns konkrete oplevelser er vigtige kilder til ord.

✅️ Følg dit barns interesse!

➡️ Dit barn er mere tilbøjelig til at lære ord for ting, der giver mening og er spændende/vigtigt for det.

✅️ Brug forskellige ordklasser!

➡️ Dit barn skal både høre ord for ting (navneord), handlinger (udsagnsord), steder (forholdsord) og egenskaber (tillægsord/biord).

Fx "Den blå bil kører stærkt. Vroom! Ned af bakken, bagved huset" 🚙

✅️ Sæt ord på dit barns fagter/bevægelser!

➡️ Hvis dit barn vinker eller nikker, så betyder det ord som "farvel"/ "hej" og "ja" /"mere"

Få flere tips til at styrke dit barns sprog ved at følge os her... eller tilmeld dig vores nyhedsbrev via linket her i profilen.

Så får du også vores e-bog til forældre og/eller fagfolk.

God sprogleg!

16/08/2025

Er du bekymret, fordi dit barn ikke ”siger” noget endnu? 🤔 Læs med ⬇️

Vi forbinder ofte sprog med tale, og derfor lytter vi som forældre/nære voksne med spænding efter de første ord, men…

Ordene er kun toppen af det isbjerg, vi kalder sprog. 🗻

Før dit barn kan tale, er der en række evner, der går forud.

Disse tegn på sprog er lige så vigtige at have øje på, som vi har øre på ordene:

✅️ Opmærksomhed og især fælles opmærksomhed

➡️ Dit barn skal først lære at være opmærksom på noget og dernæst at dele den opmærksomhed med andre for at kunne sætte ord på og kommunikere om det.

✅️ Pludren

➡️ Når dit barn pludrer, øver det sig på sprogets lyde, og dets pludren udvikler sig hen mod det talte sprog fra tilfældige lyde over kurren til mere rytmiske, bevidste lyde, som vi begynder at kunne genkende som forsøg på ord.

✅️ Imitation

➡️ Dit barn betragter sin omverden og især dig for at lære, og det vil begynde at imitere det, du siger/gør. Denne imitation er tegn på sprog.


✅️ Turtagning

➡️ Evnen til at vente og tage sin tur er en vigtig del af det at kommunikere og føre en samtale. Dit barn øver sig på dette, når det søger din opmærksomhed og venter på din reaktion.

✅️ Fagter/gestik

➡️ Fagter tæller som ord. Hvis dit barn fx vinker, ryster på hovedet eller klapper, så er det et vigtigt trin på vejen til det talte sprog.

✅️ Forstå ord

➡️ Dit barn vil forstå ord tidligere, end det selv siger dem. Hold øje med, om dit barn reagerer relevant på dine ord og kan forstå simple instrukser/beskeder.

✅️ Pegning

➡️At pege er især vigtigt, fordi det både er tegn på, at dit barn ønsker fælles opmærksomhed og prøver at fortælle dig noget.

Jo mere, du understøtter disse tegn på sprog, desto mere vil du hjælpe dit barn på vej mod det talte sprog.

Du kan:

❣️ Reagere på disse tegn som var det ord/sprog

❣️Sætte ord på det, du ser/hører fra dit barn

❣️Gentage det, dit barn siger/gør

❣️Skiftes til at vente/tage tur, fx når dit barn pludrer, og du svarer med lyde/ord.

❣️Give dit barn god tid til at tage sin tur (tæl til 10 indeni).

OBS! Børn udvikler sprog i forskellig tempo, så undgå at sammenligne.

Inden for normalen er der stor forskel på, hvornår det første ord kommer.❣

14/08/2025

For at kunne TALE sproget, skal du kunne HØRE sproget!

Hørelsen er en forudsætning for, at børn kan tilegne sig talesproget, og den betingelse kan være udfordret af det støjniveau, der ofte er i institutionerne.

Derfor skynder vi os selvfølgelig at dele denne kærkomne artikel af Torkil Østerbye, som sætter fokus på, hvordan støj påvirker ikke bare sprogtilegnelsen hos børn, men også deres trivsel og adfærd... og som - lige så vigtigt - giver GODE RÅD til, hvordan vi kan passe bedre på den.

Også tak til Torkil for den vigtige forskning, der ligger bag artiklen.🌟👏

Støjniveauet i landets børnehaver er en stor belastning for både pædagoger og børn. Læs artiklen og få gode råd til at reducere støjen i jeres dagtilbud.