23/07/2025
ENIG!
Lad os gøre skolen børneparat – sammen!
Ofte taler vi om, at børn skal være skoleparate, men hvad hvis vi vendte det om? Burde vi ikke fokusere på, at skolen og de pædagogiske rammer er børneparate?
Med de nuværende rammer “spilles alt for mange børn forkerte”. Overfyldte klasselokaler med børn, der regulerer sig i forhold til hinanden i stedet for at regulere sig i forhold til en voksen, som ikke kan nå rundt om alle børn.
En læreruddannelse, som langt fra klæder de fagprofessionelle på til at anvende udviklingsstøttende tilgange og forstå, at selve faget, der undervises i, altid må være sekundært i forhold til den relationskompetence, den enkelte fagprofessionelle udviser.
Tilpas den pædagogiske ramme:
Vi har alle muligheder for at justere kravene og skabe læringsmiljøer, der møder børnene, hvor de er. Det er ikke børnene, der skal tilpasses rammen – det er rammen, der skal tilpasses børnene.
Styrk relationerne:
Gode relationer er fundamentet for trivsel og læring. Ved at opbygge tillid og forståelse med børnene kan vi støtte deres udvikling på en måde, der er tilpasset deres individuelle behov.
Det handler ikke om at placere skyld – vi gør det allesammen godt, når vi kan. Men sammen kan vi finde nye måder at kravtilpasse og skabe en pædagogisk ramme, hvor børnene får mulighed for at vokse og trives. Lad os sammen skabe en skole, der er klar til at møde børnene, som de er.
Lyt evt. til afsnit 86 af Pædagogisk Kvarter, hvor vi taler om det perspektivskifte, skolen kalder på👇🏽
https://podcasts.apple.com/dk/podcast/p%C3%A6dagogisk-kvarter/id1640429757?i=1000670404564
I bogen En ny vej til konflikthåndtering i Skolen findes en masse konkrete greb til at gøre skolen børneparat👇🏽
https://hansreitzel.dk/products/en-ny-vej-til-konflikthandtering-i-skolen-bog-60155-9788702419337
Hos Relationsformidlerne hjælper vi skoler i hele Danmark med at arbejde med afsæt i det Nye Børnesyn og den konfliktnedtrappende Low Arousal tilgang 👇🏽
https://relationsformidlerne.dk/konflikthandtering-low-arousal/
#
