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Psychologue clinicienne

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Psychologue clinicienne

Psychologue clinicienne, psychosomaticienne, psychopathologue diplômée d'état.

26/06/2023

(pour Montreal Cognitive Assessment) est un outil de dépistage précis qui permet de repérer un déclin neurocognitif léger.

Il comprend plusieurs activités telles que la reconnaissance des mots, la mémoire spatiale, la capacité de déduction, la planification et l'organisation. Chaque activité est notée sur un total de 30 points et la note maximale est de 30.

Il est donc principalement utilisé pour détecter la présence de la maladie d'Alzheimer ou d'une démence apparentée chez une personne âgée.

20/06/2023

(BEC 96) a été créée par Signoret (1988) pour évaluer les troubles de la mémoire et les désordres cognitifs associés.

Elle comprend huit épreuves, chacune étant notée sur 12, l’ensemble pouvant réaliser un total de 96 points. Un score total en deçà de 90/96 est considéré comme pathologique.

12/05/2023

A l’origine, le jeu du Squiggle a été proposé par le Psychanalyste britannique et praticien D. W. Winnicott au cours de ces rencontres et consultations psychiatriques avec de jeunes patients qui étaient pour la plupart de petits enfants présentant des difficultés diverses notamment dans la capacité de jouer.

La proposition du Squiggle s’inscrit dans la suite des travaux précédents initiés de M. Klein qui a introduit le dessin comme objet d’analyse et comme complément de la chaine associative verbale auprès des enfants.

Dans sa pratique, D. W. Winnicott proposa d’utiliser une sorte de « gribouillis » appelé Squiggle.

Comme pour de nombreux autres axes de son travail qui est très influencé par une approche pragmatique et intuitive, D. W. Winnicott s’engage d’abord dans une pratique avant de la théoriser.

Le Jeu du Squiggle consiste en un Jeu d’échange et de sollicitation du champ transférentiel entre le patient et le thérapeute.

Le principe du Squiggle est assez simple : il s’agit de proposer au patient un Jeu de gribouillis au tour-par-tour, ou à tour de rôle, entre patient et thérapeute.

Les deux sujets se retrouvent autour d’une feuille de papier avec un stylo ou un crayon.

Le « premier tour » consiste pour l’un des deux interlocuteurs à tracer une forme à l’aide du stylo.

L’autre est alors invité à transformer ce premier trait ou cette esquisse afin d’en dessiner et d’en dire quelque chose.

Si le thérapeute est l’initiateur de l’échange en traçant le trait, alors l’enfant à pour tâche d’en faire quelque chose en dessinant ce qui lui vient.

Puis , une fois la figure réalisée, les rôles s’inversent.

Le « deuxième tour » suppose donc que les positions s’inversent.

Le jeu du Squiggle à fait l’objet de nombreux commentaires. Aussi nous pouvons nous limiter à un résumé succinct. Il ne s’agit pas d’un simple Jeu au sens d’une activité occupationnelle ou d’un simple support à l’échange verbale entre patient et thérapeute.

__https://psychologienumerique.wordpress.com/2012/09/07/le-squiggle-numerique-de-groupe/

__https://www.cairn.info/revue-journal-de-la-psychanalyse-de-l-enfant-2015-2-page-29.htm

10/05/2023

Bonjour cher (e)s membres de ma page Facebook,

Je voudrais vous communiquer quelques informations importantes concernant la lecture et téléchargement de livres en ligne.... etc

Je viens d'explorer quelques sites et groupes Facebook où vous pouvez télécharger gratuitement des livres en psychologie.

Je pense qu'il est important de partager ces ressources avec vous car cela vous permettra de découvrir de nouvelles lectures, de développer vos connaissances et d'échanger avec d'autres personnes liées au domaine de la psychologie.

Je vous invite donc à rejoindre les groupes Facebook que je vous recommande et à visiter les sites que je vous suggère( Voir l'espace commentaires) .

Je vous encourage également à partager vos propres découvertes et vos applications ou sites préférés pour la lecture de livres ou autre concernant la psychologie ( application, groupe Facebook, pages ...etc )

Enfin, n'hésitez pas à me proposer des thématiques qui vous intéressent particulièrement, j'essaierai d'en aborder autant que possible dans mes prochaines publications.

Merci d'être membre de ma page Facebook.

Cordialement,

05/05/2023

Mini guide de pratique concernant les interventions basées sur la pleine conscience.

27/04/2023

🔴دليل التدريب على مهارات العلاج المعرفي السلوكي

🔵Cognitive behavioural therapy skills training workbook

20/04/2023

Cet ouvrage intitulé " Exercices de remédiation " contient des exercices de réadaptation cognitive adaptés à la rééducation de la mémoire, de la capacité de raisonnement...etc .

Il contient également des fiches d'information sur les problèmes-clés rencontrés par les patients cérébrolésés.

Adapté au travail avec des individus et des groupes, il inclut des questionnaires au patient à remplir avec ou sans aide, pour évaluer et encourager la rétention de l'information.

💥Vous trouverez dans le 1er commentaire le lien pour le télécharger en PDF

Bonne lecture !!

15/04/2023

La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est l'une des approches thérapeutiques ayant reçu le plus de support empirique au cours des dernières années, et son application est indiquée en lien avec de nombreuses psychopathologies.

Le présent guide a pour but de présenter les objectifs, les principes thérapeutiques et les indications de la TCC.

14/04/2023

دليل تدريب لإستخدام الحمام للأطفال المصابين بالتوحد.
#دليل للأهل

13/04/2023

Test de latéralité

18/01/2023

Vous trouverez le lien pour le télécharger en format pdf ci-dessous dans le 1er commentaire

21/11/2022

:

Est un test de diagnostic très simple à appliquer.

Son but est d’évaluer la détérioration cognitive des patients et de pouvoir diagnostiquer d’éventuels troubles neurologiques et psychiatriques.

Depuis sa première utilisation en 1953, ce test est généralement l’un des plus employé pour identifier de manière précoce la maladie d’Alzheimer ou d’autres formes de démence.

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