Cabinet Psycho-Orthophonie

18/03/2026

12/02/2026

LM

En orthophonie, la langue maternelle (LM) est considérée comme le socle fondamental du développement langagier et cognitif, même en contexte de bilinguisme ou d'expatriation. Il est crucial de la maintenir pour favoriser une structuration solide, un meilleur ancrage identitaire et un transfert de compétences plus aisé vers une seconde langue, plutôt que de l'abandonner.
Voici les points clés concernant la langue maternelle en orthophonie :
_Fondation Cognitive : Une LM solide facilite l'apprentissage d'une langue seconde. Les difficultés de langage, si elles existent, se manifesteront dans les deux langues, le cerveau utilisant un répertoire commun.
Aisance Parentale : Les orthophonistes recommandent de parler à l'enfant dans la langue où le parent est le plus à l'aise (la plus naturelle), même si ce n'est pas la langue du pays, pour garantir des échanges de qualité et une meilleure richesse de vocabulaire.
Identité et Émotion : La LM est liée à l'affectivité et à l'identité culturelle. La maintenir permet de préserver la communication avec la famille et d'éviter un sentiment d'insécurité linguistique ou de déconnexion.
Évaluation et Prise en Charge : Le bilan orthophonique devrait idéalement évaluer les deux langues (la langue de la maison et celle de l'école) pour distinguer une simple différence culturelle/linguistique d'un trouble du langage.
Risque de Perte : Si la langue seconde prend le dessus, l'enfant peut perdre sa langue maternelle, ce qui peut nuire à la relation avec ses parents et son développement.
En résumé, l'orthophonie encourage le maintien de la langue maternelle car elle constitue le meilleur modèle linguistique pour l'enfant.
Orthophonie et Bilinguisme - French Speech Therapy
Les recherches récentes ont au contraire clairement établi l'importance de l'utilisation de la langue maternelle pour l'acquisition de la parole.
La langue maternelle est ainsi perçue comme un outil thérapeutique précieux pour assurer la construction sereine du langage chez l'enfant.

27/01/2026

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27/01/2026

Annonce :
En raison des alertes météorologiques annoncées, le Cabinet Psycho-Orthophonie sera exceptionnellement fermé demain. Votre santé et votre sécurité restent notre priorité. Nous vous remercions de votre compréhension.

21/11/2025

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RM:pour la période des devoirs et les examens scolaire

30/08/2025

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29/08/2025

La prise en charge de l'aphasie est pluridisciplinaire et centrée sur la rééducation orthophonique, la prise en charge de la cause sous-jacente (si possible), le soutien de l'entourage et l'utilisation d'aides à la communication. L'objectif est de restaurer les fonctions perdues, d'améliorer la communication et la qualité de vie, et de s'adapter au handicap résiduel.
1. Prise en charge de la cause sous-jacente
Traitement médical : Si l'aphasie est causée par une lésion cérébrale (comme un œdème après un AVC), un traitement médical visant à réduire la lésion (par exemple, avec des corticostéroïdes) peut être efficace.
2. Rééducation orthophonique
Orthophoniste
: C'est le pilier du traitement, avec des séances individuelles ou en groupe.
Évaluation approfondie
: L'orthophoniste évalue les difficultés mais aussi les capacités préservées pour établir un plan d'intervention personnalisé.
Thérapies spécifiques
: Des programmes de rééducation sont élaborés pour restaurer les fonctions langagières.
Thérapies complémentaires
: La musicothérapie, par exemple, peut être utilisée pour compenser les lésions et améliorer la qualité de vie.
3. Soutien et accompagnement de l'entourage
Environnement calme
: Réduire les distractions aide la personne aphasique à mieux se concentrer.
Communication facilitée
: Utiliser des supports visuels (pictogrammes) et des phrases courtes peut améliorer la compréhension.
Patience et encouragement
: Il est crucial de laisser le temps à la personne de s'exprimer, sans la corriger constamment.
Maintien de l'autonomie
: Encourager la participation aux activités et laisser la personne exprimer ses choix est important pour la motivation et l'estime de soi.
4. Aides à la communication
Outils de communication : Des outils comme des tableaux avec des images ou des symboles, ou un ordinateur adapté, peuvent faciliter les échanges lorsque la parole est compromise.
5. Aspects importants
Intervention précoce
: La rééducation doit commencer le plus tôt possible pour maximiser les chances de récupération.
Participation active
: Impliquer le patient dans des activités adaptées maintient sa motivation.
Soutien aux aidants
: Prendre soin d'un proche aphasique peut être éprouvant ; il est important que les aidants s'occupent aussi de leur bien-être émotionnel.
Cabinet Psycho-Orthophonie #

01/01/2025

Le Cabinet Psycho-Orthophonie vous souhaite une bonne année pleine de bonheur et de santé,et Nous informons notre aimable patientèle que le cabinet sera fermé de 01/01/2025 a 04/01/2025