Psychologue clinicien et pédagogue معالج نفساني وتربوي

27/02/2024

Intéressant pour la plupart.

26/12/2023

C'est pas encore bien vérifié, mais je trouve ça intéressant.

🟥 الحلقة المفرغة في إيذاء الذات - من الألم إلى الألم×2
✍️من المهم أن نلاحظ أنه تم استخدام المجاز كمحاولة لنقل صورة قريبة لطبيعة الألم النفسي.

25/12/2023

« Lorsque tout va bien, les fous sont dans les asiles, en temps de crise ils nous gouvernent. »

Carl Gustav Jung

18/10/2023

03/05/2023

TROUBLE DE PERSONNALITE SCHIZOTYPIQUE

Le trouble de la personnalité schizotypique se caractérise par un inconfort intense et omniprésent envers les relations interpersonnelles et une capacité réduite à les établir ou les entretenir, par des façons de penser et des perceptions déformées, ainsi que par un comportement excentrique (étrange).

Causes du trouble de la personnalité schizotypique

On pense que les gènes jouent un rôle important dans le développement du trouble de la personnalité schizotypique. Il est plus fréquent parmi les parents au premier degré (parents, frères et sœurs et enfants) des personnes schizophrènes ou atteintes d’un trouble psychotique.

Symptômes et diagnostic du trouble de la personnalité schizotypique

Le diagnostic repose sur des critères cliniques :

des idées de référence – sentiment selon lequel des éléments de l'environnement de la personne portent une signification particulière la concernant. Ex : un sujet du journal TV lui est particulièrement adressé

une pensée magique – s'attribuer la capacité de provoquer ou empêcher les événements, accomplir des désirs, sans autre intervention que la pensée

une altération des perceptions (perceptions étranges)

un langage caractérisé par une syntaxe inhabituelle

un sentiment de persécution

une mauvaise adaptation dans les situations sociales

un maniérisme inhabituel (manque de naturel)

des comportements excentriques

peu d'amis proches

une anxiété lors des interactions sociales

Le patient doit présenter au moins 5 de ces critères, durant plusieurs années, pour que le diagnostic soit probant.

Conséquences sur les relations personnelles

Les personnes atteintes d’un trouble de la personnalité schizotypique n’ont pas d’amis proches ou de confidents, à l’exception des parents au premier degré. Elles sont très mal à l’aise avec les autres. Elles interagissent avec d’autres personnes si elles y sont obligées, mais préfèrent ne pas le faire, car elles ont l’impression d’être différentes et de ne pas faire partie du même monde. Cependant, il peut leur arriver de dire qu’elles sont malheureuses parce qu’elles n’ont pas de relations avec les autres. Elles sont très anxieuses dans les situations sociales, en particulier celles qui ne leur sont pas familières. Passer plus de temps dans une situation ne soulage pas leur anxiété.



© Focus du Psy

02/05/2023

LA PSYCHOÉDUCATION ET L'ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT DANS L'ENTRETIEN PSYCHOTHÉRAPEUTIQUE

Les termes d’éducation thérapeutique (ETP) et de psychoéducation sont utilisés de manière équivalente pour décrire un processus d’apprentissage par lequel une personne acquiert des compétences pour gérer la maladie qui la concerne.
Initialement proposés par les professionnels de santé à l’entourage des personnes malades, des programmes de psychoéducation se sont développés depuis les années 1980 à l’attention des personnes concernées par des troubles psychiques.

Depuis une vingtaine d’années se développent également des programmes dits d’éducation thérapeutique du patient (ETP), définis par l’Organisation mondiale de la santé (OMS).

LA PSYCHOÉDUCATION

« La psychoéducation peut être définie comme une intervention didactique et psychothérapeutique systématique qui vise à informer les patients et leurs proches sur le trouble psychiatrique et à promouvoir les capacités
pour y faire face. »

Au-delà de la transmission d’information, la psychoéducation est une méthode pédagogique ayant pour but :

• une clarification de l’identité ;
• une appropriation du pouvoir.�

L’éducation thérapeutique
du patient (ETP)

Selon la HAS2, l’éducation thérapeutique du patient vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique.

Les finalités de l’ETP sont :
• l’acquisition et le maintien
de compétences d’autosoins ;
• la mobilisation ou l’acquisition
de compétences d’adaptation, s’appuyant sur le vécu et l’expérience antérieure du patient.

La psychoéducation et l’ETP accompagnent la personne dans la compréhension de ses troubles psychiques (auto-analyse et diagnostic) et dans l’acquisition d’outils utiles et de compétences d’autosoins pour gérer ses troubles au quotidien (affirmation de soi, techniques de communication, relaxation, méditation).

Les programmes participent à l’amélioration de la qualité de vie de la personne, en favorisant la reprise de pouvoir sur sa santé et sa vie (empowerment), et en contribuant à son rétablissement.



© Focus du Psy

24/04/2023

#دورة شهر ماي لكل الراغبين في تكوين مسار علمي ومهني في #العلاج النفسي وتقنياته
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الذين وجدوا صعوبة على أرض الواقع خلال ممارستهم لمهنة الطب النفسي

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