Clinic Alsafà العيادة النفسية

21/11/2025

أنشطة في التكامل الحس حركي

20/11/2025

الصبر ماشي كل مرة يتسمى تسامح وإنما مرات هو تنازل عن النفس

06/11/2025

✅ لماذا لا ينطق طفل التوحد؟ ولماذا نبد بالفهم قبل الكلام؟

الكثير من الأهالي يشعرون أن طفلهم “يعاند” في الكلام، بينما الحقيقة عادة ليست عنادًا… بل تسلسل نمو عصبي يجب احترامه:

الطفل لا ينطق لأنه لا يفهم جيدًا — وليس لأنه لا يريد.

🧠 قاعدة رقم واحد

الكلام يأتي بعد الفهم.(الادراك)
إذا كان الطفل لا ينفذ أوامر بسيطة ولا يفهم الإشارات الاجتماعية ولا يربط الكلمات بالمعنى، فالمشكلة ليست بالنطق فقط… بل بمراكز الفهم والدمج الحسي واللغة الاستقبالية.

مثال عملي:
• طفل يفهم جيدًا، يتبع التعليمات، يتفاعل — لكن لا يتكلم =
✨ هنا نركّز على مناطق النطق والتحريك الشفوي واللسان والنَفَس والدافعية الصوتية.
• طفل لا يفهم، لا يتبع التعليمات، لا يشير =
🌱 هنا نبدأ بإعادة بناء الإدراك والانتباه المشترك قبل الكلام.

إجبار الطفل على الكلام قبل أن يفهم… مثل طلب الكتابة من طفل لا يعرف الحروف.

⸻

🧬 لماذا يتأخر الفهم أساسًا؟

بعض الأسباب العلمية التي نراها كثيرًا:
• ضعف اللدونة الدماغية (Neuroplasticity) — تحتاج تغذية ومثيلة سليمة
• ضعف الميتوكوندريا → طاقة أقل للخلايا العصبية والتعلم
• نقص عناصر دقيقة مثل الحديد والزنك واليود
• اضطراب نوم، قلق، تهيج عصبي
• ضعف سمع جزئي أو متذبذب:
• سوائل خلف الطبلة
• لوزات وأدينويد كبيرة
• تشوه بسيط في سماع الأصوات الدقيقة
• تنفّس فموي → نوم ضعيف → تركيز أضعف

أحيانًا الطفل “يسمع”… لكن لا يلتقط صوت الحرف بوضوح بسبب سوائل خلف الطبلة، فيبدو وكأنه لا يفهم.

⸻

💡 كيف ندعم الفهم أولًا؟
• ألعاب اجتماعية بسيطة + انتظار + دور
• أوامر خطوة واحدة ثم خطوتين
• قصص مصورة + تكرار الكلمات بمعنى واضح
• صور وأدوات تواصل (لا تؤخر النطق بل تسرعه)
• علاج وظيفي → تنظيم الحواس
• ضبط النوم والقلق قبل جلسات النطق

🔬 وماذا عن الطب الوظيفي؟

ندعم الدماغ ليكون جاهزًا يتعلم:
• تصحيح نقص الحديد والزنك وفيتامين D
• دعم المثيلة عند الحاجة (B12 مناسب + فولينيك بحذر وبداية صغيرة)
• دعم الميتوكوندريا (كارنيتين + CoQ10 عند الضرورة)
• عناصر تساعد الهدوء والتركيز للبعض:
• مغنيسيوم
• ثيانين
• أوميغا-3
• 5-HTP او ليثيوم اوروتات بمتابعة طبية (هناك دراسات بسيطة تشير أن نقص الليثيوم قد يزيد فرط الحركة)

هذه مكملات اختيارية تُقرَّر طبيًا حسب حالة الطفل — ليست قاعدة للجميع.

⸻

✅ الخلاصة

قبل أن نقول “طفلي لا يريد الكلام”
دعنا نسأل:
هل دماغه مستعد للفهم أولًا؟
هل يسمع جيدًا؟
هل ينام جيدًا؟
هل هو هادئ وغير متهيج؟

حين نمنح الدماغ البيئة الصحيحة… يبدأ الكلام يظهر تلقائيا

06/11/2025

02/11/2025

موقف طريف 😅مع عبد الرحمن
"قالي: " صايي راني نشوف بعينيا كيما قولتيلي
عطيتو ملاحظة فالحصة الاولى انو يشوف قبل بعينيه عاد يخدم بسبب الاندفاعية والتسرع الناتج عن فرط الحركة وتشتت الانتباه

30/10/2025

توضيح لم أعد للعمل في العيادة السابقة وانما عدت للمكان فقط الناس اللي فرحو وبعثولي غي سمحولي بصح ان شاء الله تكون فيها عودة يوما ما 🥰

اليوم عدت إلى المكان الذي انطلقت منه مشواري كمختصة نفسية بعد غياب السنة والنصف ،مرت وكأنها شهر او شهرين لا أكثر ،لم تمر مرار الكرام بل غيرت مني جدا ،أصبحت نسخة أفضل مما كنت عليه ...
لم أكن أتوقع أن أصادف الكثير منكم ،فرحت بلقائكم جدا لكن ليس كفرحتي بفرحكم بلقائي ،رأيت نظرات أمان وراحة وأمل وإفتخار كلامكم كان كالمرهم أنساني ألم التغيير ...
حقيقة الانسان لكي ينمو ويتطور أكثر عليه أن يتألم أن يتخلى أن يخرج من منطقة الأمان
شكرا على كل الكلام الجميل ❤️
الأخصائية النفسية
بن عيادي عويشة كل الحب لكم 🌹

27/10/2025

26/10/2025

اذا لم يتلقى الطفل الحب من والديه فسيكبر باحثا عنه في كل الأرجاء الخاطئة

15/10/2025

العلاج بركوب الخيل🐎 (Equine-Assisted Therapy):

هو نوع من العلاجات التأهيلية يُستخدم فيه التفاعل مع الخيول لمساعدة الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، ومنهم المصابون بالتوحد. يشمل هذا العلاج:

الركوب على الخيل.

العناية بالخيل (تنظيفه، إطعامه، إلخ).

التفاعل مع مدربين ومعالجين مختصين أثناء الجلسات.

فوائد ركوب الخيل للأطفال المصابين بالتوحد:

1. تحسين التواصل غير اللفظي واللفظي:

يُشجع الأطفال على إصدار الأوامر للخيل أو التعبير عن احتياجاتهم.

التفاعل مع الحيوان والمدرب يساعد في تطوير المهارات الاجتماعية.

2. تعزيز التوازن والتنسيق الحركي:

حركة الحصان تُحفّز العضلات والمفاصل، ما يساعد الطفل على تحسين توازنه وتحكمه في جسمه.

3. تقوية التركيز والانتباه:

يتطلب ركوب الخيل تركيزًا وتفاعلًا مستمرًا مع الحيوان والمدرب، ما يعزز الانتباه.

4. تقليل السلوكيات النمطية (التكرارية):

الانشغال في نشاط ممتع ومختلف قد يقلل من الحركات التكرارية التي يُظهرها الطفل.

5. تعزيز الثقة بالنفس:

شعور الطفل بالقدرة على التحكم في حصان كبير يمنحه شعورًا بالقوة والاستقلالية.

6. التفاعل الاجتماعي الإيجابي:

فرص للتفاعل مع المعالجين، المدربين، وأحيانًا أطفال آخرين، مما يطوّر المهارات الاجتماعية.

دراسات وأبحاث:

أظهرت العديد من الدراسات تحسنًا ملحوظًا في المهارات الحركية والسلوكية والاجتماعية لدى الأطفال المصابين بالتوحد بعد خضوعهم لجلسات منتظمة من العلاج بركوب الخيل.

العلاج لا يُعد بديلاً للعلاجات الأخرى (مثل العلاج السلوكي، أو التخاطب)، لكنه علاج مساعد فعال.

15/10/2025

:رسالة للمختصين النفسيين
ماشي عيب كي تجيك حالة لأول مرة ومتعرفش تشخصها ،عادي بحث سقسي اللي عندهم خبرة...بصح عيب انك تعطي تشخيص يضيع حياة إنسان🥺😔