Paul Ruano Nieto

03/11/2025

Las noticias más leídas Noticiero Médico, Octubre 2025

28/10/2025

Los invitamos al próximo lunes de Noche Clínica:

🗓️ 3/11, 20:45 hs Arg:

Presentan: Natalia Rotbard y Silvana Castro Tolosa

Coordina: Rita Mantegazza

“Presentación de un tratamiento institucional:
De la militancia y el consumo a la pregunta por el deseo”

Trabajaremos sobre el recorrido del análisis de un joven que demanda tratamiento en el equipo de adultos de la facultad de Psicología –tratamiento institucional-, que nos motiva a preguntarnos:

La demanda de tratamiento a un equipo de atención institucional: ¿se relaciona con la posición del consultante?

¿Qué dirección de la cura es posible para un consultante que se presenta como: “adicto”?
Se trata ya de una: ¿solución sintomática?, ¿es la manera en que el sujeto se relaciona con el objeto?,
se lo puede considerar: ¿autodiagnóstico del sujeto?

El recorte clínico, nos invita también a preguntarnos: qué del cuerpo del a**lista entra en la transferencia, pudiendo generar un trabajo a**lítico que abre a la relación con el Otro s**o, si el a**lista consiente ser partenaire en el juego que le toca jugar.
“Restituir el derecho a jugar” frase que atraviesa el recorrido del análisis, orienta a la a**lista con relación a causar el deseo del sujeto.

¡Te esperamos en nuestra sede!
A.J. Carranza 2017

🔸Opción online, solicitar link a: secretariafarp@gmail.com

27/10/2025

Os esperamos en la segunda temporada del SEMINARIO del FÒRUM PSICOANALÍTIC BARCELONA "LA FUNCIÓN DE LA LETRA EN EL INCONSCIENTE Y EN LA DIRECCIÓN DE LA CURA”

En la apertura, tenemos la alegría de contar con la conferencia de COLETTE SOLER titulada “Escrito en un psicoanálisis”.

Reservaros el 27 de Octubre a las 20:00hrs!

07/10/2025

Nos encontramos el próximo lunes, en el espacio “Escuela de Psicoanálisis”:

🗓️ Lunes 13/10, 20:45 hs Arg.

Presentan: Silvia Migdalek y Gabriel Lombardi

El testimonio indirecto del pase. ¿El pasador es esencial?
Reflexiones sobre la transmisión del saber en psicoanálisis.

El psicoanálisis nunca se apoyó demasiado en los testimonios directos, que suelen quedar bajo el control de la instancia más psíquica y menos a**lítica, el yo. Por eso ya desde Freud preferimos los testimonios indirectos, elaborados a partir del vínculo dialógico del paciente con el a**lista, y también de éste con el supervisor. Lacan redobló la apuesta; interpuso entre quien ofrece su testimonio de pase y el cartel al que ese testimonio está dirigido, la extraña figura del pasador; y por si acaso no uno, sino dos pasadores.
Paradoja de la función del pasador, esencia del pase, que rompe las coordenadas que tienden a estandarizarse, incluso en nuestra Escuela, cronológicamente: primero se termina el análisis, luego viene la opción de pedir el pase.
Por eso proponemos para la noche del 13 de octubre la lectura y los comentarios de una Nota dirigida por Lacan en 1974 donde examina la paradoja mencionada, que consideramos crucial para comprender lo que se juega en la aventura del pase.
Será ocasión de reflexionar sobre qué saber es el que interesa transmitir en psicoanálisis, y de qué manera se realiza cuando efectivamente pasa.

¡Te esperamos en nuestra sede! A.J Carranza 2017, Palermo. 📍

🔸Para opción online solicitar link a: secretariafarp@gmail.com 📩

30/09/2025

Próximo lunes de Presentación Libre
🗓️ Lunes 6 de octubre, a las 20:45 Arg.

Presenta: Rodrigo Abínzano
Coordina: Carolina Zaffore

¿Qué hay en los bolsillos de Schreber?
Acerca de los problemas del objeto en la clínica de las psicosis

Entre 1955 y 1956, Lacan señaló un “manejo imprudente de la relación de objeto” en el marco de necesidad de interrogar los problemas clínicos, nosográficos y de tratamiento que plantean las psicosis. Posteriormente, la dimensión del objeto en las psicosis quedó prácticamente soldada a la expresión de que “el psicótico tiene el objeto a en el bolsillo” ¿Qué quieren decir los a**listas cuando hacen mención a dicha referencia? ¿Qué incidencias tiene su aplicación en la dirección de la cura? En la estela del propio desarrollo lacaniano entendemos que hay una serie de coordenadas que invitan a interrogar asiduamente la dimensión del objeto en la clínica de las psicosis. Para esto, tomaremos el caso del presidente Schreber, paradigma clínico que nos permite relanzar la pregunta que nos convoca. Entonces...¿Qué hay en los bolsillos de Schreber? ¿Cómo se presentan los registros de lo oral, lo a**l, escópico e invocante? ¿Qué tratamientos de eso podemos localizar en el caso? En esta travesía, propondremos un retorno al texto mismo de las Memorias , así como a ciertos señalamientos, tanto de Freud como de Lacan, donde la narrativa schreberiana se guían por los pliegues de una historia de padecimiento y las respuestas sintomáticas que conforman dicho “caso”. Ser justos con Schreber (y con lo que hay o no en sus bolsillos) es darle la palabra, la misma posición ética que Lacan nos legó con respecto a un mensaje “que no proviene más allá del lenguaje, sino de una palabra más allá del sujeto.”

¡Te esperamos en nuestra sede! A.J. Carranza 2017, Palermo.

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23/09/2025

21/09/2025

Nos es muy grato contarles que los días 10 y 11 de octubre contaremos con la presencia de Gabriel Lombardi en Salta, con quien trabajaremos los siguientes temas de gran interés para la clinica psicoa**lítica:

VIERNES 10

Perspectivas del saber en la Escuela de Freud y Lacan

El psicoanálisis promueve un cambio de la relación del sujeto con el saber en tanto articulación significante – teniendo en cuenta los puntos en que dicha articulación no existe, donde el significante se inscribe como “substancia gozante” –.

No querer saber (represión), semblante de saber (universidad), amor al saber (transferencia), horror de saber (contratransferencia), indicación de saber inherente al síntoma (clínica), angustia y deseo de saber (acto a**lítico) son algunas de las posiciones que puede recorrer la llamada “formación del a**lista” a partir de la propia experiencia del análisis. Este abanico suele ser particularmente sensible en los testimonios que recibe, a través de los pasadores, el cartel de pase.

SABADO 11

Síntoma y destitución subjetiva

Contribución para una ética libre de ideologías

Desde sus primeras elaboraciones, el psicoanálisis se basa en la posición judicativa del sujeto en relación con sus propias acciones, y en sus variaciones durante la cura. En el marco del discurso a**lítico que es el de nuestra Escuela, trataremos la transición del autorreproche y la culpa a la responsabilidad inherente al acto, que al término del proceso a**lítico llega a ocupar el lugar preciso donde antes se situaba el autorreproche.

Al igual que el síntoma, el acto a**lítico es también una instancia de la autorreferencia del significante, pero sin división subjetiva. Porque a diferencia del síntoma, que es simultáneamente pasivo y activo, el acto se inserta en la voz media gramatical, tomando el lugar de un decir cuyo sujeto cambia. Ese decir señala el propósito fundamental del acto a**lítico. Para hacer posible su realización, el a**lista ha de destituirse como sujeto y jugar su cuerpo invocante en el ojo de la tormenta del análisis.

La actividad se realizará en COPAIPA.
Informes e inscripciones a: forosalta.cl@gmail.com
387 410-4622
387 685 6530

Los esperamos!

17/09/2025

Próximo lunes de Presentaciones Libres:

📅Lunes 22/9, 20:45 Arg

Presenta: Martín Alomo
Coordina: Lorena Fernández

¿Qué nos enseña la bipolaridad?
¿Cómo pensar desde el psicoanálisis el diagnóstico tan frecuente de “trastorno bipolar”? ¿Qué constante podemos situar en esas presentaciones tan floridas y diversas, cuya consideración diagnóstica suele desplazarse con facilidad hacia otras entidades nosográficas? ¿Se trata de una continuidad de la denominada “psicosis maníaco-depresiva” kraepeliniana, o más bien deberíamos buscar sus antecedentes en otras fuentes? Y lo principal: ¿qué nos enseña la clínica de las bipolaridades y qué panorama nos abre una perspectiva a**lítica?

Estas son algunas de las preguntas que intentaremos desplegar. Para ello, partiremos de un esbozo de respuesta al interrogante planteado en último término, que consideramos una primera enseñanza de la clínica: las polaridades afectivas que nombran el cuadro tal vez sean las más evidentes, pero no las más importantes.

¡Te esperamos en nuestra sede! A.J. Carranza 2017, Palermo. 📍

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