Adri Mancheno A.

26/06/2025

100 Problemas matemáticos para alumnos de TODOS LOS GRADOS.
⭕️Documento para imprimir en el primer comentario.

25/06/2025

17/06/2025

16/06/2025

La técnica O.R.E.O es una estrategia muy útil para enseñar a los estudiantes a expresar su opinión de forma clara, estructurada y argumentada, especialmente en textos de opinión. Se llama así porque cada letra representa una parte del proceso, como las capas de una galletita Oreo:
O - Opinión:
Se plantea una idea o postura sobre un tema.
Ejemplo: “Creo que los recreos deberían ser más largos.”
R - Razón:
Se explica el motivo de esa opinión.
“Porque los estudiantes necesitan tiempo para relajarse y moverse después de tantas horas sentados.”
E - Ejemplo:
Se da un ejemplo o experiencia que apoye la razón.
“En mi escuela, cuando tuvimos recreos más largos durante la semana de salud, todos estábamos más atentos en clase.”
O - Opinión (reforzada):
Se repite la opinión de forma más completa y fundamentada.
“Por eso pienso que extender los recreos sería una manera eficaz de mejorar el bienestar y el rendimiento de los estudiantes.”
Esta técnica es ideal para practicar la escritura argumentativa, fomentar el pensamiento crítico y ayudar a que las opiniones de los estudiantes estén bien respaldadas.

Tomado de la red.
(Autoría del material AMAedu)

01/06/2025

30/05/2025

26/05/2025

16/03/2024

01/11/2023

26/10/2023

Los niños con trastornos del aprendizaje pueden sentirse frustrados por no poder dominar un tema a pesar de su esfuerzo, y pueden comportarse mal, sentirse desamparados o abstraerse. El trastorno del aprendizaje también puede presentarse con trastornos conductuales o emocionales, como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) o ansiedad. La combinación de los problemas puede hacer que sea particularmente difícil para un niño tener éxito en la escuela. El diagnóstico adecuado de cada trastorno es crucial para que el niño pueda recibir la ayuda correcta para cada uno.

26/09/2023

Los 5 lenguajes del amor

11/03/2023

PROMOVAMOS EL BUENTRATO
Los niños, sobre todo antes de los cinco años, necesitan puntos de referencia en su actuar. Es por eso que buscan la mirada de sus padres para que estos les confirmen su actuar. “Quieren entender qué es lo que resulta agradable a sus padres y qué no, qué aprueban y qué rechazan, en qué confían y qué les repugna”, dice el psicólogo danés Jesper Juul. Y será la repetición de las respuestas a estas preguntas las que ayudarán a establecer una conciencia moral propia en el niño. Por lo tanto, los padres no deberían temer al “no”. La misma calma y espontaneidad utilizada para emitir el “sí” debe ser utilizada para emitir el “no”, para lo cual no hacen falta gritos, ofensas o burlas, tampoco inseguridad ni titubeo.
Gaudencio Rodríguez