Vapper Samm - logopeed Liis

06/12/2023

Millal Sa viimati midagi ebapraktilist, mängulist ja vahvat enda päeva valisid?

Sel pühapäeval õnnestus mul jätta oma kõige kallim laps tema isaga, koerake koju ja valisin koos oma vennalastega midagi vahvat teha. Otsustasime minna vastselt avatud lumeparki lumerõngastega sõitma. Veidi hirmutav, aga nii vahva ja emotsiooniküllane tunnike möödus kiiresti erinevaid kelguradu proovides. Lumerõngas kiiresti mäest alla tuhisedes meenus ka Reshma Saujani "Julge, mitte täiuslik" raamatust mõte, et julguse arendamiseks sobib hästi füüsiline eneseületus. Kui mäe otsas tundsin natukene hirmu, siis elusalt mäest alla jõudes sain kinnitust, et ma julgen oma hirme ületada.

Olin endale nii tänulik, et midagi nii vahvat valisin. Ka täiskasvanud inimesed vajavad oma ellu mängu ja puhkust. Kuid vahel võib see meelest minna, eriti kiirel ja pingelisel ajal. Ja kui enda tass on rohkem täis, siis jagub ka kõigile teistele olulistele inimestele sealt armastust ja tähelepanu jagada.

Kuidas Sina mängu oma ellu tood?

06/12/2023

Mõnus lumi õues toob vahva jõulutunde. Minu perele meeldib väga õues tegutseda. Ja selle toimetamise juures saab hästi toetada ka lapse kõne arengut.

Selleks vali üks sõna või fraas, mida soovid lapele õpetada.
Näiteks "lumi", "kelk" või "lund sajab".

Kasuta VARNa
👉Räägi Vähem - ütle vähem, kui laps ise kasutab üksikuid sõnu, siis püüa enda ütlused hoida 2-3-sõnalised.
👉Räägi Aeglasemalt - aeglusta oma kõne tempot, et lapsel oleks seda lihtsam jälgida.
👉Rõhuta olulist -nii on lapsel lihtsam märgata kõnest just seda, mis on hetkel oluline (nt "Ooo, lumi!" "Lumi on maas." "Ilus lumi.")
👉Näita seda, millest räägid (nt osuta pilgu/ käega lumele, kui seda mainid).

Kasuta uut sõna 3-5 korda enda kõnes, et laps kuuleks õpetavat sõna ja tal oleks parem seda oma mällu salvestada.

Vahvat lume nautimist! 💙

30/11/2023

Kuidas toetada oma last kõne omandamisel ja suhtluskoostöös pikemalt püsimisel?

Sinu kõne kuulmine on oluline, kuid veel tähtsam on lapse aktiivne osalemine suhtluskoostöös.

🧐Mis see suhtluskoostöö on? Logopeed Anna Maria Ülviste toob oma magistritöös välja, et suhtluskoostöö on lapse ja täiskasvanu ühise tegevuse käigus toimuv vastastikune suhtlemine, mis on lapsele jõukohane😇 ja motiveeriv 😁.

Suhtluskoostöös pakub täiskasvanu lapsele:

🗣👩‍🎤arendavat keelelist sisendit (nt lapsepäraseid sõnu (papu, aua), tavalisi sõnu (nt kutsu, tass, joob), fraase (kutsu tudub) või ka pikemaid lausungeid (nt "Pane müts pähe ja kindad kätte!";

🤸‍♀️kognitiivset stimulatsiooni - taju, tähelepanu, mõtlemist, mälu kaasavat tegevust, nt koos torni ehitamist, pusle kokkupanekut, söögi valmistamist, käte pesemist või lumememme ehitamist.

👨‍👩‍👧Laps õpib kõige paremini suhtlema just enda jaoks põnevates tegevustes täiskasvanuga koos 👩‍🌾tegutsedes ja rääkides.

Milliseid oskusi arendab laps suhtluskoostöös, mida ta lihtsalt Sinu kõnet kuulates ei õpi?

Laps õpib:
❄️suhtlust algatama,
❄️otsustama kuidas ja millal vestluses midagi öelda;
❄️kordama või muutma oma sõnumit, kui vestluskaaslane seda ei mõistnud;
❄️kasutama sõnu ja žeste, et oma sõnumit edasi anda;
❄️küsima küsimusi, et paremini mõista;
❄️kasutama oma teadmisi, kogemusi ja probleemilahendamise oskusi, et oma vaatepunkti edasi anda.

Selline pikemas suhtluskoostöös kordamööda suhtlemine ei arenda ainult keelelisi oskus vaid toetab ka lapse enesekindlust suhtlemisel, arendab mõtlemist ning toetab lapse sotsiaalset ja emotsionaalset arengut.

Kuidas suhtlevad erinevas vanuses ja arengutasemel olevad lapsed? Kuidas saan aru, et mu laps suhtluses mulle midagi öelda püüab?
Vooru võtmiseks võib laps:
💙Sulle otsa vaadata,
💙häälitseda,
💙millelegi osutada,
💙kasutada žeste, oma miimikat või viibet,
💙kasutada sõnu.
Oluline on märgata kõiki neid suhtlusviise ja neile reageerida, et suhtlust ülal hoida.

🤔Kuidas lumes mängides suhtlust pikemalt ülal hoida, et laps saaks parima võimaluse kõne omandamiseks?

Oluline on lähtuda sellest, millest Su laps on huvitatud ja mida talle teha meeldib 💙. Kujutame ette, et praegusel lumisel ajal meeldib Su lapsele lumes mängid, näiteks lumepalle teha, lumememme ehitada või lihtsalt lund kätega lükata ja patsutada.

1. VOK - Vaata, Oota, Kuula!
🧐Vaata hoolikalt, mida Su laps teeb ja/või ütleb. Kas talle meeldib lund käega patsutada? Kas talle meeldib okste, kivide või mänguasjade lumme asetamine? Või meeldib talle lumepallide kokku surumine ja katki tegemine?

🤚Oota! Vaata last, ole temaga samal kõrgusel, näiteks kükita tema kõrvale ja oota. Kui Sa ei ütle lapsele, mida teha, annad talle võimaluse iseseisvalt katsetada ja avastada. Samuti pakud oodates lapsele võimaluse saata Sulle sõnum (Sinu poole vaadates, oma miimikaga, millelegi osutades, žesti või viibet kasutades või midagi öeldes) ja algatada suhtlust.

👂Kuula - pane oma lapse öeldut (või liigutust, viibet, miimikat) tähele ilma vahele segamata. Nii annad oma lapsele mõista, et oled huvitatud ja talle keskendunud ning Sinu lapsega suhtlus on Sinu jaoks oluline.

Seejärel ... võta ise vooru (ütle, tee midagi) ja järgi oma lapse algatust!

Kohe, kui Su laps midagi "ütleb" Sulle oma huvist märku andes, reageeri ja järgi oma lapse algatust:

☃️Ühine ja mängi nagu laps - Ühine oma lapse tegevusega. Mängi nii, nagu Su laps mängib. Lisa tegevusele lõbusaid häälitsusi ja sõnu, mis lähevad kokku sellega, mida Su laps teeb. Näiteks "Ooo, patsu, patsu." (Kui laps patsutab lund.) või "Teed palli. Vau, pall." või "Suur pall. Teed suure palli. Mulle meeldib suur pall."

🗣Tõlgenda oma lapse sõnumit - Näiteks kui Su lapsele meeldib lumepallidele pulki ja lehti peale panna, siis ta võib asetada pulki lumepallile ja vaadata Sinu poole või teha häälitsusi. Sina saad võtta suhtlusest osa nii, et sõnastad selle, mida Su laps püüab edasi anda. Saad öelda näiteks: "Sa panid pulgad palli peale!"

Kui Su laps ei algata suhtlust, siis saad ise suhtlust alustada.

👉Jäljenda oma lapse tegevust - Tee endale ka lumepall ja pane palli peale pulgad, nii nagu Su laps teeb. Lapse tegevuse jäljendamine on üks parimaid viise tema tähelepanu köitmiseks. Siis võib laps kasutada näiteks žesti, häälitsust või sõna, et reageerida Sinu tegevusele.

Oma lapse kõne arendamiseks saad vaadata, oodata ja kuulata. Ühineda ja mängida koos lapsega ning tõlgendada lapse sõnumit. Nüüd mine ja avasta koos oma lapsega lund.

Mõnusat kordamööda arendavat suhtlust ja lume nautimist!❄️

Tõlgitud Haneni keskuse koostatud tööleht: https://www.hanen.org/WinterInteraction?_cldee=IAD0yo5XzaZEq15ttbIBvugThyeo_1UvECdEuRqHBf5kDPwPsnMfsLm2zHHslSJ-&recipientid=contact-0c659dc8cb9deb11b9f700155db63606-2bd93bcf1dea426b9f7825417ad7500c&esid=fb75caa9-c68e-ee11-8179-000d3af4fb3e

28/11/2023

Lumised tervitused! ❄️

Sügis on olnud minu jaoks iseenda sisse vaatamise aeg. Läbisin 8-nädalase Vaikuseminutite koolituse, et hoida iseenda vaimset tervist ja suuta hoida ruumi Sulle.

Lisaks täiendasin ennast arengulise kõneapraksia osas Eesti Kliiniliste Logopeedide Seltsi korraldatud koolitusel "Arenguline kõneapraksia: hindamisest teraapiani". Sain oskusi, kuidas paremini eristada arengulist kõneapraksiat (kõnepuuet, kus laps teab, mida ta soovib öelda, kuid tal on raske planeerida ja koordineerida oma kõneorganite (keele, huulte jne) tööd) ja toetada lapsi selle ületamisel.

💙Soovin Sulle hetki iseendale, sel kiirel ajal ning rõõmu jõuluootusesse!

24/11/2023

Kui Sa oled Newfoundlandi koer ja talv on su lemmikaastaaeg.🌨🩵

23/11/2023

02/11/2023

Tagasiside Aikilt (2-aastase poisi emalt), kes käis minu juures logopeedilisel konsultatsioonil veebi vahendusel.

"Sain vastused oma küsimustele ja kahtlustele. Samuti head mõtted ja nipid, kuidas lapse kõne arengusse paremini panustada. Meeldis,et sain konkreetseid vastuseid, millele tuleks lapse kõne arengus rohkem tähelepanu pöörata ja et tegelikult on ta areng üldises plaanis ikkagi väga hea ja eakohane.

Olin üllatunud, et ka läbi zoomi ilma last päriselt nägemata ( v a video,mis olin teinud) on ka võimalik logopeedilist konsultatsiooni teha ja sellest päriselt ka kasu saada. Tundsin hoolimata distantsist,et sain väga personaalse ja asjaliku lähenemise."

Küsimusele, kas soovitaksid teenust oma sõbrale, vastas Aiki järgmiselt.

"Kindlasti soovitaksin. Saan aru,et paljudele on ka see logopeedi juurde pöördumisel takistus, et ei olda teadlikud pakutavatest teenustest.

Ekslikult arvatakse,et logopeedi juurde on vaja tingimata saatelehte ja kuulatakse oma perearsti, kes ütleb et enne 3. eluaastat sellega tegeleda ei ole mõtet.

Tegelikkuses on aga täiesti kvaliteetne ja personaalne teenus võimalik saada ka veebiteel.

Ja nagu Liiski ütles, siis 2 aastaselt on just väga hea hakata võimalikele kõneprobleemidele tähelepanu pöörama. Liis küsis palju n ö taustküsimusi,et mõista lapse üldist arengut ja mõista,kas on seal midagi,mis võiks kõne arengut häirida.

Hooliv, mugav ja individuaalne lähenemine."

Kui tunned, et soovid samuti kindlustunnet oma lapse kõne arengu osas ja konkreetseid soovitusi, siis pane endale aeg kinni. Ootan Sind.
https://vappersamm.ee/logopeedilised-teenused

22/10/2023

Head ülemaailmset kogeluse teadvustamise päeva.

Kuula prof. Marika Padriku intervjuud, kus ta räägi kuidas logopeed aitab kogelust ületada.

Samuti toob Padrik välja, et 100 aasta eest tegelesid logopeediaga, esimesena kogeluse mõistmise ja raviga, Eestis arstid. 55 aastat on aga Tartu Ülikoolis koolitatud logopeede ja eripedagooge.

https://vikerraadio.err.ee/1609141031/intervjuu-9-10-marika-padrik-logopeed-aitab-kogelusest-ule-saada?fbclid=IwAR0n8vbjTmbBLhZBvTByUhVYEs5gFQbRBHEwof_gGbe14cn4eZUnsFKSPQY

Täna on ülemaailmne kogeluse teadvustamise päev. Tartu stuudiosse tuleb kell 9.20 TÜ logopeedia kaasprofessor Marika Padrik, et rääkida, kas kogeluse ravi on tänapäeval tõhusam kui varem. Saatejuht on Kaja Kärner.

17/10/2023

Kas Su koolieeliku hääldus on eakohane? 🧐
Loe täpsemalt 2-6-aastaste laste häälduse arengust. Saad teada, millised vead on eakohased ja millal tuleks pöörduda logopeedi vastuvõtule.

Mis on eakohane häälduse areng eelkooli eas 2-6-aastastel lastel? Millal peaks pöörduma logopeedi vastuvõtule? Millal peavad R, S, Õ häälik olema kõnes?

17/10/2023

Marie-Liisi tagasiside logopeedilisele konsultatsioonile ja tugitundidele oma lapsele:

"Personaalne lähenemine, huvitav, hea aura, paindlikkus, arvestav."

15/10/2023

Soovid kogelusest rohkem teada saada? Tartus tutvustab Eesti Kogelejate Ühing järgmisel pühapäeval, 22.10 linnarahvale, mis on kogelus ja kuidas sellega paremini toime tulla.

Eesti Kogelejate Ühing on koostöös Hollandi, Islandi ja Itaalia ühingutega koostanud juhendmaterjali noortele, kes kogelevad. Juhendmaterjalis on informatsioon kogeluse kohta ning meetodid, kuidas paremini kogelusega toime tulla.

11.00–12.00 Erasmus+ projekti tutvustus ja kogeluse teadvustamine
12.00–13.00 logopeedid vastavad kõneraviga seotud küsimustele
13.00–14.00 Erasmus+ projekti tutvustus ja kogeluse teadvustamine

Juba järgmise nädala pühapäeval 22.oktoobril kohtume Tartus, Raekoja platsil, et viia läbi kogeluse teadvustamise päev. Tutvustame linnarahvale, mis on kogelus.

Oodatud on kõik EKÜ liikmed ja sõbrad!

14/10/2023

Põnevat kuulamist Pere ja Kodu taskuhäälingust. Kuidas toetada düsleksiaga last?

Lugemis- ja kirjutamisraskuste riskirühma kuulumine on märgata juba lasteaias. Mis on düsleksiale viitavad tunnused? Kuidas sekkuda?
Kui tunned muret, siis tule ja otsime koos lahendust.

„Üks suuremaid ja kahjulikumaid müüte düsleksia ümber on see, et küll laps kasvab sellest välja ja anname talle aega,“ räägib Pere ja Kodu podcastis logopeed ja Tallinna Ülikooli õppejõud Kadi Lukanenok. Ta lisab, et sekkuda tuleks õigeaegselt.