Dr.Marwa El Mahalawy phoniatric clinic

Dr.Marwa El Mahalawy phoniatric clinic أمراض و إضطرابات الصوت
أمراض و إضطرابات الكلام
أمراض و إضطرابات اللغه
يوجد ايضا تقييم نفسي و اختبار ذكاء و جلسات تنمية مهارات و تعديل سلوك.

قصة “سامي والدرس اللي ما يتفوتش”كان فيه ولد اسمه سامي، عنده ٩ سنين، شاطر وذكي، وبيسأل أسئلة تخليك تقول:“الواد ده دماغه ش...
15/11/2025

قصة “سامي والدرس اللي ما يتفوتش”

كان فيه ولد اسمه سامي، عنده ٩ سنين، شاطر وذكي، وبيسأل أسئلة تخليك تقول:
“الواد ده دماغه شغالة ما شاء الله!”

بس رغم ذكاءه، كان فيه حاجة غريبة…
كل ما ييجي وقت القراءة، سامي يبدأ يتلخبط.
الحروف تتشقلب قدامه، والكلمات تتخربط.
والأرقام؟ يا نهار أبيض! ٦ تبقى ٩ و٣ تبقى ٨ 😅

المدرسة كانت ملاحظة إنه بيحفظ بسرعة لما يسمع،
بس بيتعب لما ييجي يقرأ أو يكتب.
فكانت دايمًا تقول لأمه:

“ابنك مش كسول، بس محتاج يتعرض علي طبيب أمراض تخاطب عشان نعرف المشكلة .”

و فعلا الام راحت لطبيب أمراض تخاطب ،
اللي عمل تقييم و طبق بعض الاختبارات زي اختبار الذكاء و صعوبات التعلم و القراءة و غيرها ،
والنتيجة كانت:

“ذكاءه طبيعي، بس عنده صعوبة في القراءة.”
و الطبيب قالها ابنك عنده صعوبات تعلم مش بطء تعلم
أمه استغربت وقالت:

“هو مش نفس الحاجة؟”

رد الطبيب وقال:

“لأ، فرق كبير يا مدام!”

الفرق ببساطة:

🔹 سامي (عنده صعوبة تعلم)
دماغه ذكية جدًا، بس فيه جزء فيها بيشتغل بطريقة مختلفة شوية.
يعني ممكن يكون ممتاز في الرياضيات و الحساب
بس يتعب في القراءة أو الإملاء.
ولو استخدمنا معاه طرق خاصة زي القراءة بالألوان أو الألعاب التعليمية بيتطور بسرعة ويبقى شاطر أوي.

🔹 بطيء التعلم
ده الطفل اللي مستوى ذكاءه أقل شوية من المتوسط،
وبيحتاج وقت أطول ومجهود أكتر في كل المواد، مش مادة واحدة بس.
وممكن حتى بالتكرار يفضل عنده صعوبة في الفهم الكامل.



عملوا له خطة تدريبة مخصوصة، فيها ألعاب وألوان وتمارين،
وبدأ يقرأ واحدة واحدة، وكل يوم أحسن من اللي قبله .

و النهارده سامي بقى بيحب الكتب!
وبيقرأ القصص لإخواته الصغيرين قبل ما يناموا،
وبيقول:

“كنت بكره القراءة، بس دلوقتي بقت مغامرتي المفضلة.

10/11/2025

🎙️ موضوعنا اليوم: التأخر اللغوي عند الأطفال، أسبابه، وأهمية التدخل المبكر لعلاجهفي البداية، علينا أن نعرف ما المقصود بال...
27/10/2025

🎙️ موضوعنا اليوم: التأخر اللغوي عند الأطفال، أسبابه، وأهمية التدخل المبكر لعلاجه

في البداية، علينا أن نعرف ما المقصود بالتأخر اللغوي.
التأخر اللغوي يعني أن الطفل لا ينطق الكلمات التي يُفترض أن يقولها في عمره، أو لم يكتسب اللغة المناسبة لمرحلته العمرية مقارنةً بأقرانه أو إخوته.
بمعنى آخر، يوجد فرق بين العمر اللغوي للطفل وعمره الزمني.

💬 من المهم أن ندرك أن اللغة ليست مجرد كلام،
بل هي أيضًا قدرات معرفية تشمل الفهم، والإدراك، والانتباه، والتفاعل مع الآخرين.
فهي مثلها مثل التطور الحركي والنمائي، تنمو تدريجيًا وتُبنى على مراحل.
ومن مظاهر هذه القدرات أن الطفل:
• يستجيب ويتفاعل مع من حوله،
• يفهم وينفذ الأوامر البسيطة،
• يقلّد ويتعلّم من خلال اللعب والتفاعل،
وكل ذلك يُعد جزءًا أساسيًا من النمو اللغوي والمعرفي لديه.



👶 مراحل اكتساب اللغة عند الطفل:
• في عمر أربعة أشهر تقريبًا، يبدأ الطفل في إصدار أصوات المناغاة (babbling).
• وفي عمر من عشرة إلى اثني عشر شهرًا، ينطق كلمته الأولى، وليس بالضرورة أن تكون مفهومة بالنسبة للكبار، بل يكفي أن يستخدمها للدلالة على شيء محدد كالماء أو الطعام أو أحد الأشخاص.

🗣️ عند بلوغ الطفل عامًا ونصف تقريبًا، ينبغي أن تتراوح حصيلته اللغوية بين عشرين وخمسين كلمة.
أما عند عمر السنتين، فتحدث ما تُعرف بـ الطفرة اللغوية، إذ قد تصل حصيلته إلى نحو مئتي كلمة، ويتمكن من تكوين جملة مكونة من كلمتين أو أكثر.

ومع مرور الوقت، يتطور كلام الطفل تدريجيًا حتى يبلغ خمس سنوات، وهو ما يُعرف بـ العمر الذهبي لاكتساب اللغة، إذ تكون قدرته على التعلم اللغوي في أوجها.



⚠️ أسباب التأخر اللغوي عند الأطفال

تتعدد الأسباب التي قد تؤدي إلى التأخر اللغوي، وتشمل ما يلي:

1️⃣ أسباب عضوية:
• التأخر العقلي ، إذ يؤثر على القدرات الإدراكية والمعرفية اللازمة لاكتساب اللغة.
• ضعف السمع أو التهابات الأذن المتكررة، مما يعيق وصول الأصوات إلى الطفل بوضوح.
• بعض الاضطرابات النمائية مثل اضطراب طيف التوحّد أو فرط الحركة وتشتّت الانتباه (ADHD)، والتي قد تؤثر على الانتباه، والتواصل، والتفاعل مع البيئة المحيطة.

2️⃣ أسباب بيئية وتربوية:
• الحرمان البيئي، وهو أشهر الأسباب على الإطلاق، ويقصد به قلة تعرض الطفل للمثيرات اللغوية، مثل الحديث، والحوار، والقصص، والألعاب التفاعلية. فالطفل لا يتعلّم اللغة من فراغ، بل من التفاعل اليومي مع من حوله.
• قلة التفاعل والحديث مع الطفل داخل المنزل.
• الاعتماد المفرط على الأجهزة الإلكترونية مثل الهواتف والتلفاز.
• غياب الأنشطة اللغوية المحفِّزة كقراءة القصص أو الغناء أو اللعب المشترك.



🩺 كيف يتم تشخيص التأخر اللغوي ووضع الخطة العلاجية؟

يتم تشخيص التأخر اللغوي عن طريق طبيب أمراض التخاطب وليس معالج اللغة والكلام،
لأن الطبيب هو المختص بتحديد سبب التأخر ووضع الخطة العلاجية المناسبة لكل حالة.

ويشمل التقييم ما يلي:
• تقييم العمر اللغوي للطفل لمعرفة مستوى تطوره مقارنة بعمره الحقيقي.
• تقييم المفاهيم والإدراك لمعرفة مدى فهمه للمفاهيم البسيطة (الألوان، الأشكال، الأوامر).
• إجراء اختبار ذكاء في حال وجود شك في وجود تأخر معرفي أو مشكلة إدراكية.
• اختبار لغة شامل لتحديد عمره اللغوي بدقة.

بعد هذه التقييمات، يقوم الطبيب بوضع الخطة العلاجية المناسبة،
سواء كان التدريب يتم بواسطة الطبيب نفسه أو معالج اللغة والكلام تحت إشرافه المباشر.



🌿 إرشادات مهمة لمساعدة الطفل على التطور اللغوي:
• منع الشاشات تمامًا (الهاتف – التلفاز – التابلت)، فهي من أهم أسباب التأخر اللغوي.
• تحويل البيئة المحيطة بالطفل إلى بيئة لغوية غنية، وذلك من خلال الحديث معه باستمرار وتحويل الأنشطة اليومية إلى مواقف لغوية.
مثلًا: أثناء ارتداء الملابس، أو تناول الطعام، أو اللعب، نتحدث بجمل قصيرة ومنغَّمة، ونكرر الكلمات بطريقة مشوقة.
• تشجيع الطفل على الاندماج في الحضانة، ليس بهدف التعلم الأكاديمي، بل لاكتساب اللغة من خلال التفاعل الاجتماعي مع أقرانه.



⏳ أهمية الوقت والتدخل المبكر

الوقت عامل حاسم في علاج التأخر اللغوي.
فنتائج التدخل تختلف كثيرًا بين طفل عمره سنتين، وآخر ثلاث سنوات، وآخر في عمر خمس سنوات.
فكلما تأخرنا في التدخل، قلّت فرص التحسن السريع، لأننا نفقد بذلك العمر الذهبي لاكتساب اللغة.

أما ترك الطفل دون تدخل، أو الاكتفاء بالانتظار، فضرره الأكبر أنه يُضيّع الوقت الثمين الذي يمكن أن نُحدث فيه فرقًا واضحًا في قدراته واستجابته.

كما أن التأخر اللغوي غالبًا ما يؤثر مستقبلًا على التحصيل الدراسي،
وقد يؤدي إلى صعوبات تعلم ومشكلات أكاديمية في المدرسة.
لذلك فإن التدخل المبكر ليس خيارًا، بل ضرورة لضمان مستقبل أفضل للطفل.



💡 ختامًا:
اللغة ليست مجرد كلمات تُقال، بل هي انعكاس لتفكير الطفل، ووسيلته للتعبير عن نفسه وفهم العالم من حوله.
ومع الاهتمام، والمتابعة، والتدخل المبكر، يمكننا أن نمنح أطفالنا فرصة حقيقية للنمو السليم والتواصل الفعّال. ❤️

فرحتنا بيكم أكبر من أي كلام♥️أول يوم مدرسة يعني بداية جديدة♥️نجاح جديد♥️وحلم بيتحقق♥️🤍يوسف💙
01/10/2025

فرحتنا بيكم أكبر من أي كلام♥️أول يوم مدرسة يعني بداية جديدة♥️نجاح جديد♥️وحلم بيتحقق♥️

🤍يوسف💙

🤍محمد💙فرحتنا بيكم أكبر من أي كلام♥️أول يوم مدرسة يعني بداية جديدة♥️نجاح جديد♥️وحلم بيتحقق♥️
29/09/2025

🤍محمد💙

فرحتنا بيكم أكبر من أي كلام♥️أول يوم مدرسة يعني بداية جديدة♥️نجاح جديد♥️وحلم بيتحقق♥️

فرحتنا بيكم أكبر من أي كلام♥️أول يوم مدرسة يعني بداية جديدة♥️نجاح جديد♥️وحلم بيتحقق♥️🤍زين🩵
29/09/2025

فرحتنا بيكم أكبر من أي كلام♥️أول يوم مدرسة يعني بداية جديدة♥️نجاح جديد♥️وحلم بيتحقق♥️

🤍زين🩵

فرحتنا بيكم أكبر من أي كلام♥️أول يوم مدرسة يعني بداية جديدة♥️نجاح جديد♥️وحلم بيتحقق♥️🤍كندة🩷
29/09/2025

فرحتنا بيكم أكبر من أي كلام♥️أول يوم مدرسة يعني بداية جديدة♥️نجاح جديد♥️وحلم بيتحقق♥️

🤍كندة🩷

31/12/2024
كل سنة و كل أولادنا طيبين و بخير 🌹
16/09/2024

كل سنة و كل أولادنا طيبين و بخير 🌹

كلمة السر في تحسن أي طفل 🌺الأم 💖
12/09/2024

كلمة السر في تحسن أي طفل 🌺الأم 💖

“إنهم يتعلمون ما يرونه”دايما بنقول الأطفال مش بتنفذ أوامر الأطفال بتقلد الأب و الأم مراية الطفل قدوته و مثله الأعلي ما ت...
21/07/2024

“إنهم يتعلمون ما يرونه”
دايما بنقول
الأطفال مش بتنفذ أوامر
الأطفال بتقلد
الأب و الأم مراية الطفل
قدوته و مثله الأعلي
ما تزرعه اليوم تحصده أبدا 😍

Address

16 ش منشيه الصدر
Cairo

Opening Hours

Monday 12pm - 4pm
8pm - 10pm
Tuesday 12pm - 4pm
8pm - 10pm
Wednesday 12pm - 4pm
8pm - 10pm
Thursday 12pm - 4pm
8pm - 10pm
Saturday 7pm - 10pm
Sunday 12pm - 4pm
8pm - 10pm

Telephone

+201225758610

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Dr.Marwa El Mahalawy phoniatric clinic posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share

Share on Facebook Share on Twitter Share on LinkedIn
Share on Pinterest Share on Reddit Share via Email
Share on WhatsApp Share on Instagram Share on Telegram

Category