Dr\ Vivian Amir - د / ڤيڤيان أمير

15/03/2026

📢 تذكير بلقاء إضطراب حسي أم سلوك !
​يسعدنا انضمامكم إلينا في جلستنا المميزة. سنناقش محاور هامة ونتشارك الخبرات معاً في أجواء تفاعلية.

لكل من يرغب في المشاركة، يرجى الضغط على الرابط الموجود في أول تعليق أسفل المنشور وقت اللقاء الاثنين ١٦ مارس ٢٠٢٦ من الساعة ١٠ الي ١١ ص ⬇️

10/03/2026

مستعد لتطوير طريقتك فى تعليم أبنائك / طلابك
هل تبحث عن طرق حديثة لجعل التعليم أكثر تفاعلاً وشمولاً ؟
هل تريد تلبية احتياجات ابنائك / طلابك فى البيت / المدرسة مع اختلاف قدراتهم
انضم الان إلى اللقاء المجانى عن
التصميم الشامل للتعلم UDL
UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING
الفئة المستهدفة : معلمون - خريجين - أولياء الأمور - طلبة فى المراحل النهائية من التعليم الجامعى
التاريخ : 17 مارس 2026
المدة : 12.00 : 1.00 ظهراً
المكان : أون لاين
ملحوظة : المحتوى ده تمهيد لدورة تدريبية متكاملة سيتم الاعلان عنها قريباً
للمشاركة طوال أيام الأسبوع ما عدا السبت والاحد
من الساعة 30ر9 صباحاً إلى الساعة 30ر2 عصراً
لمزيد من الاستفسار يرجي الاتصال علي التليفونات التالية :

22417453-22417454-22417455-22417456

العنوان : ٨ شارع عبد السلام ابراهيم - جامع الفتح - مصر الجديده ( بجوار توكيل رينو للسيارات و توكيل بيجو (
لمتابعة دورات قسم التوعية والتدريب
Instagram: https://www.instagram.com/trainingseticenter/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/.../awareness-and-training.../
للاشتراك باللقاء يرجى الدخول على اللينك التالى:
https://forms.gle/sScgQjskuHzPHQDw8
وسوف يرسل لكم لينك اللقاء للحضور عبر البريد الالكترونى

#مركزسيتي

#طفولة
#اعاقة
#داون


# التصميم الشامل للتعلم

# أولياء أمور الطلاب فى مراحل التعليم الأساسي
# المعلمون

10/03/2026

👈 فهمك لحواس طفلك هو أول خطوة لمساعدته.
👈 اضطراب المعالجة الحسية وأثرها على سلوك الطفل
📢📢 سجّل الآن وابدأ رحلة فهم أعمق لطفلك.
👈 احجز مكانك الآن… وابدأ في فهم سلوك طفلك بطريقة علمية.

محتار ومش عارف الطفل بيعمل الحاجات دى ليه ؟
ينزعج من الصوت العالى - ينزعج من الضوء الزيادة - يتجنب اللمس - يتحرك بطريقة زيادة عن اللزوم
عزيزى المهتم لو عاوز تفسير للحاجات دى
يمكنك التسجيل للاشتراك باللقاء المجانى بعنوان " سلوك أم اضطراب حسى ؟ " الذى ينظمه مركز سيتى
يوم 16 / 3 / 2026
من الساعة -ر10 ص إلى الساعة -ر11 ص
أون لاين
الهدف من اللقاء :
التواصل الفعال حول موضوع التكامل الحسى من خلال عرض أحد المشاكل وطرق التعامل معها.
الفئة المستهدفة :
- أولياء أمور - معلم أطفال - أخصائى تربية خاصة
محتوى اللقاء :
- مقدمة عن الاضطراب الحسى
- مفاهيم محيرة / شائكة
- مناقشة
- خطوة للأمام
ملحوظة : المحتوى ده تمهيد لدورة تدريبية متكاملة سيتم اطلاقها قريباً
للمشاركة طوال أيام الأسبوع ما عدا السبت والاحد
من الساعة 30ر9 صباحاً إلى الساعة 30ر2 عصراً
لمزيد من الاستفسار يرجي الاتصال علي التليفونات التالية :
22417453-22417454-22417455-22417456

العنوان : ٨ شارع عبد السلام ابراهيم - جامع الفتح - مصر الجديده ( بجوار توكيل رينو للسيارات و توكيل بيجو (
لمتابعة دورات قسم التوعية والتدريب
Instagram: https://www.instagram.com/trainingseticenter/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/.../awareness-and-training.../
للاشتراك باللقاء يرجى الدخول على اللينك التالى:
https://forms.gle/f8kYn9qyuMV3tW1F6
وسوف يرسل لكم لينك اللقاء للحضور عبر البريد الالكترونى

#مركزسيتي

#طفولة
#اعاقة
#داون


#التكامل الحسى
#تربية - الأطفال
#تأهيل - الأطفال

08/03/2026

👀👀 لو بتشاهد مسلسل ( اللون الازرق ) مع ابنك، اسأله:
🎤🎤 "لو كان عندكم في الفصل طفل مختلف شوية… تحبوا تتعاملوا معاه إزاي؟"
⭐👈👈 السؤال البسيط ده ممكن يزرع في الأطفال قيمة كبيرة ⭐اسمها التقبل.






#التقبل
#الاختلاف

08/03/2026

🎬 مسلسل "اللون الأزرق" يفتح بابًا مهمًا لنقاش حقيقي مع أولياء الأمور
المسلسل يعرض قصة طفل لديه توحد لكنه قادر على الكلام والاعتماد على نفسه، ورغم ذلك تواجهه مشكلة شائعة جدًا في الواقع…
المدرسة ترفض دمجه.
وهنا تظهر عدة رسائل مهمة لازم ننتبه لها كأولياء أمور:
🔹 التوحد ليس درجة واحدة
كثير من الناس يعتقد أن الطفل المصاب بالتوحد لا يتكلم أو لا يستطيع الاعتماد على نفسه.
الحقيقة أن التوحد طيف… بعض الأطفال لديهم قدرات جيدة جدًا في الكلام والتعلم لكنهم يحتاجون فقط دعماً مناسباً وفهماً لطبيعة اختلافهم.

🔹 الدمج ليس مجاملة… بل حق
عندما يكون الطفل قادرًا على التعلم والتفاعل، فالدمج المدرسي يساعده على:
👈تنمية المهارات الاجتماعية
👈زيادة الاستقلالية
👈تقليل الشعور بالعزلة
كما أنه يفيد الأطفال الآخرين أيضًا لأنهم يتعلمون التقبل والاختلاف.

🔹 رفض الدمج أحيانًا سببه نقص الوعي وليس عدم قدرة الطفل
بعض المدارس تخاف من دمج الطفل لأنها لا تعرف كيف تتعامل معه، وليس لأنه غير قادر.
لذلك من المهم أن يكون هناك:
👈تدريب للمعلمين
👈تعاون بين الأسرة والمدرسة
👈خطة تعليمية مناسبة لقدرات الطفل

🔹 الرسالة الأهم للأهل
إذا كان طفلك مختلفًا قليلًا في طريقة تعلمه أو تفاعله، فهذا لا يعني أن فرصه أقل.
كثير من الأطفال على طيف التوحد لديهم قدرات مميزة عندما يجدون البيئة التي تفهمهم وتدعمهم.
💙 المشكلة ليست في الطفل…
بل أحيانًا في المجتمع الذي لم يتعلم بعد كيف يحتوي الاختلاف.

📢📢 كشف بعض المفاهيم الخاطئة الشائعة عن التوحد 👇
🔹 ❌ المعلومة الخاطئة 1: طفل التوحد لا يستطيع الكلام
✔️ الحقيقة:
بعض الأطفال الذين لديهم طيف التوحد قد يواجهون صعوبة في الكلام، لكن منهم من يستطيع التحدث والتواصل بدرجات مختلفة.

🔹 ❌ المعلومة الخاطئة 2: طفل التوحد لا يستطيع الاعتماد على نفسه
✔️ الحقيقة:
مع التدريب المناسب، يمكن لكثير من الأطفال الذين لديهم طيف التوحد أن يكتسبوا مهارات الاستقلالية في الحياة اليومية.

🔹 ❌ المعلومة الخاطئة 3: طفل التوحد لا يمكنه التعلم في مدرسة عادية
✔️ الحقيقة:
بعض الأطفال الذين لديهم طيف توحد يمكنهم النجاح في الدمج المدرسي إذا توفرت:
👈 بيئة داعمة
👈 معلم واعٍ بطبيعة التوحد
👈 بعض التعديلات البسيطة في طريقة التعليم.

🔹 ❌ المعلومة الخاطئة 4: كل أطفال التوحد متشابهون
✔️ الحقيقة:
التوحد يسمى "طيف" لأن الأطفال يختلفون كثيرًا في قدراتهم واحتياجاتهم.

🔹 ❌ المعلومة الخاطئة 5: التوحد يعني ضعف القدرات
✔️ الحقيقة:
كثير من الأطفال الذين لديهم طيف التوحد لديهم نقاط قوة مميزة مثل:
👈 ذاكرة قوية
👈 تركيز عالي في الاهتمامات
👈 مهارات خاصة في مجالات معينة.

💡 الرسالة الأهم:
⭐⭐طفل التوحد ليس طفلًا ناقصًا…
بل طفل يتعلم بطريقة مختلفة ويحتاج من يفهمه ويكتشف قدراته.
💙 كل طفل مختلف…
لكن كل طفل يستحق فرصة.





#التوحد

02/03/2026

02/03/2026

📱 "ابني مدمن موبايل… أعمل إيه؟"
قبل ما نقول إدمان
خلينا نفهم إن الموبايل بيقدم للطفل والمراهق 3 حاجات خطيرة:
✔️ متعة سريعة
✔️ هروب من الملل
✔️ إحساس بالسيطرة
✋فمش الحل إننا نشيله فجأة…
لأننا كده بنسحب المصدر الوحيد للمتعة من غير بديل.
خلينا نقسمها حسب المرحلة 👇

👶 أولًا: مرحلة الطفولة (من 4 – 10 سنوات)
❌ أخطاء شائعة:
👈أدي الموبايل عشان يسكت
👈أعاقبه بمنعه فجأة
👈أسيبه بالساعات عشان “مش مسبب إزعاج”
✅ الحل العملي:
1️⃣ الموبايل يبقى وقت محدد مش مفتوح (مثلاً 30–60 دقيقة يوميًا حسب السن).
2️⃣ يتاخد قبل النوم بساعتين.
3️⃣ لازم يكون في بديل جاهز (لعب حركي – تلوين – تركيب – مشاركة في المطبخ).
4️⃣ نرجع "الملل الصحي"… مش لازم كل لحظة تبقى ممتعة.
👈 الطفل لما يتعلم يحتمل الملل… بيقل تعلقه بالشاشة.

🧑‍🎓 ثانيًا: مرحلة المراهقة
الموضوع هنا أعمق…
لأن الموبايل مش لعبة، ده حياة اجتماعية كاملة.
❌ اللي ماينفعش:
👈تفتيش سري
👈مصادرة فجائية
👈تهديد دائم
✅ اللي ينفع:
1️⃣ اتفاق واضح مكتوب على أوقات الاستخدام.
2️⃣ موبايل خارج غرفة النوم.
3️⃣ نقاش مفتوح عن مخاطر المحتوى بدون تخويف.
4️⃣ نشاط حقيقي يدي إحساس بالإنجاز (رياضة – هواية – تطوع).
👈 المراهق لما يحس بقيمة حقيقية في حياته… تعلقه بالعالم الافتراضي بيقل.
القاعدة الذهبية 👇
"العلاقة قبل القواعد"
لو علاقتك قوية بابنك…
هيقبل حدودك.
لو العلاقة ضعيفة…
الموبايل هيبقى ملاذه الآمن.

ثالثاً: خطوات الفطام التدريجي من الشاشات
❌ ماينفعش نسحب الموبايل فجأة
ده بيعمل مقاومة شديدة وعناد.
✅ الخطة الذكية:
1️⃣ احسبي المتوسط الحالي
لو بيستخدم 5 ساعات
هنقلل نص ساعة كل 3 أيام.
2️⃣ استبدال مش منع
قبل ما تقللي الوقت
اسأليه: "إيه النشاط اللي تحب تجربه بدل الوقت ده؟"
3️⃣ وقت خاص يومي
10–15 دقيقة اهتمام كامل بدون موبايل
ده يقلل تعلقه بالشاشة بشكل ملحوظ.
4️⃣ روتين نوم ثابت
90% من إدمان الشاشات مرتبط بالسهر.
5️⃣ قدوة حقيقية
لو إحنا ماسكين الموبايل طول الوقت
مش هينفع نطلب العكس.

⚠️ أهم نقطة محدش بيقولها:
📢لو العلاقة ضعيفة
هيتمسك بالموبايل أكتر.
😔لو حاسس بالضغط المستمر
هيمسك الموبايل أكتر.
⭐💪لو حياته مفيهاش إنجاز
هيدور على إنجاز افتراضي






#الموبايل

01/03/2026

✨✨تشرفت بالمشاركة وتقديم يومين تدريبيين لأطفال المرحلة الابتدائية (الصف الاول والثاني والثالث الابتدائي)
👈في كنيسة الأقباط الكاثوليك
بعنوان:
✨ "أمانك أولًا… جسمي وحدودي"
وكانوا يومين مليانين تفاعل ووعي جميل من الأطفال 👏💛
👈 اليوم الأول:
🌿 جسمي ملكي وأحافظ عليه
🌿 التعرف على الجسد
🌿 الخصوصية والحدود
🌿 اللمسة الآمنة
اشتغلنا بطريقة مبسطة تناسب أعمارهم، من خلال أنشطة وقصص ومواقف عملية.
👈 اليوم الثاني:
🌿 أقول «لا» بثقة
🌿 أتصرف لو اتضايقت
🌿 السر الجيد والسر المزعج
🌿 أطلب المساعدة
👈👈كان هدفي إن الأطفال يخرجوا وهم:
✔️ فاهمين إن جسمهم له قيمة
✔️ عارفين يحطوا حدود
✔️ قادرين يطلبوا المساعدة بثقة
🙏🙏الحمد لله ردود الفعل كانت إيجابية جدًا،
والأجمل إن الأطفال كانوا متفاعلين وواعين بشكل يفرّح القلب ❤️
🌞🌞🌞حماية أطفالنا تبدأ بالوعي…
والوعي يبدأ بالكلمة الصح في الوقت الصح.
👌التربية الوقائية مش موضوع حساس…
هي ضرورة لحماية أبنائنا وبناء شخصيات واثقة وقادرة على حماية نفسها.
♥️🙏♥️🙏🌹ممتنة للثقة والتعاون المثمر،
ومستمرة في رسالتي لدعم الأسر وبناء وعي صحي وآمن لأطفالنا

01/03/2026

سؤال مهم لكل أب وأم 👇
إيه أكتر حاجة مضايقاك في سلوك ابنك الفترة دي؟
1️⃣ العصبية
2️⃣ العند
3️⃣ الإدمان على الموبايل
4️⃣ ضعف المذاكرة
5️⃣ قلة الكلام
اكتب رقم المشكلة…
وهنزل بوست متخصص لكل نقطة بالتفصيل العملي 💬

23/02/2026

🎙️🎙️🎙️🤬. اوعي تقعد كده علي شكل حرف W
📢📢
🎤🎤إيه هو وضع W؟
الجلوس على الأرض مع ثني الركبتين للخلف والقدمين على الجانبين بشكل حرف W.
🎤🎤⚠️ ليه الوضع ده مش صحي؟
👈 بيضغط على مفصل الورك والركبة
👈 ضعف توازن الجسم والتحكم الحركي
👈 تقوية غير متوازنة للعضلات
👈 تأخر أو ضعف في مهارات الجلوس الصحيحة
👈 زيادة خطر آلام الظهر مع الوقت
🎤🎤🚫 مين أكتر عرضة للمشكلة؟
👈 الأطفال اللي عندهم ضعف في العضلات
👈 مشاكل في التوازن أو التكامل الحسي
👈 اللي بيقعدوا كده لفترات طويلة
🎤🎤✅ نعمل إيه بدل كده؟
👈 الجلوس متربع
👈 الجلوس مع فرد الرجلين للأمام
👈 استخدام كرسي مناسب للطول
👈 تشجيع تغيير الوضعيات باستمرار
📢📢📢🌱 رسالة تربوية
الجلوس الصحي بيساعد على نمو حركي سليم
ويقلل مشكلات العضلات والمفاصل

🧑‍⚕️👩‍⚕️ نصيحة أخصائي التكامل الحسي
الجلوس على شكل حرف W يدل غالبًا على
👈 ضعف في الثبات المركزي للجسم (Core Stability)
👈 أو انخفاض الإحساس العميق بالمفاصل (Proprioception)
فيلجأ الطفل لهذا الوضع لزيادة الإحساس بالأمان والثبات.

📢📢📢التعامل الصحيح لا يكون بالتنبيه المتكرر أو العقاب،
بل من خلال:
👈 تحسين الوعي الجسدي
👈 تقوية عضلات الجذع والورك
👈 توفير أنشطة حسية حركية قبل الجلوس
👈 توجيه الطفل بهدوء لوضعيات جلوس بديلة صحية.






#الجلوس

22/02/2026

🤢🤢علاقات سامة؟ خد بالك!
🤒🤒علامات العلاقة السامة
👈 بتحس إنك قليل أو مش مهم
👈 دايمًا غلطان ومش فاهم ليه
👈 حد بيتحكم فيك أو في قراراتك
👈 بتتوتر أو تتعب نفسيًا بعد الكلام
👈 خوف من الرفض أو الزعل لو قلت “لا”
👈 حدودك مش محترمة
📢📢🛑 تعمل إيه؟
🎧اسمع إحساسك… لو تعبان يبقى في مشكلة
🎤قول “لا” من غير خوف
🎬حط حدود واضحة
🎙️متبررش الأذى
😌😌احكي لشخص كبير موثوق (أهل – أخصائي – معلم)
💪💪لو الأذى مستمر، البعد حماية مش ضعف

💚 افتكر دايمًا ...العلاقة الصحية
( تحترمك – تطمنك – تقويك ) 🌞💪❤️
👈👈 مش تكسر ثقتك في نفسك





#النرجسي
#المسيطر
#الاناني

21/02/2026

🙂🙂السعادة ليست حدثًا عابرًا، بل نتيجة اختيارات واعية
👈👈أنت مسئول عن وضع حدود نفسية صحية
وعن ما تسمح له بالدخول إلى حياتك
🌞🌞🥰🥰الإيجابي يدعم الاتزان النفسي
😡😡والسلبي المتكرر يضعفه
⭐👈👈فاختر ما يحافظ على سلامك النفسي ويغذيه 🤍




#السعادة
#الايجابية