مركز الحياه - ولاء عبد العال

10/09/2019

إلى الساده الافاضل المدرسين والمدرسات..مع قرب بدايه العام الدراسي الجديد نحب ان نذكركم بهذا المنشور

لو جالك الطالب بكراسات العام الماضي
-و قام بنزع الأوراق المستعملة سابقاً فى كراساته القديمه بتاعت العام الماضي
لا داعي لضربه وإهانته وتحقيره أمام زملائه
فمن المؤكد بأن والده لم يقدر على توفير ثمنها
هذا إذا كان والده مازال على قيد الحياة أصلا

وكمان بلاش تطلب كراسات ابو ٤٠ او ٢٠ او ٨٠
اي كراسه مناسبة يحضرها الطالب يكتب فيها

-قد تستعين بعض الاسر بأغلفة وكراريس الترم الأول ، فلا داعي للتعقيد يرحمكم الله.

-فبعض العائلات لايملكون المال الكافي لشراء كل المستلزمات وخاصة إذا كان هناك 4أو 5 أبناء يدرسون.

-إذا لم يستطع الطفل توفير كتاب: لاداعي لضربه وإهانته أطلب منه أن يتابع مع زميله.

-وإذا تأخر عن إقتناء اللوازم المدرسية لاداعي لتذكيره أمام زملائه وإهانته، فربما لم يوفر والده ثمنها، هذا إذا كان لديه والد أصلا.

-وإذا اكتشفت أنه يتيم أو فقير يدرس عندك ليس قادرا على توفير الكراريس والأغلفة خصص مبلغ من أموالك وهو مبلغ جد بسيط واقتني له الكراريس بدون أن تعلن ذالك أمام زملائه.

-كن إنسانا قبل أن تكون أستاذا ، واحذر أن تكسر قلب طفل يتيم أو فقير ذنبه الوحيد أنه خلق فقيراً.

-ليس عليك مشكلة الإصلاح الاجتماعي في البلد ولا الإنفاق عليها، لكن مبادرتك في صفك الدراسي تصنع الأمل، وتسد خللا ليس بالهين السهل!

فلا تدري بأي عمل تدخل الجنة
منقوله 👏👏👏👏
أضافه
الي الساده أولياء الامور
بلاش تعملي لاطفالك سندوتشات كفته وهمبرجر خليكي في الجبنه ولما يرجع البيت اعملي له كل الا في نفسه حتي لا ينظر له طفل فقير ليس في استطاعت أهله شراء مثل هذه السندوتشات فبراءت الأطفال تجعلهم ينظرون لبعضهم البعض
وشكراً

04/09/2019

مشاهدة طفلك الصغير و هو يلهو بالموبايل وكيفية دخوله لليوتيوب لتشغيل اغنية للاطفال ويرقص عليها لا يجعل منه عبقريا ولا يدعو هذا الأمر للفخر

لأنك لو كنت في بلد " ثقافة الوعي " حقيقة لدخلت السجن

لان اعطاء الهاتف النقال لطفل اقل من خمسة سنوات يعتبر جريمة و خطر على الصحة الجسمية و العقلية للاطفال.

اذا ....

تعلموا ان اعطاءك الموبايل لطفل اقل من خمسة سنوات ، له عدة سلبيات نذكر منها:

-تأخر النطق

-التوحد ( الذي صار منتشر بكثرة )

-عدم نمو الخلايا العصبية بشكل طبيعي
-عدم ارتباط الخلايا العصبية مع بعضها البعض ( خاصة العضلية منها ) بشكل طبيعي

-قلة التركيز و الفهم

-عدم قدرة الطفل على استعمال مخيلته بسبب Audiovisuel influence

-العديد من البرامج تعلم الاطفال اشياء غير اخلاقية

-اضطراب في النوم ( هذا وحده كارثة على صحة الطفل )

اما الاضرار الجسمية:

-البدانة بسبب قلة الحركة
-ضعف المناعة
-نمو غير طبيعي
-ضعف البصر
-ضمور العضلات
- داء السكري بسبب قلة الحركة و البدانة

01/09/2019

المؤثرات السمعية والبصرية خطر يفتك بأدمغة الأطفال الصغار خصوصا من هم اقل من 3 سنوات :

ضجيج التكنولوجيا من صور وأصوات صار يملي العالم ولم تسلم منه حتى المخلوقات التي تعيش في البحار.

الان عرفنا لماذا تنتحر الحيتان !!

سنوات من اللف والدوران لتبرأة عبث الإنسان بالطبيعة من خلال التكنولوجيا ، سنوات ومحاولات متعدد لإيجاد أسباب تبعد التهمة عن بني البشر في أن يكونوا السبب في الصور المؤلمة التي تظهر على شاشات التلفاز لمجموعات كبيرة من الحيتان وهي تنتحر من خلال الاندفاع نحو الشواطيء بعيدا عن الماء !
فماهو السبب الحقيقي وراء ذلك !؟

في هذا العام 2019 وتحديدا قبل أشهر تخرج علينا دراسة من جامعة كاليفورنيا لفريق عمل أستمر في البحث لمدة 4 سنوات ، لتؤكد نظرية أن أصوات السونار ( ترددات صوتية ) من السفن الحربية هي المسؤولة عن ظاهرة ما يسمى جنوح الحيتان نحو الشواطيء بما يشبه الانتحار الجماعي . هذه الإشارات الصوتية التي تطلقها السفن تؤثر على الجهاز العصبي للحيتان وتسبب تلف ونزيف داخلي وتفقد الحيتان قدرتها على معرفة الاتجاهات وتبدأ بسلوك غريب وهو الاندفاع نحو الشواطيء والموت !

************

ماذا عن التكنولوجيا والمؤثرات السمعية والبصرية التي تتعرض لها ادمغة اطفالنا من عمر مبكّر .

** عندما تترك طفلك يشاهد افلام الكارتون لساعات طويلة أمام شاشة التلفاز او الايباد:
خدعوك وقالوا لك هذا أكثر أمانا ومتعة له عندما تكون انت مشغول بعملك او دراستك … أنت في الحقيقة تجعله يتجمد أمام مجموعة من الصور السريعة والأضواء والأصوات المجنونه وكلها محفزات لا يحتملها دماغه في فترة النمو المبكرة الحرجة للدماغ .

** عندما تترك طفلك أمام قنوات الاطفال يستمع للأغاني طوال اليوم :
خدعوك عندما قالوا لك اتركه يستمتع بالموسيقى ويشعر بالفرح ، ابنك لن يعود يميز بين الفرح والحزن حتى تراه يضحك في مواقف الحزن و يصرخ ويتألم في مواقف الفرح .

** عندما تترك طفلك أمام قنوات الاطفال باللغة الإنكليزية او الفرنسية :
خدعوك وقالوا لك سيتعلم طفلك لغة اجنبية من عمر مبكّر… انت تعرض طفلك لخطر فقدان اللغة الى الأبد حتى تتمنى ان تسمع منه كلمة ( ماما أو بابا ) .

** عندما تترك طفلك أمام برامج بارني و العبقري الصغير و تليتابيز ويبقى الطفل متحجر أمام الشاشة:
خدعوك عندما قالو لك هذه برامج تعليمية تزيد من فهم وإدراك الطفل ، طفلك في الحقيقة يفقد الإدراك تدريجيا فلا يعود يدرك معنى الخطر والخوف والليل والنهار …

** عندما تترك التلفاز يعمل طوال اليوم في البيت وتتصور أن طفلك بخير مادام بعيدا عنه ولا يجلس أمامه : صوت التلفاز الذي يسمعه طفلك عن بعد ما يسمى ب ( backgrounder TV) يشكل خطر على نمو دماغ الأطفال الرضع .

** عندما تفتح إذاعة القرآن الكريم طوال اليوم في أذن طفلك تتصور ان ابنك سيكون من حفظة القرآن :
هذه الأصوات الالكترونية لها نفس التأثير الخطير على نمو دماغ الرضيع سواء كانت آيات قرآن أو تراتيل او منترا او اغاني او افلام كارتون كلها ترددات صوتية تعبث بنمو الدماغ …..

اقرأ لطفلك القرآن ، الترانيم ، الصلوات ، التراتيل ، الادعية ….بصوتك انت .
غني لطفلك بصوتك انت ، فهو اجمل احساس يمكن ان يصله ويقوي رابطة تعلقها / تعلقه بك .
احرصوا على احتضان أطفالكم واللعب والتواصل معهم ( بالصوت والنظرات واللمس ) خصوصا خلال السنتين الاولى من عمر الطفل وهي المرحلة الحرجة لنمو الدماغ .

(( نكرر دائما توصيات الجمعية الأمريكية لطب الأطفال ))

طفل تحت عمر سنتين : لا يجب أن يشاهد أي نوع من الشاشات .
- طفل بعمر 2- 3 سنوات : تحديد وقت المشاهدة الى نصف ساعة فقط في اليوم .
- طفل بعمر 3-5 سنوات : ساعة واحد فقط .
- يجب عدم ترك التلفزيون مفتوح طوال الوقت حتى لو لم يكن يشاهده أحد.

ملاحظة : ( الصورة الملحقة بالمقال من Google image قمت بالتعديل عليها ).

د. اسراء هادي مراجعة / د. عماد الراوي
August 31 / 2019
************
حقوق المقال محفوظة للدكتورة اسراء هادي - صفحة ( فضاء التوحد )

*********

23/12/2018

⁦☹️

4 قواعد لتسهيل التعامل مع الطفل العنيد ............
-ماما ينفع أتفرج على التليفزيون؟
-لأ..لما تخلصي الهوم وورك الأول.

-ماما ينفع أتفرج علي التليفزيون؟
-أيوا طبعًا ينفع ياحبيبتي، أول ماتخلصي الهوم وورك اتفرجي.

ودي القاعدة الأولى من قواعد التربية الأربعة لتسهيل الحياة اليومية مع الطفل العنيد:
مابنقولش لأ أبدًا (لأ بتحسس الطفل انك ضده وبتستفز عناده، الطفل اول مابيسمع كلمة لأ، بيحس أن حريته بتتقيد وأنه لازم يدافع باستماتة عن حقه، فيبدأ يعترض وينفعل ويعند)

القاعدة التانية:
بنطلب اللي عاوزينه منهم بأقل عدد من الكلمات، وبهدوء ومن غير زعيق، ولو رفضو بناخد رد فعل يعني الكلام بيتقال مرة واحدة بس.
مثال:
-من فضلك حبيبي لم ألعابك من الأرض.
-لأ.
-معاك ١٠ دقايق تلم ألعابك، بعدها أي لعبة هتكون ع الأرض هناخدها دولاب ماما ترتاح أسبوع ومش هيكون من حقك تلعب بيها.
لما بنقعد نزيد ونعيد في الكلام ده بيحسسهم أننا سهل نتشد لجدال معاهم، ومابياخدوش كلامنا علي محمل الجد.

القاعدة الثالثة:
هنديله اختيارات، لما بنعمل كده الطفل بيحس أنه القرار في ايده وده بيخليه أهدي و أقل عِند.
مثال:
بنزور ناس أصدقاء وابنك بيلعب مع ولادهم، مش فجأة تقولي ياللا عشان هنروح، قبلها بنص ساعة قوليله:
-حبيبي تحب تلعب مع اصحابك ربع ساعة كمان ولا نص ساعة؟
أيًا كان خياره هنحترمه وهنروح معاه فيه.

القاعدة الرابعة:
لازم نوريه اننا متعاطفين معاه، الطفل العنيد بالذات بيبقي حساس جدًا ومحتاج اللي حواليه يوروه أنهم فاهمين مشاعره، ولما بنطلب منه حاجة بنقوله من فضلك ولو سمحت.
مثال:
المثال اللي فات نبهناه قبل الميعاد بوقت واديناله خيارات، دلوقتي هنقول:
-ياالا حبيبي النص ساعة خلصت.
لو بدأ يتعصب ويقول لأ مش عاوز امشي، اديله حضن وقوله:
-أنا عارفة أنك مبسوط باللعب هنا وعارفة أنه صعب عليك أن وقت اللعب يخلص، عشان كده هنيجي هنا تاني، لكن دلوقتي لازم نروح.

العند عند الأطفال ليه أسباب كتير، لكن ملكة الابداع والابتكار عند الأطفال دول عظيمة جدًا، ودايمًا تلاقيهم عندهم نزعه للتعاطف مع الضعفاء وتحقيق العدالة علي الأرض لما يكبروا.
حبوهم وافهموهم وحسسوهم أنهم مميزين وأصحاب قرار.

27/08/2018

رجاء خاص لكل الطلاب اللي راجعين المدرسة الأسابيع اللي جايه، لو شفت حد من زمايلك بيعاني عشان يلاقي حد يصاحبه أو بيواجه مضايقات عشان مالوش أصحاب أو لأنه خجول أو شكله غريب أو لبسه غير مألوف، إتدخل لو سمحت، رحب بيه كل ما تشوفه أو علي الأقل إبتسم لما تمر من جنبه، انت ماتعرفش زميلك ده ممكن يكون بيواجه ايه بره المدرسه، معاملتك الطيبه ممكن تفرق كتير جدا في حياة حد تاني۔
انشر الكلام ده عشان نقضي علي مضايقات الطلاب۔
المدرسين كمان خدوا بالكم من الطلاب اللي بيبقوا وحيدين۔

Special request to all kids returning to school in the next few weeks. If you see someone who is struggling to make friends or being bullied because they don't have many friends or because they are shy or not as pretty or not dressed in the most "in" clothes, PLEASE step up. Say hi or at least smile at them in the corridor. You never know what that person might be facing outside of school. Your kindness might just make a BIG difference in someone's life!! ~ Help stop bullying by re-posting.
Teachers too: be watchful of students standing alone....
Copied

04/08/2018

07/03/2018

علشان تشتتي انتباه اطفالك عن التليفزيون أو التابلت والموبايل وتقدري تعوضيهم عن الحاجات دي بإسلوب أمتع وأحلى ليكوا انتوا الاتنين هنقولكم بعض الاقتراحات اللي هتساعدك تقضوا وقت مفيد مع بعض ^_^

1- خلي طفلك يساعدك في ترتيب البيت حسب سنه.

2- احكي لطفلك حدوته يستفاد منها حاجة جديدة في بناء شخصيته.

3- اعملي مسرح عرايس صغير, مش هيكلفك غير حبل ومفرش قديم واستمتعوا سوا ^_^

4- حطي ورق على الحيطه في أوضة طفلك في الجزء اللي تحت, وحضروا الألوان وارسموا مع بعض.

5- جمعوا المكعبات والبازل مع بعض.

6- علمي طفلك كتابة الحروف والأرقام بطريقه بعيد عن التكنولوجيا, طبق فيه ملح أو سكر ناعم واكتبي الحرف أو الرقم بصباعك فيه وخلي الطفل يقلدك, لإن دا بينمي مهاراته أسرع.

7- علميهم آداب الطعام بلعبه بسيطه وتمثلوا كأنكوا قاعدين سوا في مطعم, وتبدأي تعرفي الطفل إيه الصح اللي المفروض يتعمل واحنا قاعدين على الأكل.

متنسيش تقوليلنا بتعملي ايه تاني علشان تبعدي طفلك عن التكنولوجيا وتقضي معاه وقت حلو يقربكوا من بعض أكتر

26/05/2017

06/05/2017

لماذا لا يبالي الطفل بكلامك وتهديدك!!!!

تشكو العديد من الامهات وتريد معرفه السبب لماذا لا يبالى الطفل بكلامك وتهديدك.. فتهدديه بعد سوء تصرفه بشئ معين .. وتجدى الطفل وكأنه لم يسمع تهديده ولا يشعر بالخوف ولا يريدد ان يحرك ساكنا … فما السبب فى هذا ؟؟؟ سنتعرف فى هذا المقال..
لماذا لا يبالى الطفل بكلامك وتهديدك ؟؟؟
اولا: لان التهديد تخريف
فعندما تهددى الطفل بأنه ستضربيه بالعصا الموجوده فوق الدولاب.. ويصعد يوما على المكتب ليرى ما فوق الدولاب فلا يجب شيئا فأعلمى انه تهديد تخريف ولن يصدقك طفلك او يبالى منه لانه تاكد انه لا يوجد عصا فوق الدولاب .. وبالتالى سيكون كلامك ليس له أى لزمه ..
ثانيا : الام تشد والاب يرخى
فمثلا ان وعدتى الطفل انه لو انهى واجباته المدرسيه ستصطحبيه فى زياره الى جدته… ويأتى الاب ويأخذ الولد الى جدته حتى بدون ان ينهى واجباته .. فلن يفيد تهديدك شيئا .. لان ما تهددى بعدم فعله .. سيفعله والده بدون اى شروط … وهنا يجب ان يكون هناك اتفاق بين الاب والام على طريقه تعاملهم مع الطفل حتى لا يكون هناك طرف يلغى ما يبنيه الطرف الاخر من حزم واسلوب معين فى التربيه .. وعلى الام ان كان الاب غائبا وسياتى لن يصدر اى قرار مثلا بالخروج او غيره مباشره امام الاطفال لان قد يكون لهذا القرار نقض لتهديد الام او لعقوبه فرضتها الام .. ويجب ان يتم التشاور بين الام والاب معا على اى قرارات قبل طرحها امام الاطفال.
ثالثا: انتى غير ملتزمه بكلامك
تطلبى من الطفل الا يتجسس على احد ولا يحاول التصنت لسمع الكلام .. ثم يراكى تتصنتى على والده عندما تأتى له مككالمه هاتفيه … فأى تناقض هذا ؟؟؟ .. فكونى انتى قدوة لطفلك وافعلى الشئ امامه مرات عديده قبل ان تأمريه ان يفعله هو..
رابعا: اساليب خاطئه تتبعينها
لماذا لا يبالى الطفل بكلامك وتهديدك
اعرفى انه ان فقدتى اعصابك او صرختى لتهددى طفلك .. لن يجدى نفعا مع الوقت وسيعتاد الطفل على هذا الاسلوب وسيتركك تتعصبى وتصرخى كما تشائى ولن ينتبه لاى كلام ويتجاهل اوامرك تماما .. لكن ان شعرتى بالغضب والرغبه فى الانتقام اهدئى واسرعى الى غرفتك وتمالكى اعصابك ثم تعاملى مع الموقف ..
خامسا: هناك مسافه بين الخطأ والعقاب ..
لكن العقاب الفورى يجعل هناك ارتباط شرطى بداخل الطفل بسلوكه السئ … فما الفائده ان اخطأ الطفل فى الصباح وتم عقابه مساء او اليوم التالى ؟؟… لن يجدى العقاب نفعا … ولن يتعلق فى ذهن الطفل ان سلوك ما خطأ لانه لم يتذكر انه تم معاقبته فى الحال.
سادسا: الكلام كتير
الشرح الطويل للطفل لتفهميه ما يجب فعله لن يفيد يشئ لكن حاولى ايجاد طريقه مختصره وكلمات محدده وبصورة سهله ليستوعبها الطفل ..
سابعا: تغيير الكلام
تهددى ولا تنفذى .. و اكبر سبب يجعل الطفل عنيد ويتحداكى لانه متأكد ان وعيدك وتهديدك وهمى … وستجديه المرات المقبله ويكرر نفس الخطأ ويتحداكى … لكن كونى حازمه بعواقب محدده وان تجاهل الطفل لا تتساهلى واسرعى الى تنفيذ العقوبه التى حددتيها ..

25/04/2017