Zad care center

31/08/2025

🚽👶 تعليم التواليت – الأخطاء الشائعة عند الأهل 👶🚽

تعليم الطفل يترك الحفاض مرحلة مهمة، لكن للأسف هواية أمهات وآباء يقعون بأخطاء تخلي التجربة أصعب وأطول. خلينا نراجع أهم الأخطاء:

🔹 ١- الاستعجال:
أكبر خطأ هو تبدأين التدريب قبل ما يكون الطفل جاهز. علامات الجاهزية مثل إنه يبقى جاف لفترة طويلة، يعرف يعبر عن نفسه، أو يبدي يضوج من الحفاض. إذا تجاهلنا هاي العلامات وبدأنا بسرعة، النتيجة غالبًا تكون عناد ورفض.

🔹 ٢- العقاب أو الصراخ:
الحوادث راح تصير طبيعيًا بالبداية. الصراخ أو العقاب يخلي الطفل يخاف من الحمام ويزيد المشكلة. الأفضل تتعاملين بهدوء، تنظفين وتكملين يومج عادي.

🔹 ٣- المقارنة مع الآخرين:
"ابن أختي خلص بسن سنتين، ليش ابني بعده؟" 👀
كل طفل مختلف. المقارنة ممكن تكسر ثقة الطفل بنفسه وتخلي الأهل يضغطون عليه زيادة.

🔹 ٤- تغيير الأسلوب كل يوم:
مرة نونية، مرة كرسي، مرة مكافأة، ومرة بدون... هذا يخلي الطفل يضيع. النجاح يحتاج روتين واضح ومتكرر.

🔹 ٥- إجبار الطفل يجلس وقت طويل:
بعض الأمهات يخلون الطفل يجلس بالنونية ربع ساعة وهو يضوج ويبدي يكرهها. الأفضل تجلسينه وقت قصير ومتكرر، وخصوصًا بعد الأكل أو قبل النوم.

✨ النصيحة الذهبية:
الصبر، الثبات، والكلمة الحلوة أهم أدواتج. لا تخلين التدريب يتحول إلى معركة بينج وبين الطفل، خليه خطوة طبيعية بحياته.

#تواليت #الأمومة #تربية
قريبا افتتاح فرعنا الجديد فى مجاوره 30 للرعاية النهارية

29/08/2025

تربية الولد عشان يطلع راجل بحق مش مجرد كلام بيتقال، ده مشروع عمر، ولو اتعمل صح هتلاقيه لما يكبر سند وظهر وأصل يشرفك قدام الدنيا كلها.

📌 الخطوات دي لو اتعملت بوعي هتخلي ابنك راجل صاحب مروءة ودين وأدب وكرامة:

---

👦 ١- قوة البدن = قوة في المسؤولية
خليه يتعود يعمل شغل البيت اللي محتاج قوة، يشيل، يساعد، يتعب، ويحس إن ربنا ميّزه بجسم لازم يستخدمه في الصح.
هيفهم إن التفوق البدني مش امتياز بس، لأ… تكليف.

---

🚶 ٢- صدّريه في التعاملات
في أي مكان بره.. سيبيه هو يتكلم ويخلص.
حتى لو غلط؟! آه.. لازم يغلط ويتعلم.
إنتي دورك بعدين تفهّميه الصح من غير ما تكسري ثقته.
قولي له: "أنا ماقدرتش أتكلم قدام الرجالة، بس التصرف الصح كان كذا وكذا".
ساعتها هيتعلم الرجولة من غير ما يخاف من التجربة.

---

🥋 ٣- رياضة رجولة
سيف، ملاكمة، فروسية.. أي رياضة تخلي جسمه ناشف وقلبه قوي، عشان يعرف يدافع عن نفسه وعن غيره.

---

💼 ٤- الشغل بدري
لو في مكان آمن.. نزليه يشتغل.
الشغل من بدري بيفتح العقل ويخليه يسبق سنه ويفهم الحياة أسرع.

---

👴 ٥- مجالس الرجال
خليه يقعد مع الرجالة، يتعلم من شيخ أو مدرس راجل، يسمع كلامهم، يلقط أسلوبهم، ويحس بالجو الرجولي بدري.

---

🧠 ٦- صلابة العقل
اتكلمي معاه في مواضيع كبيرة: "تحلها ازاي؟ رأيك إيه؟"
خليه يحس إن دماغه لها قيمة، وإنه استشاري في حياتك.
ساعتها عقله هيشتغل وهيتعود يكون صاحب قرار.

---

💬 ٧- مشاكل خاصة = مبادرة
لما يحكيلك عن مشكلته متقدميش الحل على طبق.
اسأليه: "حسيت بإيه؟ شايف حلها إزاي؟"
خليه هو اللي يفكر ويواجه.
قولي له: "ابعت إنت للمس، كلم الإدارة بنفسك، أنا وراك بس مش قدامك".

---

✨ الخلاصة:
عايزاه يبقى راجل؟
سيبيه يغلط، يتصدر، يفكر، يواجه، يتعب، ويقف على رجليه.
وإنتي دورك تكوني "الظهر" مش "البديل".
ولما يكبر هتشوفي بنفسك راجل مليان مروءة ودين وأصالة.. وهيبقى فخر ليكي ❤️

17/08/2025

الايكولاليا

يعني ترديد الكلام أو المصاداه و هي إنك لما تيجي تسأل الطفل و تقوله ازيك يرد ازيك
تقوله عامل إيه يرد عامل إيه
هي مش تشخيص لوحده كده يعني مينفعش تروح لحد و يقولك إبنك عنده ايكولاليا
و مسمهاش" ايكولاريا "
و مش معنى إن اطفال التوحد بيكون عندهم ايكولاليا فأي طفل يبقى توحد و هنا لازم أنوه عشان محدش يربطها بالتوحد بس ممكن تيجي لأي طفل و هي بتكون اضطراب في اللغه الاستقباليه هو مش فاهم معنى الكلام إدراكه و فهمه ضعيف
و الايكولاليا ليها نوعين
🌸ايكولاليا فوريه
زي لما تسأل زغلول إبنك تقول عامل ايه؟ يقولك عامل إيه عندك كام سنه ؟ يرد عندك كام سنه
تجيب صورة و تسأله إيه دي ؟ يرد إيه دي
🌸اما الايكولاليا المؤجله
بتكون ترديد لمعظم احداث يومه في وقت من أوقات فراغه يعني هتلاقيه قاعد بيسمع مع نفسه يومه في الحضانه أو المدرسه او موقف عايز يحكيه أو يسرد من 1 ل 10 لوحده كده

🌸🌸علاج الايكولاليا🌸🌸

و عشان أعالج الايكولاليا عندي اكتر من طريقه
النمذجه و السؤال و الاجابه
مش دي بس الطريقه السؤال و الاجابه
هندرب على الاجابه باه و لأ و مش عارف/
هندرب إزاي هنجيب المجموعات الضمنية
هنقوله و نسأله دي تفاحه؟ و نرد اه و هزي راسك عشان يفهم
دي موزه ؟ اه .... ده اسد ؟ اه ..... و هكذا
خلصنا اه نخش على لأ
هنعرض نفس الصور بس هنقوله
على صورة التفاحه دي موزه؟ هو هيرد اه هنروح قايلين دي موزه لأاااا و نعمل إشارة لأ بإيدينا و تهز راسنا لأاااا ... نرجع نسأل (صوره بطه) دي خياره؟ لأااا
يفضل إن إحنا في البدايه نقول للطفل على شئ مش من نفس المجموعه زي مثلاً على صورة الموزه نقول دي عربيه ؟ / على صورة الأسد نقول ده كرسي .... و هكذا
🌸خلصنا لأ ندخل في مش عارف
و نعرض صور ميعرفهاش مثلاً (قلقاس) نسأله ده إيه ؟ و نسكت و نستنى يقول هو هيفضل ساكت أو هيحب يجود و نسأله عارف دي صورة إيه ؟ و نرد إحنا مش عارف و هكذا مع صور كتير ميعرفهاش
خلصنا كده ؟؟ لأ لسه....
هنصعب الاسئله شويه و نسأله
ده 🐒 بياكل موز ؟
ده 🚌من المواصلات ؟
دي 👞 بناكلها ؟
🌸خد بالك إنت محتاج تتأكد إنه اتدرب صح على المجموعات الضمنيه صح و وظايف الأشياء
🌸طرق تانيه لعلاج الايكولاليا :
* هنجيب عروسه لعبه و نعمل معاها حوار و هنغير في الأداء الصوتي نشتغل سؤال و جواب
* النمذجه : ماما و بابا هيتكلموا قصاد زغلول و يعملوا حوار بابا يسأل مره و ماما ترد و ترجع تسأل مره و يشوف إيه إللي بيحصل و يدخل في اللعبه معاهم
* السؤال و الاجابه : بسأل السؤال بصوت واطي و اعلي صوتي في الاجابه و اجاوب بسرعة.

جلسات....

- تخاطب و تنمية مهارات
إعداد برامج تأهيلية متخصصة للاطفال بما يتناسب مع حالاتهم

_ جلسات علاج و ارشاد نفسي ( دون أى أدوية طبيبة ) online

_ جلسات ارشاد اسرى ( اب و ام و اطفال ) online

- تأهيل وتدريب لاجتياز انترفيو المدارس

- تأهيل وتدريب أطفال متلازمة داون

- تأهيل وتدريب أطفال فرط الحركة وتشتت الإنتباه - التوحد التاخر اللغوي والحرمان البيئي
رابط الواتس
https://chat.whatsapp.com/BdqkGTe27zeBk0mCp1T4zP?mode=ac_t
رابط الصفحه على الفيس بوك
https://www.facebook.com/share/1B5b4QM5PK/
الصفحه الرئيسيه
https://www.facebook.com/share/16eoHM12qM/

06/08/2025

🧠 بافلوف والكلب اللي علّمنا يعني إيه "نتعلم"

(التعلم الشرطي الكلاسيكي ببساطة وبالعامية)

فاكرين بافلوف؟ الراجل الروسي اللي عمل تجربة على كلب وغيّر بيها فهمنا لطريقة تفكير البشر مش بس الحيوانات؟
تعالوا نحكي حكايته من الأول ونفهم هو عمل إيه وازاي التجربة دي بتشرح لحد النهاردة سلوك الإنسان.

🎬 أول مشهد: كلب جعان وأكل

في البداية، بافلوف كان بيشتغل على موضوع تاني خالص، كان بيدرس الهضم عند الكلاب.
فلاحظ حاجة غريبة:
كل مرة ييجي وقت الأكل، الكلب يسيل لعابه قبل حتى ما يبدأ ياكل.
يعني أول ما يشوف الأكل أو يشم ريحته… اللعاب يبدأ ينزل.

هنا بافلوف قال: "واضح إن فيه حاجات بتحصل في الجسم من غير ما الكلب يتعلّمها… بتحصل تلقائي."

بمعنى: الأكل ده حاجة طبيعية تثير الجوع واللعاب، واللعاب هنا رد فعل تلقائي، مش محتاج تعليم.

🔔 تاني مشهد: الجرس والأكل

هنا بقى بافلوف قرر يجرّب حاجة جديدة.
قالك طيب… لو أنا كل مرة قبل ما أقدّم الأكل للكلب، أرن جرس، إيه اللي هيحصل؟
وراح عامل كده بالظبط:

جرس → بعدها أكل
جرس → بعدها أكل
جرس → بعدها أكل
… كذا مرة ورا بعض.

الكلب بدأ يربط الجرس بالأكل.
وبعد شوية، بافلوف رن الجرس بس من غير ما يجيب أكل.

الكلب عمل إيه؟
سال لعابه برضو!

يعني بقى صوت الجرس لوحده كفاية علشان الكلب يحس إنه هيأكل، ويبدأ جسمه يستعد.

ودي كانت المفاجأة اللي فتحت باب جديد في فهم السلوك البشري.

💡 يعني إيه حصل هنا؟

اللي حصل هو إن الكلب "اتعلم" عن طريق الربط.

قبل كده الجرس مكنش له معنى عنده،
بس لما اتكرر مع الأكل،
المخ بدأ يربط بينهم،
وبقى الجرس كأنه بيقول "في أكل جاي!"
فبدأ اللعاب ينزل بشكل أوتوماتيكي.

ودي الطريقة اللي بنسميها:
التعلم الشرطي الكلاسيكي
يعني الواحد يربط بين حاجتين ملهومش علاقة ببعض، لمجرد إنهم بييجوا سوا كتير.

🧠 طب وإحنا كبشر؟ بيحصل معانا كده؟

طبعًا… وأكتر كمان!

كلنا بنتعلم حاجات من غير ما نقصد…
بمجرد إن حاجتين حصلوا مع بعض كتير.

زي مثلًا:

لو إنت اتعرضت لموقف صعب وأنت في أوضة معينة،
بعدها ممكن تبقى كل مرة تدخل الأوضة دي تحس بقلق أو ضيق…
مش علشان الأوضة فيها حاجة،
لكن علشان مخك ربط بينها وبين الحدث المؤلم.

أو مثلًا:

لو كنت في علاقة سامة، وكل ما تشوف اسم شخص معين بتحصل مشكلة،
هتلاقي إن مجرد الاسم ده بقى بيستفزك حتى لو اتقال في موقف تاني خالص!

🛠 وده بيفيدنا في العلاج النفسي إزاي؟

العلاج السلوكي بيعتمد على نفس الفكرة دي،
بس بنستخدمها علشان نساعد الشخص يفك الارتباط الغلط.

يعني لو حد بقى بيخاف من المواصلات علشان كان حصل له نوبة هلع فيها،
بنبدأ نعرّضه للمواصلات بشكل تدريجي، لحد ما دماغه يبطل يربط بينها وبين الخطر.

ولو حد عنده وسواس وبيحس إنه لازم يغسل إيده كل ما يلمس حاجة،
بنخليه يلمس الحاجة… ويمنع نفسه من الغسيل.
ونكرر ده لحد ما عقلُه يبدأ يفهم إن مفيش خطر حقيقي.

🎯 خلاصة التجربة

المخ بيتعلم عن طريق الربط، سواء إحنا خدنا بالنا أو لأ.

حاجات بسيطة زي صوت أو صورة أو ريحة، ممكن تبقى مرتبطة عندنا بشعور معين.

والارتباط ده ممكن يكون صحي… أو يكون مؤذي.

والعلاج السلوكي بيساعدنا نغيّر الربط ده ونعيش بحرية أكتر من مخاوفنا التلقائية.

13/07/2025

كيفية تعديل السلوك المزعج لأطفالنا
ممنوع إجبار الطفل
كل طفل يتعرض لعملية الإجبار ينتقم ...
وهذا الإنتقام نوعين:
1- انتقام إيجابي
( طفل ذكي )
( العناد / العدوانية / التمرد / العنف )
2- انتقام سلبي
(طفل ذو شخصية ضعيفة)
(التبول اللاإرادي / نتف الشعر/ كثرة البكاء / التوقف عن الأكل / قضم الأظافر / التأتأة )
* لعلاج السلوك المزعج لابد من تعديل سلوك الوالدين والتخلي عن سلوك الإجبار .
* كثرة التوجيهات والمواعظ للطفل تجعله ينغلق إذا وصل لسن المراهقة ( يرفض حتى أن يستمع لوالديه ) ، وكذلك بالنسبة للضرب الدائم ..
مثال : إذا قام طفل بضرب أمه يجب أن تستخدم معه القوة لا العنف كمسك يده وعدم ضربه ومن دون صراخ أو زعل.
* أي سلوك غير جيد يحتاج إلى اسلوب الإطفاء ( التجاهل )
ملاحظة : كل محاولة لتعديل السلوك المزعج لدى الطفل بأساليب سلبية ( عنف – تهديد – اغراء ) قد يدفع الطفل إلى تحويل السلوك المزعج إلى سلوك أسوأ وأصعب في العلاج .
* الدلع هو المحرك الأساسي للعناد ( من عمر سنة ونصف – سنتان ) يجب أن يعتمد على نفسه ( مثلا: يأكل لوحده مع مساعدتك ) ..
من سوء التربية : الحرية الزائدة – المواعظ اليومية لأنها تُفسد لذا يجب أن تكون ( 1/2دقيقة ) بالإسبوع فقط ..
* اسلوب التهديد ( افعل ... وإلا .... ) أو ( إذا لم تفعل ..... سأخبر والدك ) طفل جبان في المستقبل والأب يسصبح بصورة الوحش ..
أسوء اسلوب في التربية هو الخوف من الأم والأب >>فعل السلوك غير المرغوب دون علمهم ..
افضل اسلوب في التربية هو احترام الأب والأم >> عدم فعل السلوك غير المرغوب أمامهم أو من دون علمهم .
* العقاب هو أسوأ ما نفعله للطفل لأنه اسلوب العاجز ..
* إذا عوقب الطفل فإنه ينتقم .
عند استخدام العقاب والشتم في التعامل مع الطفل سيكون عديم الشخصية ومنافق في المستقبل .
* إذا هاج الطفل ( صراخ / ضرب ) نقوم بحضنه من الخلف مع الطبطبة عليه لمدة دقيقة من غير أن نتكلم .
يجب أن لا نتدخل بأي شي سلبي يقوم به الأطفال دون سن السادسة بل نتركهم يتعلمون المهارات الحياتية من خلال محيطهم..
من الميلاد – 7 سنوات >> تشكل 90% من شخصية الطفل ( نراها في المستقبل ) ..
* من عمر 7 – 18 سنة >> تشكل 10% من شخصيته .
* أساس كل الحاجات هي الطمأنينة .. مثال : أنا لا أحبك...هذه أخطر عبارة تقال للطفل بل يجب أن نقول : أنا لا أحب ماقمت به ولكني أحبك ..
* أهم وأفضل عقاب هو العقاب بالمدح ... ( انت الطيب – انت المؤدب – انت .... تفعل كذا وكذا ) .
من الممكن أن يكون العقاب مجرد نظرة .
ممكن أن يكون العقاب بالزعل ( عدم التكلم مع الطفل ولكن لمدة دقيقتين فقط )
مثال :لك 10 دقائق إما أن ..... أو ...... ، وبعد مرور الـ 10 دقائق >> أنفذ ما قلته .. هنا لا يعتبر عقاب ولاحرمان بل قمت باعطاءه خيارين وهو اختار أحدهما ومن هنا يتعلم المسؤولية .
يجب عدم إجبار الطفل على إعطاء شي للآخرين بالرغم عنه..فالأطفال يعلمون كيف يتعاملون بعضهم البعض والطفل إلى سن 7 سنوات أناني ( يشكل ذاته ) .
الطفل الذي يرغم على شي دائما يرجع من المدرسة بأدوات ناقصة
تجنب السلبيات السبعة ( المصائب ) :
1- النقد ( مثال:لقد قلت لك وانت لم تسمع الكلام ) بدلا من ذلك نقول ( ماشاءالله أنت ... ولكن لو تقوم بـ ... )
2- اللوم ( لماذا لم تفعل كذا وكذا ؟ )
3- المقارنة ( تهدم علاقة الثقة بين الأهل والأولاد ) ، وأسوأها عند استخدامها بمعنى أنه *** ( انظر إلى فلان عمره 5 سنوات ..) يجب مقارنة الولد بنفسه فقط ..
4- السخرية ... تؤدي إلى عقدة تقدير الذات ..
5- التحكم ( اجلس / استمع إلى الكلام / قم / افعل ... ) الطفل بطبيعته حر لا يحب التحكم ..
6- عدم الإنصات ..
7- الصراخ .. وهو إهانة للطفل وتحبيط لذاته ويوتره ويجعله عدواني

09/07/2025

الطفل العنيد✨️✨️✨️✨️✨️ كيفية التعامل مع الطفل العنيد ذو شخصية القوية ❤💪

🌿الفكرة الاولى :
لا تبدأ الحوار معه بأسلوب نهي
فلا تقول له ” لا تفعل هذا لا تسوي هذا لا تأكل بتلك الطريقة لاتعلب في هذا المكان لا تضع يدك في الغسالة “ولكن على الاهل اولا ان يشرحوا سبب النهي فمثلا

لا تقول لا تضع يدك في الفسالة بل قل الماء الموجود في الغسالة ساخن جدا فكن حذرا حتى لا يلسع يدك وتؤلمك

ولا مانع من ان تعطي طفلك لتجربة الأشياء الغير مؤلمة او الغير ضارة له

ان شرح الاسباب قبل النهي بصورة مطلقة تجعل الطفل يفهم اكثر بل ونعود الطفل على سبب شرح الاشياء مما عندما نطلب منه ان يشرح لنا لماذا فعل هذا الامر الخاطئ سيشرح لنا ونزيد فرص الحوار بيننا وبين الطفل العنيد



🌿الفكرة الثانية :
وجهه حديثك لطرف ثالث
لا تدخل في تحد وصراع مباشر مع الطفل حتى لا يشعر انك تعكنن عليه مزاجه وتريد مضايقته بل اجعل طرف ثالث هو محور الكلام

فمثلا ” ان كان طفلك يلعب لاوقات كثيرة او يشاهد التلفاز لفترات طويلة وانت تريده ان يتوقف عن اللعب ويذهب للنوم او لحل واجباته المدرسية

فلا تقل ” توقف عن اللعب واذهب للنوم حالا ” لان الطفل سيعند وان اطاعك سيظن فيك انك تفسد عليه متعته
لكن قل له
” سأعطي لك المنبه وقم بظبطه على الساعة 7 مسااء وما ان يدق المنبه فأنت مطلوب منك ان تتوقف عن اللعب ” فبهذا وجهت السبب في انهاء وقت اللعب هو المنبه وليس انت مما يقلل صراع الطفل معك وهي من احد الافكار الرائعة للتعامل مع الطفل العنيد والسيطرة على عناده وشخصيته المعارضة بأستمرار.



🌿الفكرة الثالثة:
أدخل في تحدي معه
ان دخلت غرفة طفلك مثلا ووجدت العابه مبعثرة هنا وهناك وتريد منه ان ينظف غرفته

لا تقل له ” قم بتنظيف غرفتك وجمع العابك الان لان الشخصية العنيدة ترفض بأستمرار اسلوب الاوامر وستكون انت الخاسر ولن يجمع طفلك العابه بل استعمل اسلوب اذكى في طلبك هذا

وقل له ” ما رأيك ان نتحدى بعض من سيقوم بجمع اكبر كمية من الالعاب ويضعها في السلة اولا ؟ وقم بمشاركته في جمع العابه بل اعطيه فرصه للفوز ليتحمس لتلك الفكرة وستجده قام بجمع العابه في وقت قليل لأنك حمسته بأسلوب التحدي وهي من الصفات الأساسية في الطفل العنيد ” الرغبة في التحدي والفوز بالتحدي ”



🌿الفكرة الرابعة :
لا تفاجئه بالأوامر
عندما يكون طفلك منهمك في اللعب وسعيد او يشاهد فيلم حبب له او يقوم بأمر ما وانت تريده مثلا ان يقوم لتناول الغذاء لا تذهب اليه فجأة وتقول له ” كف عن اللعب وهيا لتناول الغذاء ” لان طفلك سيعند بالتأكيد فالطفل العنيد لا يحب احد يفسد متعته او يفاجئه بشيء يفسد خطته الاستراتيجية لليوم اذن ما العمل ؟

اذهب الى طفلك واجلس والعب معه قليلا وانهمك في اللعب معه لتتقرب منه في هذا الوقت ثم قل له ” نحتاج لشحن طاقة حتى نعلب بحماس اكثر فما رأيك في ان نذهب لتناول الغذاء للحصول على مزيد من الطاقة ونعود نلعب بطاقه وقوة اكثر ؟ ستجده معك وقام ليتناول الغذاء وهي اسلوب واحد الطرق الذكية للتعامل مع الطفل العنيد ايضا والتي تجعل الطفل اكثر طاعة لك ولكلامك .

04/05/2025

أطفالنا أمانة

04/05/2025

27/04/2025

16/04/2025

✅ الطفل العنيد ليس مشكلة يجب حلها، بل شخصية تحتاج إلى فهم وتوجيه.

الأبحاث تشير إلى أن الأطفال العنيدين غالباً ما يصبحون بالغين ناجحين ومستقلين، بشرط أن يتعلموا كيفية إدارة إرادتهم القوية بشكل صحي.

كيف تتعامل مع الطفل العنيد بذكاء دون أن تحوله إلى شخص متمرد أو ضعيف الشخصية؟

خطوات عملية مثبتة علمياً للتعامل مع الطفل العنيد:

1. طبق "نظرية العقل" – افهم سبب العناد قبل معاقبته

العناد غالباً ليس تحدياً لك، بل تعبير عن حاجته للشعور بالاستقلالية.
في دراسة نشرها معهد التنمية البشرية، وُجد أن الأطفال الذين يشعرون أن قراراتهم محترمة يكونون أكثر تعاوناً على المدى الطويل.

الحل: بدلًا من قول "يجب أن تفعل هذا فوراً!"، اسأله "ما الذي يجعلك ترفض؟ أخبرني بفكرتك."

2. استخدم "لغة الاحترام" بدلاً من الأوامر

الطفل العنيد حساس جداً للطريقة التي يتم التحدث بها إليه. كلما زادت الأوامر المباشرة، زاد تمسكه برأيه.

الحل: استبدل "يجب أن تأكل الآن!" بـ "هل تريد أن تبدأ بالخضار أم الفاكهة؟"

3. طبق مبدأ "التفاوض الذكي"

دراسة من جامعة هارفارد أكدت أن الأطفال الذين يُمنحون فرصة للتفاوض يتعلمون مهارات حل المشكلات والتفكير النقدي بشكل أسرع.

الحل: إذا رفض الطفل النوم، لا تقل "نم الآن!"، بل جرب "ما رأيك أن تقرأ قصة قصيرة ثم تنام؟"

4.كن قدوة في ضبط النفس – العقل اللاواعي للطفل يراقبك دائماً

الطفل لا يتعلم من الكلام بل من الأفعال. إذا كنت سريع الغضب وديكتاتورياً، فلا تتوقع منه أن يكون متعاوناً.

الحل: عندما تشعر بالغضب من رفضه، خذ نفساً عميقاً، وقل له "أنا أشعر بالغضب الآن، لذا سأهدأ قليلاً قبل أن نتحدث."

5. استخدم "التوجيه الإيجابي" بدلاً من العقاب

العقاب المتكرر يجعل العناد أقوى، بينما التوجيه الإيجابي يبني الوعي الذاتي والسلوك المسؤول.

الحل: بدلاً من معاقبته على عدم ترتيب غرفته، قل: "أنا فخور بك لأنك رتبت ألعابك الأسبوع الماضي بنفسك. دعنا نفعلها معاً الآن."

الطفل العنيد اليوم يمكن أن يكون قائداً ناجحاً غداً، فقط إذا تم توجيهه بالشكل الصحيح. تعامل معه كشريك في صنع القرار وليس كتابع لك. الأسلوب الذي تستخدمه اليوم سيحدد كيف يرى نفسه في المستقبل… فكن واعياً في توجيهه

14/04/2025

الخيال الواسع عند الأطفال هو جزء طبيعي ومهم من نموهم العقلي والإبداعي. يساعدهم على استكشاف العالم، وتطوير مهارات التفكير الإبداعي، والتعبير عن مشاعرهم بطرق غير مباشرة. ولكن في بعض الأحيان، قد يكون الخيال مفرطًا أو يسبب قلقًا للوالدين إذا أدى إلى الخوف أو الانفصال عن الواقع. إليك بعض الطرق للتعامل مع خيال الطفل بطريقة إيجابية:

1. تقبل خيال الطفل وتنميته
• لا تسخر من خياله أو تحاول إيقافه، بل شجّعه على التعبير عن أفكاره بحرية.
• استخدم أسئلة مفتوحة مثل: “ماذا سيحدث بعد ذلك؟” أو “كيف تشعر في هذه القصة؟” لمساعدته على تطوير أفكاره.

2. تعزيز الإبداع بطريقة صحيحة
• وفر له أدوات تساعده على توظيف خياله مثل الرسم، القصص، اللعب التخيلي، والألعاب التركيبية.
• شاركه في تمثيل أدوار خيالية أو سرد القصص.

3. التفريق بين الخيال والواقع
• إذا بدأ الطفل بدمج الخيال بالواقع، فساعده بلطف على التمييز بينهما، مثل قول: “هذا في القصة، لكن في الحياة الحقيقية الأمور مختلفة”.
• استخدم أمثلة واقعية لإظهار الفرق بين ما يمكن تحقيقه وما هو مجرد خيال.

4. التعامل مع المخاوف الناتجة عن الخيال
• بعض الأطفال قد يشعرون بالخوف من أشياء غير حقيقية (مثل الوحوش تحت السرير). لا تسخر من مخاوفهم، بل طمئنهم بأسلوب هادئ.
• يمكن استخدام القصص الإيجابية لتوجيه خيالهم إلى أمور مفرحة بدلاً من المخيفة.

5. عدم القلق من كثرة الخيال إلا في حالات معينة
• الخيال الواسع طبيعي، لكن إذا بدأ يؤثر على حياة الطفل اليومية (مثل تفضيله للعالم الخيالي على الواقع بشكل مبالغ فيه)، فقد يحتاج إلى توجيه أكثر.
• إذا كان لديه أصدقاء خياليون، فهذا طبيعي في سن صغيرة، لكن يجب ملاحظة تطور الأمر مع تقدم العمر.

6. استخدام الخيال للتعلم والتطوير
• اجعل الخيال وسيلة لتعليم الطفل مهارات جديدة، مثل تعلم القصص الأخلاقية من خلال الحكايات، أو تطوير مهاراته اللغوية عن طريق كتابة قصصه

27/03/2025

📍علامات التحرش اللي لازم الأهل يلاحظوها

مش كل طفل يقدر يقول "أنا اتعرضت لتحرش". لكن جسمه، وسلوكه، ونظرته لنفسه هيقولوا من غير ما يتكلم 🤐

في علامات بنسميها Red Flags لازم أي أم وأب أو أخصائي ينتبه ليها

لأنها ممكن تكون إشارة إن فيه 📍📍📍sexual abuse حصل أو بيحصل، أو حتى إن الطفل تعرض لـ grooming (تهيئة من المتحرش تمهيدًا للاستغلال).

🚩أهم العلامات:

1. تغير مفاجئ في السلوك:🚩🚩🚩
- انعزال بعد ما كان اجتماعي
- أو عصبية مفرطة بدون سبب واضح
- أو ضحك هستيري في مواقف مش مناسبة
🚩🚩🚩🚩🚩🚩
2. تغير في العلاقة مع أشخاص معينين:
- لو الطفل فجأة بدأ يرفض يقرب من شخص كان بيحبه
- أو بدأ يبالغ في التعلق بشخص تاني بشكل غريب
🚩🚩🚩🚩
3. تصرفات جنسية غير مناسبة لعمره:
- زي لمس أعضائه أو أعضاء غيره بشكل متكرر
- أو ترديد كلام جنسي مش مناسب لسنه
- أو رسم أو لعب فيه sexual content
🚩🚩🚩🚩🚩
4. مشاكل في النوم أو الأكل:
- كوابيس متكررة
- فقدان الشهية أو الأكل الزايد
- تبليل لا إرادي بعد ما كان متحكم
🚩🚩🚩🚩🚩🚩
5. شكوى من ألم في أماكن حساسة بالجسم:
- خصوصًا لو متكررة ومفيش تفسير طبي واضح
🚩🚩🚩🚩🚩
6. فقدان الثقة بالنفس أو الإحساس بالذنب:
- الطفل بيبدأ يحس إنه "وحش" أو "غلط"
- وده يظهر في كلامه عن نفسه أو رسوماته أو تصرفاته
👇👇👇👇👇👇👇
التحرش مش شرط يسيب علامات جسدية، لكنه دايمًا بيسيب جرح نفسي.

ولو حسيتِ بأي من العلامات دي، ما تتجاهليش.✅
👌🏻👌🏻اسألي بهدوء، اسندي الطفل،واحصلي على دعم من أخصائي مؤهل في Child Protection.

ابنك محتاج يحس إنك جنبه بتسمع بهدوء مش بتحاكمه.