مركز ونس الخيري للتخاطب

28/07/2025

📌أنواع الأفازيا📚

27/07/2025

🎈 5 فوائد سحرية للغرف الحسية للأطفال:

1️⃣ زيادة التركيز والانتباه
الغرفة الحسية تساعد الطفل على تهدئة حواسه وتنظيمها، مما يحسن من قدرته على التركيز لفترات أطول.

2️⃣ تقليل التوتر والقلق
الإضاءات الهادئة والأصوات المريحة تساعد الطفل على الاسترخاء، والتخلص من مشاعر الخوف أو التوتر.

3️⃣ تنمية الحواس الأساسية
تعمل الغرفة على تحفيز حاسة اللمس، السمع، النظر، والتوازن من خلال أدواتها المتنوعة مثل أضواء LED، الأرضيات الناعمة، والأصوات الطبيعية.

4️⃣ تحفيز التواصل والتفاعل الاجتماعي
تساعد على تشجيع الأطفال، خصوصًا ذوي التوحد أو الاحتياجات الخاصة، على التفاعل مع الأشخاص من حولهم بطرق آمنة ومريحة لهم.

5️⃣ دعم النمو الحركي والمعرفي
من خلال اللعب الحسي، يتعلم الطفل استكشاف العالم من حوله، مما يعزز مهاراته الحركية الدقيقة والإدراك الحسي.

26/07/2025

تدريب طفل تأخر لغوى على الرد على الأسئلة ب (آه / لأ) لعلاج الإيكولاليا الفورية (الترديد والمصاداة)

25/07/2025

"تحمل المسئوليه عند الاطفال ومعرفه قيمه الفلوس"

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

حملوا اولادكم المسئولية بدري حتي لو حاجات بسيطة يكون مسئول عنها في البيت غير طبعا مذكرته، حتي لو هيبقي مسئول عن تعبئة ازايز الميه.

مش كل طلبات ولادكوا اوامر حتي لو قادرين علي تلبيتها، تلبية كل طلباتهم بتخلق منهم أشخاص اعتمادية علي الغير وبتخلق نفسية هشة.

لما الاستحقاق بيزيد عند الولاد مش بيعرف يعيش كويس مع المجتمع لانه بيبقي نازل مقتنع انه يستحق كل جميل بدون بذل مجهود وبيكون مقتنع ان الكل بيخدم علي رغباته زي باباه ومامته

علموا اولادكم قيمة الفلوس وإنها مش بتيجي بالساهل و بتحتاج مجهود كبير عشان تيجي.

علموهم ان الفلوس بتنصرف بسرعه شديدة عكس المجهود إلي بيتبذل في جلبها فبتالي لازم يكون حريص علي عدم ضياعها علي استهلاك مش مهم.

علموهم ازاي يدخروا وإزاي يستثمروا حتي لو استثمارات بسيطة.

وصلولهم من بدري إنكوا بتساعدوهم لحد فترة معينة بس وبعد كده مش هتقدروا تعملوا حاجة و إن محدش هيحقق احلامهم غير تعليمهم وشغلهم.

علموهم ان لحظات الرخاء والرفاهية قليلة علي مستوي العالم وحتي علي مستوي الفرد بالنسبة لوقته.

مثلا
👇🏻👇🏻👇🏻
👈🏻وانت داخل سوبر ماركت اديله مصروفه قبل ماتدخلو واتفق معاه وعرفه ان اللي هيشتريه هو هيحاسب عليه

👈🏻لو كبير شويه فممكن امسكه ميزانيه يوم في البيت او ميزانيه خروجه كتجربة

👈🏻الطفل كمان مسئول عن توفير وقت لمامته علشان تقعد معاه ازاي ❓
فهم طفلك لمًا بيبقي منظم ومرتب لادواته وملابسه ويساعد امه في جزء معين من شغل المنزل. (زي ماقلنا ولو حتي ملئ زجاجات المياه )كل دا بيوفر وقت الام علشان تقعد معاه

👈🏻مش عيب ابدا ابنك يشارك في عملك لو عندك مشروع يقف وياخد راتب

👈🏻ممكن كمان يغسل عربيتكم وياخد هو الفلوس بدل المغسله

الفلوس اللي جابها بتعب وجهد مش هايصرفها في الفاضي

وفي الاخر دي مجرد افكار قد تصيب في بعض الحالات او تخطيء

وطبعا كل الى ذكرناه ده بالمحبة والحنان مش بالقسوة.

24/07/2025

مراحل التدريب السمعى:-

أولاً : تدريب الطفل على التمييز بين و جود الصوت و عدم وجوده :

و نبدأ بالأصوات البيئية المحيطة بنا مثل ( التصفيق و صوت جرس الباب – صوت جرس الهاتف و قرع الطبل ) و يتم ذلك من خلال إصدار صوت قبل تركيب المعين السمعي و إشعار الطفل انه لا يستطيع سماعه ثم تركيب المعين السمعي و إصدار نفس الصوت و اشعارة بأنه يستطيع ألان سماعه و أيضا يمكن تدريب الطفل على القيام بنشاط وحركة معينة للتعبير عن اكتشافة لوجود الصوت ثم يتم الانتقال للأصوات الكلامية كالمناداة على اسمه

أمـــــثـــــــــلــة :

- عند سماع الصوت يطلب من الطفل أن يمشى . و عند توقف الصوت يطلب منه إن يتوقف

- يمسك الطفل مكعب قريباً من آذنة وعند سماع الصوت يشير الى أذنه ثم يركب المكعبات فوق بعضها

- يمسك الطفل كرة قريبه من أذنه وعند سماع الصوت يرمى الكرة

ثانياً : تدريب الطفل على تمييز الأصوات البينية الشائعة :

و ربط هذه الأصوات بمصادرها مثل أصوات الحيوانات المألوفة و أصوات المواصلات و صوت جرس التليفون و غيرها من الأصوات

أمــــــــــثـــلـة :

- عرض الأصوات المسجلة على شريط كاسيت مع الصورة التي تمثلها ثم نسمع الطفل هذة الأصوات ونطلب منه أن يشير إلى الصورة التي تدل عليها .

- باستخدام لعب تصدر أصواتاً نعطى الطفل فرصة اللعب بها و سماع أصواتها ثم نصدر صوتاً بواحدة منها من خلف الطفل و نطلب منه التعرف على اللعبة التي أصدرت

ثالثاً : تدريب الطفل على تمييز الأصوات الكلامية :

يمكن البدء بتدريبية على تمييز أسماء الأشخاص به ( بابا – ماما – أسماء أخواته ) ثم تمييز الأشياء الشائعة في بيئته مثل أجزاء الجسم و الأثاث و الأدوات و الملابس والفواكه و الخضر و الحيوانات و المواصلات الشائعة ثم بعض المفاهيم المكانية و الزمنية .

أمثلة :

- لإشارة إلى صورة الأب ونقول ( بابا ) ثم نسأل أين بابا ؟ كذلك باق أفراد الأسرة

- اللعب بقطار و تقليد صوته (تووووووت ) ثم نسأل أين توووت ؟

- تمييز حالات الصوت الثلاث . صوت مرتفع – صوت منخفض – وعدم وجود صوت باستخدام الطبل مثلا برفع الصورة المناسبة

- تمييز المقاطع الصوتية الطويلة والقصيرة

وبعد أن يتعلم الطفل تمييز المقاطع الصوتية البسيطة كما في الأمثلة السابقة يدرب على تمييز أسماء هذه الأشياء في البداية يمكن تدريب الطفل وجهه لوجهه حيث يراقب تغيرات الوجة وحركات الشفاة و أعضاء النطق وبعد فترة يمكن إخفاء الوجه أو تدريبة من الخلف أو اليمين أو اليسار حتى ينتقل من الاعتماد على قراءة الشفاه و تعبيرات الوجه إلى الاعتماد على السمع فقط قدر المستطاع

23/07/2025

أفكار مغلوطة عن ADHD
----------------
1- بلاقي أحيانا منشورات من ناس أفاضل كل تركيزهم على الأوميجا ولازم يكون مستورد ولازم كذا وكذا. عاوزين أوميجا عشان تشتت الانتباه ، ابنى مش بيركز، أجيب أوميجا ايه؟
ج: غلط يا فندم البحث عن أوميجا للتركيز والذاكرة، هتجيب نتيجة بلاشك لو نوع كويس ومناسب لحالة وسن الطفل لكنها هتاخد وقت غير معلوم، تقوية الذاكرة--لو هي دي مشكلتنا بس--أمرها بسيط باذن الله وفي بدل المنشور كتير عن تقوية الذاكرة....نشترى بس brain booster وأحيانا يسموه brain enhancer أو nootropic ..غالبا كله مستورد فعلبة واحدة نجربها ونشوف أثرها ولو مجبتش نتيجة نجيب غيرها نوع تانى.وباذن الله في غضون شهرين تلاتة تقريبا المشكلة بتتحل مع المذاكرة والواجبات.
----------------------------
2- ناس أفاضل بيعالجوا اضطراب ADHD بمنع السكريات وتقليل منتجات الألبان ومنع المشروبات الغازية.
ج: غلط طبعا بلاشك لأن دي مجرد أدوات مساعدة في تقليل الأعراض..العلاج الصح برنامج كامل متنوع الجوانب، هل يعقل ناخد درجة ولا درجتين في سلم من 10 خطوات مثلا وأقول فين النتيجة؟
------------------------------
3- ناس أفاضل عرفت إنهم دايما بيضربوا أولادهم واهانة وشتم ودايما الأهل بيتعصبوا على أولادهم ودايما في مشاكل بين الزوج والزوجة وخلافات مستمرة. وفي نفس الوقت عاوزين يشوفوا نتيجة ايجابية مع الأولاد!
ج: حضرتك دي مشكلة عصبية+ نفسية، فالجو أو البيئة الي الأطفال عايشين فيها لها أثر كبير بلاشك على تحسنهم إما بشكل سلبي او ايجابي...كل ما تزيد المشاكل المنزلية والتوتر والعصبية بتزيد معاها مشاكل الأطفال سوءا.
------------------------------
4- بعض الناس الأفاضل بيظنوا إن المشكلة هي الدراسة والنجاح والتفوق وإن الطالب يحفظ كويس ويسمع ويحل واجباته.
ج: اطلاقا والله. مشكلة الدراسة واحدة من المشاكل الي المفروض نهتم بها، بسبب إننا شايفين إن الدراسة هي طريق النجاح..والتفكير ده مش غلط ولا حاجة، بس المفروض تكون نظرتنا شاملة مش بس عشان يحل واجباته ويبقى متميز في المدرسة والدروس، لا عشان يبقى إنسان عاقل بيفكر باتزان وحكمة وياخد قرارات مدروسة صح. (النقطة دي هتجيب اعتراضات كتير بلسان خلينا بس في الدراسة الاول وبعدها يحلها ربنا، للاسف مهما طال الزمن التركيز هيفضل غالبا ع الدراسة والحفظ والدرجات!)
----------------------------
*** الأوميجا مش هتحل المشكلة لوحدها.
*** مينفعش خطوة في طريق طويل ونقول ليه موصلناش.
*** البيئة الصحية الإيجابية في البيت مهمة جدا للصحة النفسية للطفل.
*** الأولاد مش مشكلتهم الدراسة والحفظ بس، الموضوع أعم من كده.
---------------------------

21/07/2025

📌‏ بعض التدريبات التي يمكن تطبيقها على الأطفال لتنمية الذكاءات المتعددة📚

1- لتنمية الذكاء اللغوي: تشجيع القراءة اليومية، وتعليم الأطفال الكتابة والحديث بطريقة دقيقة ومفيدة.

2- لتنمية الذكاء الرياضي: تحفيز الأطفال على حل المسائل الرياضية المعقدة وتعليمهم طرق حل المشاكل بشكل منطقي

3- لتنمية الذكاء الاجتماعي: تعليم الأطفال مهارات التواصل والتعاطف مع الآخرين وحل النزاعات بشكل سلمي.

4- لتنمية الذكاء الموسيقي: تعليم الأطفال العزف على آلات موسيقية وتحفيزهم على استكشاف مواهبهم الفنية.

5- لتنمية الذكاء الجسدي: تشجيع الأطفال على ممارسة الرياضة والأنشطة البدنية المختلفة لتنمية اللياقة البدنية والقوة العضلية.

6- لتنمية الذكاء الفني: تعليم الأطفال فنون الرسم والنحت وتشجيعهم على التعبير عن أفكارهم بطرق إبداعية.

7- لتنمية الذكاء الشخصي: تحفيز الأطفال على تحديد أهدافهم الشخصية وتوجيههم لتطوير قدراتهم الذاتية وتعزيز الثقة بأنفسهم

20/07/2025

المشي علي لوح التوازن. هويساعدعلي تحسين قدرةالطفل علي التوازن والانتباه والتركيزوالتخفيف من التوتر والاندفاعية لدي الطفل وتعمل علي تنشيط الجهازالدهليزي المسؤال عن الاتزان والانتباه للاتجاهات وتذيد من وعي الطفل بالجسم والإدراك المكاني

19/07/2025

17/07/2025

👌 يعني إيه تعديل سلوك ؟

👈تعديل السلوك هو نوع من أنواع العلاج، يستند على مبدأ التكيف الفعال والتي تهدف الى استبدال السلوكيات غير المرغوب فيها بسلوكيات أخرى مرغوب بها أكثر .

👌 ما هي طرق تعديل السلوك لدى الأطفال؟
👈 اختلفت الأساليب في تنفيذ طرق تعديل السلوك ولكن قد تنجح هذه الطرق مالم تكن الأسباب عقلية. وهي :

1- التعزيز :
وهو عمل إجرائي يساعد على تقوية السلوك المطلوب والمرغوب في زيادة حدوثه باستمرار، وله عدة أنواع أهمها :

💥 التعزيز الإيجابي :
يأتي بعد موقف سلوكي معين مباشرة مثير، يزيد احتمالية حدوث هذا السلوك مرة أخرى في هذه المواقف والمواقف الشبيهة.

💥 التعزيز السلبي :
بعد حدوث السلوك المطلوب والمرغوب فيه يجب إزالة المثير المؤلم الذي يكرهه الطفل.

💥 التعزيز الاجتماعي :
يأتي بعد حدوث السلوك المطلوب والمرغوب فيه بشكل مباشر، مثيرات طبيعية كالثناء والتقبيل والابتسامة وغير ذلك من المدح.

2- النمذجة :
هو ملاحظة الأطفال لسلوكيات الأخرين وتقليدها عن طريق إظهار بعض النماذج المختلفة الإيجابية التي تثير انتباه الأطفال لتعليمهم السلوك الجيد والصحيح، مثال لطفل يعاني من خوف المرتفعات يعرض له فيلماً لطفل لا يخاف من المرتفعات فيقلده.

3- الإطفاء :
عند قيام الطفل بسلوك غير مرغوب فيه، يجب على الوالدين تجاهل هذا السلوك
حتى يتوقف الطفل عن لفت الانتباه بالبكاء بدون سبب،فمثلاً عند تجاهل سلوك الطفل الغير مرغوب فيه يتوقف تدريجياً.

4- الإقصاء :
عند قيام الطفل بسلوك غير مرغوب فيه يجب أن يتم إزالة كل المعززات الإيجابية لفترة محددة من الزمن بعد حدوث السلوك السيء مباشرة، ويمكن هذا عن طريق العزل. والعزل هنا للطفل هو أن يعزل الطفل في حجرة خاصة به لا يوجد بها أي نوع من التعزيزات بهدف أن يقف الطفل عن ذلك السلوك الغير مرغوب فيه. أو أن يتم إبعاده عن أصدقاءه ومنعه من التفاعل معهم وجعله يراقبهم اثناء اللعب وأن يتم تجاهل كل ما يصدره من سلوكيات في هذا الوقت. أو منع الطفل من تأدية نشاط معين يفضله عند قيامه بسلوك غير مرغوب فيه، عندما تقوم الأطفال بسلوكيات غير صحيحة وغير مرغوب بها يجب توجيههم لتصحيح أخطائهم بأنفسهم. مثال لتصحيح الأخطاء إذا قام الطفل بسكب الماء على الأرض فيجب توجيهه بأن ينظف المكان بنفسه.

5- الكف المتبادل :
وقف سلوكيين مترابطين، وكلاهما مترابطين بسبب تداخل استجابتهم بإحلال استجابة غير جيدة محل استجابة جيدة. وهذا ينفع في حالة التبول اللاإرادي بأن يستيقظ من النوم من أجل التبول، فإن التبول يقف بمجرد الاستيقاظ أي الاستيقاظ يوقف التبول والتبول يوقف النوم بالتبادل.

6 - الإشباع :
هو أن يأخذ الطفل كمية كبيرة من ذات المعزز لفترة من الزمن حتى يفقد قيمة المعزز وأهميته. مثال لذلك تمثيل الطفل أنه مريض ويتعلل لعدم ذهابه إلى المدرسة فيطلب من أهله إدخاله المستشفى 3أو4 أيام فيقوموا الأهل بإدخاله مدة أطول، فيقف الطفل عن تمثيله وعن أداء هذا السلوك السيء.

7- الممارسة السلبية :
عند تأدية الطفل سلوك معين غير مرغوب فيه والمراد تقليله وإيقافه فيطلب الأهل منه أن يكرر السلوك الغير مرغوب فيه بشكل متواصل لفترة زمنية معينة إلى أن يصبح هذا السلوك مزعج ومكروه للطفل.

8- تغيير المثير :
إن بعض السلوكيات الغير مرغوب فيها تكون ناتجة عن ظروف بيئية معينة فنلجأ لتعديل وتغيير هذه الظروف البيئية التي تحدث فيها تلك السلوكيات.
مثال لذلك الطالبان اللذان يتشاجرا دائماً لوجودهم بجانب بعضهم البعض فنقوم بالفصل بينهم بطالب أخر.

9- الحرمان :
عند قيام الطفل بسلوك غير مرغوب فيه فيجب أن نقوم بحرمان الطفل ومنعه من أن يحصل على أي شيء يريده، مثال لذلك الطفل الذي يريد أن يخرج بدون أن يقوم بعمل واجباته أو يقوم بضرب أخوه بدون سبب فيحرم من الخروج أو اللعب.

10 - العقاب :
عند قيام الطفل بسلوك غير مرغوب فيه فيجب أن نقوم بعمل إجرائي لتقليل وإيقاف هذا السلوك ولكن يجب قبل اتخاذ هذا الإجراء أن تعرف كيف ومتى ومع من أن تستخدم العقاب. فهناك أطفال تقف عن قيامهم بالسلوك الغير مرغوب فيه وهناك أطفال تزداد في القيام بالسلوك الغير مقبول، ويمكن أن يكون العقاب بالتأنيب بالكلام أو بالحركات والإيماءات وتعبيرات الوجه.
ويمكن أن يكون العقاب على السلوك السيء عقاب جسدي خفيف جدا كالضغط على اليد أو الأصابع وغيره ولكن لا يجب استخدامها بشكل متكرر ، إلا إذا فشلت جميع الطرق السابقة في إيقاف الطفل عن السلوك الغير مقبول ويجب توخي الحذر في ألا يتسبب العقاب الجسدي بأي أذى للطفل، أو أن ينعكس أثار هذا العقاب بالسلب على سلوكياته فيؤدي إلى عناده واستمراره في السلوك الغير مقبول

16/07/2025

"ابني مش بيسأل خالص! ده طبيعي؟!"

كتير من الأهالي بيفتكروا إن الطفل اللي بيسمع الكلام وبيجاوب على الأسئلة "كده تمام".
لكن الحقيقة؟
اللي ما بيسألش… محتاج يتشاف!

لأن السؤال مش رفاهية ده
🔹 دلالة على فهمه
🔹 وفضوله
🔹 ورغبته في التواصل
🔹 وقدرته على استخدام اللغة مش بس في الرد… لكن في التفاعل

لو ابنك ما بيقولش:
❓ "دي إيه؟"
❓ "ليه؟"
❓ "فين؟"
❓ "إزاي؟"
فده معناه إن في خطوة مهمة في تطور اللغة والاجتماعيات لسه ما اكتملتش!

وهنا الطفل محتاج يشتغل على:
✅ تنمية اللغة البراجماتية
✅ تقوية مهارات التفكير
✅ تدريبات على طرح الأسئلة واستخدامها في الحياة اليومية

15/07/2025

كيف أعلم طفلي مسك القلم

يحتاج الطّفل إلى أن يتعلّم الطريقة الصحيحة للإمساك بالقلم ليتمكّن من الكتابة بشكل جيّد في عمر المدرسة

، ويجب البدء في تدريب الطفل على الإمساك بالأشياء في مرحلة مُبكّرة وذلك لتقوية عضلات اليد وزيادة قدرته على التحكم بها
يستطيع الطفل الإمساك بالقلم في عمر السنة ونصف ورسم خطوط في اتّجاهات عديدة، وفي سنّ الثالثة يستطيع رسم دائرة وأشكال بسيطة أخرى
ترتبط الكتابة بالنضج العصبي لأصابع وعضلات الطفل ويختلف هذا النضج من طفل لآخر، ولذلك يجب على الأمّ تدريب الطفل على الإمساك بالأشياء لزيادة التحكّم بالأعصاب، وتحسين التناسق البصري الحركي، ومدى دقّة حركة الذراع واليد مع الأصابع.

لتدريب الطفل على الكتابة والإمساك بالقلم يجب على الأم عمل التمارين التالية:

--ثني أصابع الطفل بلطف وتحريك مفصل اليد.
-'وضع بعض الأشياء بين الأصابع لتسهيل حركتها،
-- وتدريب الطفل على عمل أطواق الخرز لتعليمه الإمساك بالأشياء.
--إحضار حبل وتعليم الطفل كيفيّة ربط عقد في الحبل ومحاولة فك هذه العقد. رسم أشكال على الكرتون ومحاولة قصها مع الطفل.
--محاولة ثني الورق وتنقيطه والتخطيط على الورق.
-- عمل مجسمات باستخدام الصلصال أو الشمع أو الرمل لتقوية عضلات الأصابع.
--الضغط على الطاولة بالأصابع مثل العزف على الآلات الموسيقية. --تحريك الأصابع وثنيها مثل مخالب القط وهو يحاول الهجوم على الفريسة.
-- تدريب الطفل على فتح الكتاب وتقليب صفحاته والبدء بأسفل زاوية الورقة اليسرى.
--عمل أشكال متعددة من الحروف والأشكال باستعمال الحبوب المختلفة والصمغ.
-- تشكيل الحروف باستخدام الأسلاك المعدنية.
--تدريب الطفل على إمساك القلم بالطريقة الصحيحة، ووضعه بين السبابة والإبهام ويرتكزعلى الوسطى مع عدم شد الأصابع كثيراً.
-- الإمساك بالقلم بخفة وعدم الضغط عليه كثيراً.
--اختيار النوعية الجيدة من الأقلام.
-- مسك القلم بالاتجاه الصحيح للدفتر.
--استخدام الأدوات المساعدة مثل الكرات المطاطية.
-- عمل أشكال على البطاطا المسلوقة مثل الحروف أو الأرقام ويمكن تلوينها. اللعب مع الطفل ألعاب الذكاء مثل: الألغاز، والمتاهة التي تنمّي ذكاء الطفل وقدرته على التعلم.
--اللعب بالماء مع تحريك الأصابع بشكل مستمر.
--تثبيت ملاقط الغسيل على ورقة أو قطعة كرتون.