د.محمد عبد الحكيم سليم - أستاذ الطب النفسي

  • Home
  • د.محمد عبد الحكيم سليم - أستاذ الطب النفسي

د.محمد عبد الحكيم سليم - أستاذ الطب النفسي مركز طبي متخصص يقدم
الرعاية الطبية النفسية المتكاملة و التي تجمع بين العلاج الدوائي و السلوكي تحت إشراف الطبيب الاستشاري

مركز الدكتور محمد عبد الحكيم سليم للطب النفسي العام
و الطب النفسي عند الأطفال و المراهقين
دكتوراه الطب النفسي - زمالة الطب النفسي عند الأطفال و المراهقين - جامعة بتسبرج - الولايات المتحدة الأمريكية
أٍستاذ الطب النفسي
استشاري الطب النفسي عند الأطفال و المراهقين
الفرع الرئيسي : طنطا - برج الرواد - شارع المدارس أمام معرض الشريف
تليفون: 0403337731 / 01289057005
فرع الاستاد: 3 شارع مسجد توكل فوق صيدل

ية رضوان
0403339525 - 01009053176
يشرف المركز بتقديم العديد من الخدمات التشخيصية و العلاجية لزائريه من كافة الأعمار من خلال فريق عمل متكامل تحت إشراف الطبيب الاستشاري ، و من هذه الخدمات:
الاختبارات النفسية
• اختبار الملاحظة التشخيصية للتوحد (أدوس) (و يعتبر أحدث الاختبارات و أدقها في مجال تشخيص السمات التوحدية على مستوى العالم و ننفرد بتطبيقه للمرة الأولى في وسط الدلتا)
• استبيان التواصل الاجتماعي
• استبيان العلامات المبكرة للتوحد (إم- تشات)
• استبيان سلوك الأطفال و المراهقين (من سنة و نصف إلى ست سنوات و من عمر ستة أعوام إلى ثمانية عشر عاما)
• استبيان كونر للمعلم: و يعكس هذا الاختبار تقييم المعلم للطفل داخل الفصل الدراسي
• اختبار ستانفورد- بينيه للذكاء و تقييم القدرات المعرفية للصغار و الكبار
• اختبار مونتريال للقدرات المعرفية
الأساليب العلاجية
• برنامج الإدارة التربوية للأبناء (Parent Management)
• برنامج التفكير الاجتماعي (Think Social) لتنمية المهارات الاجتماعية عند الأطفال و المراهقين
• العلاج المعرفي السلوكي لحالات الاكتئاب النفسي و الوسواس القهري عند المراهقين و البالغين
• العلاج الدافعي و حل المشكلات في حالات الانحراف السلوكي و الإدمان عند المراهقين و البالغين.
• برنامج تحليل السلوك الوظيفي و تعديل السلوك عند الأطفال و البالغين

هذا و يقوم المركز بعمل خطة علاجية متكاملة للمريض تشمل العلاج الدوائي أو العلاج النفسي أو بالجمع بين الأسلوبين للحصول على أفضل النتائج الممكنة.

05/07/2025
كل عام و أنتم بخير جعله الله عام خير و بركة و شفاء و ف*ج لكل حزين و مكروبشكرا مرة أخرى لصديق الصفحة على التصميمات الجميل...
26/06/2025

كل عام و أنتم بخير جعله الله عام خير و بركة و شفاء و ف*ج لكل حزين و مكروب

شكرا مرة أخرى لصديق الصفحة على التصميمات الجميلة

26/06/2025
نهنئ زوارنا و متابعينا بعيد الفطر المبارك سائلين الله عز و جل أن يعيده علينا و على أمتنا باليمن و الخير و البركات ، و نح...
29/03/2025

نهنئ زوارنا و متابعينا بعيد الفطر المبارك سائلين الله عز و جل أن يعيده علينا و على أمتنا باليمن و الخير و البركات ، و نحيط سيادتكم علما بأن المركز بفرعيه مغلق حتى آخر الأسبوع على أن يعود للعمل يوم السبت الخامس من أبريل بإذن الله تعالى

اللهم عيد خير و بركة علينا و على من نحب اللهم عيد يمن و إيمان و سلامة و إسلام اللهم عيد لطف و شفاء على والدينا و على من ...
29/03/2025

اللهم عيد خير و بركة علينا و على من نحب
اللهم عيد يمن و إيمان و سلامة و إسلام
اللهم عيد لطف و شفاء على والدينا و على من له فضل علينا
اللهم عيد هداية و توفيق لأبنائنا و بناتنا و شباب أمتنا
اللهم عيد ف*ج للمحاصرين ، و نصر للمظلومين ، و فرح لكل محزون و مكروب
اللهم هذا حالنا لا يخفى عليك ، فعاملنا بالإحسان إذ الفضل منك و إليك
كل عام و انتم بخير

الإفطار السنوي لأسرة مركز حكمة للطب النفسي و تعديل السلوككل عام و أنتم بخير
05/03/2025

الإفطار السنوي لأسرة مركز حكمة للطب النفسي و تعديل السلوك
كل عام و أنتم بخير

حفل رمضاني جميل ببرنامج الرعاية النهارية بمركز حكمة للعلاج النفسي و تعديل السلوك كل عام و أنتم بخير
03/03/2025

حفل رمضاني جميل ببرنامج الرعاية النهارية بمركز حكمة للعلاج النفسي و تعديل السلوك

كل عام و أنتم بخير

كل عام و كل زوارنا و متابعينا و أحبابنا بخير و صحة و طاعة لله ، اللهم أهله علينا باليمن و الإيمان و السلامة و الإسلام و ...
28/02/2025

كل عام و كل زوارنا و متابعينا و أحبابنا بخير و صحة و طاعة لله ، اللهم أهله علينا باليمن و الإيمان و السلامة و الإسلام و الخير و البركة

سؤال و جواب - الثقافة الجنسية للصغار السلام عليكم . نشكركم على اهتمامكم بمشاكل الأطفال وتنشئتهم، وفي هذا المجال هناك مشك...
27/02/2025

سؤال و جواب - الثقافة الجنسية للصغار

السلام عليكم .

نشكركم على اهتمامكم بمشاكل الأطفال وتنشئتهم، وفي هذا المجال هناك مشكلة تواجه أحد أصدقائي وقد عرضها عليّ ووعدته بأن أبحث له عن حل وإن شاء الله سأجد الحل عندكم. المشكلة هي أن لدي صديقي طفلاً عمره 5 سنوات لم يدخل بعد للمدرسة، لكنه يتصرف تصرفات غريبة فهو عندما تغير أمه ملابسه يطلب منها أن تتركه عاريًا، لكنها تقول له بأنه عيب، وقد لاحظت عليه أمه أنه عندما يخلو بنفسه يلعب بق**به ويخرج رأس الق**ب من تحت القلفة، فهو غير مختون، كما لاحظت أمه أنه يريد أن يدخل معها إلى الحمام، لكنها تمنعه.

وأيضًا ذات مرة كان يلعب مع ابنة الجيران فأراها ق**به، وطلب منها أن تريه ق**بها فخافت البنت، وذهبت تشتكي إلى أمها التي اشتكت إلى زوجة هذا الصديق (والد الطفل) فقامت بضرب الطفل ونهيه عن هذه التصرفات، وهذا الطفل كثير الأسئلة، فهو وحيد، لكن أمه حامل في الشهر السابع، فهو يسألها ماذا يوجد في بطنها فلما تقول له إنها أخته أو أخوه يقول لها كيف دخل إلى بطنك؟ وكيف يخرج؟ فتنهره أمه.

أضف إلى ذلك أنه يسأل أسئلة محرجة، فلما طلبت منه أمه أن يبيت وحده في الغرفة قال لها وأنت لماذا تبيتين مع أبي؟ وهو يظن أن للرجل والمرأة نفس الق**ب فذات مرة سأل أمه، وقال لها دعيني أرى ق**بك وغيرها من المواقف المحرجة، فصديقي يسأل ماذا يفعل معه؟ وكيف يخبره أن جهاز المرأة ليس كجهاز الرجل. هل يتركه يرى ف*ج أمه وق**ب أبيه ليعرف الفرق؟ أم يحضر له صورًا من مجلة علمية؟ وهو طفل ذكي، وقد تعلم القراءة والكتابة جيدًا، لكن مستوى صديقي ليس عاليًا، وهو لا يعرف كيف يعطي ابنه تربية جنسية صحيحة، وكيف يبدأ له الموضوع فهو دائمًا ينهر ابنه ولا يجيبه عن الأسئلة، وهو يخاف أن يكون قد تعلم العادة السرية على صغره.

وصاحبي يسأل عن تسمية الأشياء بمسمياتها، فمثلاً هل يقول لابنه إن هذا ق**ب، وهذا دبر، وهذه خصية أم يسميها بغير أسمائها؟ للعلم أن هذا الطفل لا يرى التلفاز كثيرًا، لكنه يحب لعب الفيديو والرسوم المتحركة.. إخواننا قد أطلت عليكم..

أرجو أن تتفهموا وضع صديقي وتجيبوا عليّ في أقرب وقت،
وبارك الله فيكم.
25/02/2025

الجواب :

لسلام عليكم
نشكركم على السؤال الذي يفتح بابا من الوعي قل أن يجد اهتماما في ثقافتنا العربية و هو باب تثقيف الأطفال جنسيا ، و بداية نود أن نصحح مفهوما خاطئا عند كثير من الآباء و الأمهات و هو أن اهتمام الأطفال بالأمور الجنسية يبدأ فقط عند البلوغ و أن أي اهتمام بهذه الأمور قبل ذلك هو أمر غير طبيعي أو علامة على مرض ما ، فالحقيقة أن اهتمام الطفل بالجنس يبدأ من أول العام الثاني تقريبا عند ابتداء استكشافه لأعضاء جسمه ضمن محاولاته لاستكشاف العالم المحيط به بشكل عام ، حيث يلاحظ الطفل غالبا أن الأعضاء التناسلية مختلفة عن بقية الأعضاء في ملمسها بسبب النهايات العصبية الكثيفة الموجودة بها و التي تجعلها أكثر حساسية من بقية الأعضاء ، و التي قد تجعل لمس هذه الأعضاء ممتعا أحيانا للطفل ، كما يلاحظ أن هذه الأعضاء يتم إخفاؤها عن الأعين طوال الوقت تقريبا ما عدا أوقات الاستحمام و الإخراج ، وقد يختلف المزاج العام للأطفال فيما يتعلق بهذه الأمور حسب الاختلافات الوراثية التي تحدد مدى جرأة الطفل أو ميله نحو المتعة و الاستكشاف من عدمه ، و من الخطأ الاكتفاء بنهر الطفل أو عقابه لأن ذلك يؤدي إلى تحول محاولاته الاستكشافية إلى محاولات سرية ، و الأصل هنا أن نبسط للطفل المعلومة و لا نخجل من بيانها بالألفاظ و المفاهيم المناسبة لسنه و فهمه ، و لا ينبغي أن نلجا للكذب كما لا ينبغي أن يشعر الطفل بأننا متفاجئون أو محرجون من أسئلته لأن هذا يعزز إصراره على اكتشاف الممنوع و المختفي عن نظره و فهمه طبقا لغريزيته في الاستكشاف ، فنخبر الطفل مبدئيا أن هناك أجزاء من الجسم مختلفة عن بقية الأجزاء و أنها مختلفة في الذكر عن الأنثي و أن هذه الأجزاء لا ينبغي أن يطلع عليها أحد إلا للضرورة ، و لا يحسن أن نسميها بأسمائها المتعارف عليها بين الكبار سواء العلمية و الرصينة منها (مثل ق**ب و ف*ج) ولا الدارجة البذيئة ، بل نسميها أعضاء خاصة أو (عيب) أو شئ من هذا القبيل مما يخاطب به الصغار عادة ، و لا نسمح له بالاطلاع عليها بطبيعة الحال لدى الكبار و لا لدى الصغار ، لأن هذا عكس الرسالة التي نريد إيصالها في خصوصية هذه الأعضاء ، و لا مانع من إفهام الطفل بشكل مبسط وظيفة التناسل كأن نقول له إن الناس حين يكبرون يختار أحد الذكور إحدى الإناث لتكون زوجته حين يكونان مستعدان معا لتربية الأطفال و يبنيان أو يشتريان بيتا خاصا بهما ثم ينامان متجاورين و أن التلامس بين الأعضاء الخاصة بينهما ينتج عنه انتقال جزء صغير من جسد الذكر إلى جسد الأنثى ليلتحم مع جزء من جسدها ليكون الجزءان معا جنينا ينمو في بطنها و يخرج لاحقا ليكون إنسانا جديدا ، ثم نستغل هذا الفهم لتحفيزه على صون هذه الأعضاء و عدم لمسها كثيرا و عدم السماح لأي شخص برؤيتها أو العبث بها لأن هذا قد "يفسدها" و يجعلها غير صالحة لأداء الوظيفة المطلوبة منها فيما بعد حين يكبر و يختار زوجته وأم أولاده ، و نؤكد أن ذلك مستحيل قبل أن يكبر و يصبح له عمل و بيت مستقل مثل أبيه ، كما نؤكد أن أي محاولة لأداء هذه الوظيفة قبل أوانها و قبل الإعداد لها من زواج و بيت جميل و غير ذلك هو جريمة عظيمة لأنها قد تؤدي إلى وجود أولاد لا يعتني بهم أحد ، و لذلك فإن الله يغضب من هذه الجريمة و كذلك الناس جميعا لا يحبونها و يكرهون من يفعلها ، و بذلك نكون قد رددنا على كل تساؤلاته و أشبعنا لديه الرغبة في المعرفة و الاستكشاف فلا يلجأ لعرض أعضائه على الآخرين من الأطفال و الكبار و لا يطلب الاطلاع على أعضائهم ، و حصناه من محاولات الأشرار للتحرش به و استغلال فضوله من أجل هذا الغرض الخبيث ، فإذا لجأ بعد ذلك لأي سلوك جنسي خاطئ حذرناه من السلوك و أنذرناه بعقاب بسيط هادئ مثل الحرمان من إحدى لعبه المفضلة لفترة ما إذا كرر هذا السلوك ، و زيادة المدة او تنويع العقاب في حالة تكرار الخطأ و هكذا

أرجو أن نكون قد رددنا على ما يدور في ذهن السائل و نسعد بالمتابعة في حالة وجود أسئلة أخرى

د.محمد عبد الحكيم سليم
أستاذ الطب النفسي
استشاري الطب النفسي عند الأطفال و المراهقين

Address


Opening Hours

Monday 12:00 - 21:00
Tuesday 12:00 - 21:00
Wednesday 12:00 - 21:00
Saturday 12:00 - 21:00
Sunday 12:00 - 21:00

Telephone

+20403337731

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when د.محمد عبد الحكيم سليم - أستاذ الطب النفسي posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to د.محمد عبد الحكيم سليم - أستاذ الطب النفسي:

Shortcuts

  • Address
  • Telephone
  • Opening Hours
  • Alerts
  • Contact The Practice
  • Claim ownership or report listing
  • Want your practice to be the top-listed Clinic?

Share

Our Story

مركز الأستاذ الدكتور محمد عبد الحكيم سليم للطب النفسي العام و الطب النفسي عند الأطفال و المراهقين دكتوراه الطب النفسي - زمالة الطب النفسي عند الأطفال و المراهقين - جامعة بتسبرج - الولايات المتحدة الأمريكية طنطا - برج الرواد - شارع المدارس أمام معرض الشريف تليفون: 0403337731 / 01289057005 يشرف المركز بتقديم العديد من الخدمات التشخيصية و العلاجية لزائريه من كافة الأعمار من خلال فريق عمل متكامل تحت إشراف الطبيب الاستشاري ، و من هذه الخدمات: الاختبارات النفسية • اختبار الملاحظة التشخيصية للتوحد (أدوس) (و يعتبر أحدث الاختبارات و أدقها في مجال تشخيص السمات التوحدية على مستوى العالم و ننفرد بتطبيقه للمرة الأولى في وسط الدلتا) • استبيان التواصل الاجتماعي • استبيان العلامات المبكرة للتوحد (إم- تشات) • استبيان سلوك الأطفال و المراهقين (من سنة و نصف إلى ست سنوات و من عمر ستة أعوام إلى ثمانية عشر عاما) • استبيان كونر للمعلم: و يعكس هذا الاختبار تقييم المعلم للطفل داخل الفصل الدراسي • اختبار ستانفورد- بينيه للذكاء و تقييم القدرات المعرفية للصغار و الكبار • اختبار مونتريال للقدرات المعرفية هذا و يقوم المركز بعمل خطة علاجية متكاملة للمريض تشمل العلاج الدوائي أو العلاج النفسي و الذي يقدمه المركز من خلال فرعه الجديد - مركز حكمة للعلاج النفسي و السلوكي - أو بالجمع بين الأسلوبين للحصول على أفضل النتائج الممكنة.