مركز السلام للتخاطب وتنمية المهارات و ذوى الاحتياجات الخاصة

  • Home
  • Egypt
  • Zagazig
  • مركز السلام للتخاطب وتنمية المهارات و ذوى الاحتياجات الخاصة

مركز السلام للتخاطب وتنمية المهارات و ذوى الاحتياجات الخاصة مركز السلام للتخاطب لعلاج اضطرابات النطقً والكلام تو?

مركز لعلاج اضطرابات التخاطب والنطق والكلام وجميع امراض الكلام
يوم كامل متخصص لتدريب وتعليم وتاْهيل الاطفال والاطفال التوحديين
وقسم خاص لذوي الاحتيجات الخاصه
الدغات بجميع انواعها
الحذف والاضافة والابدال والتشويه للكلام
و الخنف والبحه الصوتيه والتلعثم
النشاط الزائد - تعديل السلوك - فرط الحركه - صعوبات التعلم -التاْخر الدراسي
مشكلات الادراك والانتباه والذاكره والتركيز
الطفل التوحدي - المنغولي - ا

لاعاقه العقليه - ضعف السمع وتـأهيل زارعي القوقعة
يوجد لدينا وحده تنميه المهارات الحسيه واكبر وحده منتسوري ةارشاد اسري
جميع انواع اختبارات الذكاء
قسم خاص لتنميه المهارات والكمبيوتر

يوجد بالمركز دورات تدريبية في مجلات التخاطب وايضاً يوجد تدريب عملى ونظرى وشهادات موثقة من الخارجية فى جميع مجالات الاحتياجات الخاصة
ولمزيد من المعلومات الاتصال بنا على الارقام الاتية
- 0552345304 - 01004848834 - 01222278517 - 01118866988
ويمكن زيارة المركز للاسفتسار ايضا على العنوان التالى
محافظة الشرقية - الزقازيق - 20شارع احمد حسين الجبالى اما مجلس المدينة بجوار مسجد على اغا وفرن السويفي وصيدليه النيل - المنتزة
9ش ميدان كوبري العبور بجوار الصواف وصيدلية العبور اعلي مسجد الهجره

ابني ٣ سنين وعايزاه ميكونش جبان 🤔✅ لو عايزاه مش جبان لازم تعرفي ان ده بيتبني من دلوقتي🧒، مش لما يكبر🧔. الشجاعة مش معناها...
06/07/2025

ابني ٣ سنين وعايزاه ميكونش جبان 🤔

✅ لو عايزاه مش جبان لازم تعرفي ان ده بيتبني من دلوقتي🧒، مش لما يكبر🧔. الشجاعة مش معناها الضـ.ـرب🤛 أو الصوت العالي📢، لكن معناها إنه 👈
🟢 يعبر عن رأيه
🟢 يواجه المواقف الصعبة من غير هروب
🟢 يعرف يقول "لأ" لما حد يضايقه
🟢 مايخافش يغلط ويتعلم

📌 طب نعمل ده ازاي 🤔

✅ 1. خليه يواجه مش يتهرب

لو حصلت مشكلة، ما تتدخليش فورًا وتنقذيه. شجعيه يقول بنفسه:
▪️"ماينفعش تاخد لعبتي."
▪️"أنا مش بحب كده."
▪️"أنا عايز ألعب كمان دور."

🎯 الهدف: يتعلم إنه يواجه الناس، مش يستنى حد يدافع عنه.

✅ 2. امدحي شجاعته مش النتيجة

يعني لو جرب حاجة جديدة، أو حاول يدافع عن نفسه حتى لو اتلغبط:
▪️"أنا مبسوطة إنك قلت رأيك."
▪️"برافو إنك جربت، حتى لو الموضوع مخيف."

🎯 الهدف: يفهم إن الشجاعة إنك تجرب، مش تنجح بس.

✅ 3. ابعدي عن الحماية الزايدة

لما يقع، ما تروحيش جري تصرخي وتشيليه. قولي له:
▪️"أنت بطل! قوم بنفسك وجرب تاني."

🎯 الهدف: يفهم إنه قادر يقوم ويحل مشاكله بنفسه.

✅ 4. شجعيه على التجربة والخطأ

خليه يطلب في المطعم، يتكلم مع الجيران، يشتري حاجة بنفسه.
حتى لو خاف أو اتوتر، ما تتدخليش فورًا، بس كوني جنبه تشجعيه:
▪️"أنا واثقة إنك تقدر."
▪️"جرب، ولو احتجتني أنا هنا."

🎯 الهدف: يتعلم يواجه الناس والعالم بنفسه، وياخد خطوات حتى وهو خايف — لأن دي الشجاعة الحقيقية.

✅ 5. علّميه إن الغلط مش نهاية العالم

لما يغلط، ما تعنفيهوش أو تسخري منه. خليه يسمع منك:
▪️"كلنا بنغلط، المهم إننا نتعلم ونجرب تاني."
▪️"أنا فخورة إنك حاولت."

🎯 الهدف: يفهم إن الغلط خطوة طبيعية في طريق النجاح، مش حاجة يخاف منها.

✅ 6. استخدمي القصص والألعاب

احكي له قصص عن أبطال شجعان، مش شرط أبطال بيحاربوا، لكن أبطال واجهوا خوفهم، دافعوا عن حقهم، قالوا "لا" لما اتعرضوا لشيء ماعجبهم.

🎯 الهدف: يتعلم من خلال اللعب والخيال إن الشجاعة مواقف، مش بس عضلات أو صوت عالي.

✅ 7. كوني قدوته

لما يشوفك بتعبري عن رأيك باحترام، وبتواجهي المواقف الصعبة من غير ما تنهاري أو تزعقي، هيتعلم ده تلقائي.

🎯 الهدف: الشجاعة تبدأ من البيت، ومن تصرفاتك قدامه.

✅ 8. درّبيه على جمل يقدر يستخدمها

ادّيه أدوات يتصرف بيها لما يتحط في موقف صعب، زي:
▪️"أنا مش مرتاح لكده."
▪️"من فضلك ما تعملش كده تاني."
▪️"أنا عايز ألعب لوحدي دلوقتي."

🎯 الهدف: يكتسب مهارات حقيقية يقدر يستخدمها لما يتعرض لموقف فيه ضغط أو تضايق.

✅ 9. ما تعايّريش خوفه

لو خاف من حاجة، ما تضحكيش عليه أو تقولي له "يا جبان" أو "ده عيب". قولي له:
▪️"أنا فاهمة إنك خايف. تعال نجرب سوا."
▪️"كل الناس بتخاف أحيانًا، الشطارة إننا نحاول برضو."

🎯 الهدف: يتقبل خوفه ويقدر يتجاوزه من غير خجل.

💡 افتكري دايمًا:
إنتي مش بتربيه يكون "مايخافش"، لكن بتربيه يعرف يتصرف "رغم الخوف" ودي الشجاعة الحقيقية.
@أبرز المعجبين
#تخاطب
#تعديل السلوك
#توحد
# #امهات
#فرطحركه
#نشاطزائد

موضوع النهارده عن *مشكله الكدب*اول حاجه لازم نعرفها :: ١- أيه سبب الكذب؟٢- بيكذب كام مره؟٣-رد فعل الام لما بيكذب؟٤- بيكذ...
06/07/2025

موضوع النهارده عن *مشكله الكدب*
اول حاجه لازم نعرفها ::
١- أيه سبب الكذب؟
٢- بيكذب كام مره؟
٣-رد فعل الام لما بيكذب؟
٤- بيكذب مع مين؟

*اما انواع الكذب:*
*اولا:: الكذب التخيلي::*
- يوجد عند الاطفال من سن (٤-٦)سنوات
- في هذه المرحله بيكون خيال الطفل واسع ويتكون اللغه مكتمله عنده مما يساعده علي التخيل
*علاجه::*
١- ممنوع الام تقوله انت كداب
٢- الام تقوله انت خيالك واسع
٣- احكيله قصص عشان يبدأ يحكيها وبكدا يكون مخه انشغل بحاجه مفيده
٤- الام ما تكذبش أمام الطفل ولا تبرر الكذب مافيش حاجه اسمها (كذب ابيض) الكذب هيفضل كذب

*ثانياً::الكذب الالتباسي::*
- ناتج عن الفهم الخاطئ
- ناتج عن سوء تفسير الموقف
*علاجه::*
التفسير والتوضيح

*ثالثاً::الكذب الدفاعي::*
- ينتشر بين الأطفال الذين تتجاوز أعمارهم ال ٧ سنين
-يحدث بدافع الخوف
- يحدث نتيجه أن الام شخصية تسلطيه (مش بتسمح أن ولادها يعملوا اي حاجه خطأ واسهل وسيله عندها هي الضرب )
*علاجه::*
١- التبرير ( ابررله موقفه مثلا أقوله ممكن وانا ماشيه اكسر الكوبايه من غير قصد وبعدين اسال مين كسر الكوبايه.. فيقول أنا ..فالأم تقوله انا بحب صراحتك برافو عليك)
٢-لو الطفل عمل مشكله في المدرسه لا يجب علي الأم أن تسامحه لابد من عقاب الطفل علي الاشياء الخطأ حتي لا يستسهل الأمر

*رابعاً:: الكذب الإنتقامي :::*
-ناتج عن الغيره وهنا بعالج الغيره
- *علاج الغيره::* فنيه دوائر النجاح

*خامساً:: الكذب التفاخري:::*
- ناتج عن الشعور بالنقص
*علاجه::*
-مثل علاج الثقه بالنفس
-الام تمدح ابنها أمام الآخرين
-معامله الطفل كأنه كبير
- أخذ رأيه في الحاجات الروتينية مثل الاكل

*سادساً:: الكذب المرضى:::*
-ابشع نوع من انواع الكذب
-المريض بيفضل يكذب لحد ما يصدق نفسه واللي حوله يصدقوه وبيتبرمج عصبيا عنده أن دا الصح
*علاجه:::* الطب النفسي

*سابعاً:: الكذب التقليدي:::*
-الشخص بيفتي
*علاجه::*
التصحيح (يعني أسأله سؤال اكون عارف إجابته واشوفه وهيقول أيه واصححله كلامه)

*ثامناً:: الكذب العنادي :::*
- الغرض منه هو العند فقط
*علاجه:::* علاج العند

🌸🌸👌🏻مشكلةالتمييز بين الحروف🌸👌🏻. ✅✅التمييز بين الحروف (دفتر جانبي مهم جدا)👍🌸بعد التعرف على الحروف وحفظها نواجهمشكلة تمييز...
04/07/2025

🌸🌸👌🏻مشكلةالتمييز بين الحروف🌸👌🏻.
✅✅التمييز بين الحروف (دفتر جانبي مهم جدا)
👍🌸بعد التعرف على الحروف وحفظها نواجه
مشكلة تمييز الحروف، نجد أن الطفل يخلط بين الحروف المتشابهة عندما يقرأها أو يكتبها .

📌هناك نوعان من التشابه في الحروف :
تشابه في الشكل و تشابه اللفظ

بالنسبة للحروف المتشابهة شكلًا نركز على أوجه الشبه والاختلاف
مثلاً
( س - ش ) نركز فيها على عدد النقاط .
مع ضرورة ربط الحرف بصورة ذهنية

( ص - ض - ط - ظ ) نركز على نقطة الصاد والضاد
وعلى عصا الطاء والظاء و كذلك لا بد من ربطها بصورة ذهنية .

ماذا تعني صورة ذهنية ؟!
الصورة الذهنية أي الصورة المرتبطة بشكل الحرف
مثل
( ط - طبلة ) كما أن للطبلة عصا تضرب بها كذلك للطاء عصا على رأسها .
( س ) تشبه الأسنان نربطها بصورة تبدأ بحرف (س ) ولها أسنان كشخصية سبونج بوب .

وللمعلم و ولي الأمر الخيال الواسع لربط الحروف بصور تشبه رسمها .

فإذا ما التبس على الطفل مثلاً حرفي (ط - ص)
لا تقل له ( أين عصا الطاء أو للطاء عصا يجب أن توضع عليه - أو هذا ( ص ) وليس ط )
فكل هذه التصرفات لن تحل مشكلة الالتباس أبدًا ولن تثبت شكل الحرف في عقل الطفل ، ولكن عند تذكيره بالصورة ( ط- طبلة ) سيتذكر شكل الحرف و العصا الموجودة عليه ولن ينساه أبدًا .
وهناك العديد من الطرق منها
عرض شكل الحرف بأشكاله المختلفة
عن طريق بطاقات وعرض كلمات تحتوي على شكل الحرف المناسب
لوح رملي
التدريب على كتابة الحرف بشكل صحيح
ولا بأس من التنقيط في مرحلة الروضة والأول
أسئلة عصف ذهني يكون جوابها الحرف المطلوب
عن طريق اللعب (اسم /نبات /حيوان)
استخدام مجسمات الحروف
أسئلة تحليلية وتحفيزية
التقريب الحسي والذهني بأبسط طريقة
أما الحروف المتشابهة في اللفظ فنركز على أمرين :
أولاً على الحرف الذي يتكرر تشابهه مع حروف أخرى، فإذا ما اتقن الطفل الحرف المكرر سيهل عليه تمييز الحروف التي تشبهه.
كما هو مبين في الصور أدناه .......

(ثانيا )وهو الأهم أن نركز على طريقة نطق صوت الحرف عندما نعلمه للطفل ( و نجعل الطفل يرى شكل الفم والشفاه واللسان أثناء النطق )
مثلاً
( ف - ث )
ف - عند نطقه نعض بأسنانا العليا على الشفة السفلى
ث - نخرج طرف اللسان للخارج
و لا داعي لتعليم الطفل اسماء مخارج الصوت المهم أن نجعله يرى الفم عند نطق الحرف

الحلول المقترحة مرة أخرى أعيدها للتذكير والاهتمام

التفريق بين الحروف المتشابهة أثناء التدريس .
ربط أحد الحروف المتشابهة بصورة تدل عليه .
عرض لوحة الحروف أمام الطلاب ، ويطلب من الطالب الإشارة إلى كل حرف قبل كتابته .
إجراء مقارنة بين الحروف المتشابهة بعد إتمام دراستها قراءة وكتابة .
ربط الحروف بمسميات يعرفها الطالب .
تغيير مكان الطالب أو مجموعته .
تعليق لوحات دائمة للحروف المتشابهة داخل الفصل .
تكثيف التمارين على هذه الحروف ومراجعتها .
الربط بين القراءة والكتابة أثناء التعلم .
ربط الحروف المتشابهة بقصة بسيطة .
تمييز الحرفين المتشابهين بلونين مختلفين ، وجعل الطالب يكتب كلا منهما بلون مخالف .
توزيع بطاقات الحروف على طلاب الفصل ؛ ليرتبط كل حرف منها بشخص يعرفونه ، واستخدام هؤلاء الطلاب مع بطاقاتهم في تركيب وتحليل الكلمات .
يبين المعلم مخرج كل حرف ، ويطلب من الطالب محاكاته .

ازاى اتواصل مع ابني وهو مش بيتكلم .قبل مرحلة الكلام ولو مفيش لغة منطوقة 🤐دورنا نسهل على الطفل التواصل معانا علشان  ميدخل...
04/07/2025

ازاى اتواصل مع ابني وهو مش بيتكلم .

قبل مرحلة الكلام ولو مفيش لغة منطوقة 🤐
دورنا نسهل على الطفل التواصل معانا علشان ميدخلش فى اضطرابات نفسية تانية بخلاف تأخر اللغة ..

و دى بعض التوصيات العلمية لزيادة أو تنمية التواصل:👇👇
1- كلّمي الطفل كأنه فاهم , فهم اللغة مختلف عن النطق بها.

2- استخدمي جسمك و تعبيرات وجهك بحماس علشان تلفتي انتباه الطفل للتفاعل معاكي .

3- اقري مشاعره و رغباته , من سلوكه و تعبيراته , و تفاعلي معها .

4- استخدمي لغة بسيطة و جمل قصيرة وواضحة .

5- انزلي لمستوى بصره .

6- توقفي و اديله فرصة للتعبير ولو بصوت او حركة او نظرة لكي .

7- شاركيه اللعب , الرقص , الغنا , الجري ...

8- تابعي مع الاخصائي المختص لتحديد احتياجات طفلك بكل مرحلة لغوية لان كل طفل مختلف و مفيش اسلوب واحد يصلح لكل الاطفال .

9- اى محاولة من الطفل انه يتواصل معاكي بتشجعه يقرب منك اكتر و يتعلم منك اكتر .

طرق علاج التذكر وتنشيط الذاكرة العاملة Working Memory➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰  تحتاج إلى تدرج في المستويات وتنوع في المدخلات سواء...
04/07/2025

طرق علاج التذكر وتنشيط الذاكرة العاملة Working Memory
➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰➰
تحتاج إلى تدرج في المستويات وتنوع في المدخلات سواء كانت سمعية ، بصرية أو حسية . لابد من تحديد الوسيلة التعليمية الملائمة للطفل وطريقة تعلمه ( سمعي ، بصري ، متعدد الحواس ) ، تحديد المكان والزمان المناسبين للتدريبات العلاجية والإعادة والتكرار للوصول لمرحلة الإتقان . المساعدة على فهم المادة المراد حفظها ، استخدام المعززات المادية والمعنوية مع الطفل ، وضع جدول للاستذكار والمحافظة عليه .
علاج صعوبات التذكر البصري من خلال

➰ تذكر شكل لم يكن موجود في مجموعة صور شاهدها الطفل

➰ تذكر الشكل الناقص في مجموعة صور شاهدها الطفل

➰ التدريب على إعادة ترتيب الصور بنفس ترتيبها

➰ وصف تفاصيل صورة شاهدها الطفل

➰ السؤال عن تفاصيل محددة بالصورة

➰ وصف مشهد في فيلم كارتون

➰ إعادة ترتيب أدوات على المكتب أو المطبخ كما كانت

➰ إعادة ترتيب الأشكال والمواقع والألوان
علاج صعوبات التذكر السمعي من خلال :

➰ التدريب على تذكر كلمات يقولها المدرب بنفس ترتيبها]-->التدريب على تذكر كلمة ناقصة من جملة

➰ التدريب على تذكر الجمل بصورة متدرجة
( جمل بسيطة / جمل مركبة )

➰ التدريب على إعادة الأرقام بنفس ترتيبها

➰ التدريب على إعادة الأرقام بالعكس-

➰ التدريب على إعادة سرد قصة تم سماعها

➰ علاج صعوبات التذكر الحسي من خلال :

➰ يغلق الطفل عينه ويلمس أشياء مجسمة ، ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذي لمسه

➰يلمس الطفل عدة مثيرات مختلفة
( خشن ، ناعم ، بارد ، ......... ) ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذي لمسها به]-->يشم الطفل روائح مختلفة ، ثم يحاول تذكرها بنفس الترتيب الذي شمه

الفئة المستفيدة :
➰➰➰➰➰➰➰➰➰
➰ أطفال فرط الحركة ، تشتت الانتباه
AD / HD
➰ أطفال صعوبات التعلم LD

➰ من يعانون صعوبات في الذاكرة

ولادي يتفرجوا على ايه؟ ملحوظة : اى رابط مش شغال معاك ممكن تكتب اسم فيلم او كارتون على يوتيوب وتبحث عنه - فيلم كرتون النا...
29/06/2025

ولادي يتفرجوا على ايه؟

ملحوظة : اى رابط مش شغال معاك ممكن تكتب اسم فيلم او كارتون على يوتيوب وتبحث عنه

- فيلم كرتون الناصر صلاح الدين (فتح القدس)
https://www.youtube.com/watch?v=QtSlyHhm9Qo
2- فيلم كرتون محمد الفاتح (فتح القسطنطينية)
https://www.youtube.com/watch?v=dALv4zLU2GY
3- فيلم كرتون طارق بن زياد (فتح الأندلس)
https://www.youtube.com/watch?v=GFXxTuUAj0k
4- فيلم كرتون أسد عين جالوت (سيف الدين قطز)
https://www.youtube.com/watch?v=aXQ4ZzeOB6Y&t=6s
5- فيلم كرتون صقر القوقاز (شامل باسييف)
https://www.youtube.com/watch?v=jHrkCqlo7zI&t=876s
6- فيلم كرتون فارس الأندلس
https://www.youtube.com/watch?v=vB1bzK-ashI
7- فيلم كرتون عثمان الأندلسي
https://www.youtube.com/watch?v=G0I7pJ2Eqjg
8- فيلم كرتون الأسير عروج
https://www.youtube.com/watch?v=Ewgr0Ic-iFk
9- فيلم كرتون معركة ملاذكر (القائد ألب أرسلان)
https://www.youtube.com/watch?v=4nBK-rteglk
10- فيلم كرتون رحلة الخلود (قصة أصحاب الأخدود)
https://www.youtube.com/watch?v=LUFF6ylV-2Y



2) أفلام كرتون تربوية تبني شخصية الطفل وتعلمه الشجاعة والصبر والكفاح ونصرة المظلوم والكثير من الأخلاق الحميدة الرائعة

1- فيلم المهند وفريق النينجا (رجل المستحيل)
https://www.youtube.com/watch?v=3zVIW5K15iM
2- فيلم الملك خالد
https://www.youtube.com/watch?v=SBfKxdD94IE
3- فيلم جزيرة النور
https://www.youtube.com/watch?v=HhZ8_Vd2aBk
4- فيلم القراصنة وجزيرة الذهب
https://www.youtube.com/watch?v=ft_V40qKfhM&t=3s
5- فيلم سلام والملكة الذهبية
https://www.youtube.com/watch?v=xRh3GGO9aLg
6- فيلم البطل نور الدين
https://www.youtube.com/watch?v=D3HvecgR9S4



3) أفلام كرتون مسلية ومضحكة وبها أيضاً أهادف تربوية تصل للطفل في أفضل صورة تناسب عمره “أكبر من 3 سنوات”



افلام كرتون مناسبة للاطفال للاعمار المختلفة

1- فيلم شديد وتمام الجزء الأول باللهجة السعودية
https://www.youtube.com/watch?v=q697JB8S7ww
2- فيلم شديد وتمام الجزء الثاني باللهجة السعودية
https://www.youtube.com/watch?v=k2c_BroMeKo
3- فيلم الخرفان مجمع حلقات (شون ذا شيب)
https://www.youtube.com/watch?v=3aUCSLe61Co&t=30s
4- فيلم رحلة الأصدقاء
https://www.youtube.com/watch?v=ZfZveGxwTww
5- فيلم قرية الزيتون
https://www.youtube.com/watch?v=RiaahR51ssU
6- فيلم السندباد البحري
https://www.youtube.com/watch?v=TaCADft-Xz8
7- فيلم رياح التسامح
https://www.youtube.com/watch?v=PrjPLVPzGxE



4) أفلام ترفيهية مرحة وخفيفة تصلح لعمر أقل من 4 سنوات وخصوصاً البنات

1- حكايا الفوانيس (30 حلقة)
https://www.youtube.com/watch…
2- سمكة الشبوط (31 حلقة تقريباً)
https://www.youtube.com/watch?v=LRjPwNJ4pfk&t=17s
3- محسن ومحاسن (القلب الطيب) (حلقات متجددة)
https://www.youtube.com/watch?v=dsb1yE59pNU
4- يوميات سمسم (31 حلقة)
https://www.youtube.com/watch…
5- جحا نيو (30 حلقة)
https://www.youtube.com/watch…



5) أناشيد خفيفة ومرحة لعمر أقل من 3 سنوات وخصوصاً البنات



افلام كرتون مناسبة للاطفال للاعمار المختلفة

1- أناشيد
https://www.youtube.com/watch…
2- أناشيد
https://www.youtube.com/watch…
3- أناشيد
https://www.youtube.com/watch…



6) قنوات يوتيوب يُنصح بها

1- قناة كارتون إسلامي بدون موسيقى
https://www.youtube.com/channel/UCjDVr6rNH-UP1JNHmAYZ_MA
2- قناة الكرتون الإسلامي (أبو الزبير)
https://www.youtube.com/channel/UCnItNoEuiBO35jxNyQjMqMw
3- قناة كرتون إسلامي هادف
https://www.youtube.com/channel/UCnZqOKBS6jaLUCF9Z63lkO

حين يَخاف الطفل من والديه، لا يتعلّم الصواب، بل يتعلّم أن يختبئ. لا يُصبح أكثر وعياً أو أدباً، بل يصبح أكثر خضوعًا، وتبد...
29/06/2025

حين يَخاف الطفل من والديه، لا يتعلّم الصواب، بل يتعلّم أن يختبئ. لا يُصبح أكثر وعياً أو أدباً، بل يصبح أكثر خضوعًا، وتبدأ ملامح شخصيّته في الذبول..

الصراخ والصوت العالي لا يزرع الانضباط، بل يزرع القلق..
النقد القاسي لا يُنضج العقل، بل يُربك المشاعر..
والعقاب الصارم لا يُعلّم القيم، بل يعلّم الكذب والهرب والتخفي..

الطفل بحاجة إلى أن يشعر بالأمان، لا بالخوف..
أن يشعر أن البيت هو ملاذه، لا ساحة حرب تُخاض فيها المعارك باسم “التربية”..

لا يُربّي الصمت شخصية قوّية، بل يَصنع طفلاً يبلع الكلمات، يخشى التعبير، ويكبت ألمه حتى ينفجر لاحقًا في صورة اضطراب أو عزلة أو تمرد..

التربية الحقيقية لا تنشأ من القسوة، بل من الحنان المقرون بالحزم، ومن الإنصات لا من الأوامر..

تذكّروا دائمًا:
الطفل لا يحتاج إلى والدٍ يُخيفه، بل إلى والدٍ يُنصت له، يفهمه، ويقوده بحبّ..💜

#توحد #صعوباتتعلم #تأسيس #امهات #تاخرالكلام #اطفال #

Address

Zagazig

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when مركز السلام للتخاطب وتنمية المهارات و ذوى الاحتياجات الخاصة posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Practice

Send a message to مركز السلام للتخاطب وتنمية المهارات و ذوى الاحتياجات الخاصة:

Share