TherapAll Fisioterapia

29/12/2025

La importancia de andar descalzos en el desarrollo neuro-motor infantil:

Andar descalzo promueve un buen desarrollo muscular y control motor de la musculatura intrínseca y extrínseca del pie, contribuyendo a la estabilidad postural, el equilibrio y la coordinación. Todo lo anterior, facilita la locomoción y otras habilidades motoras fundamentales.

Estudios han demostrado que la fuerza del pie en edades preescolares se correlaciona significativamente con medidas funcionales de movimiento, como correr y saltar — indicadores de integración neuromuscular y desarrollo motor global.
PubMed

Durante los primeros años de vida, existe una alta plasticidad neuronal, periodo en el que las experiencias sensoriomotoras, (incluidas las relacionadas con el pie y la marcha) refuerzan mapas neuronales sensoriomotores en el córtex. Este proceso favorece la planificación motora, la propriocepción integrada y la conexión entre sensación y acción.

En fisioterapia pediátrica, la reeducación funcional y el fortalecimiento específico de la musculatura plantar contribuyen a mejorar la estructura del arco longitudinal y la función motora, especialmente en casos como pie plano flexible.

Conclusión:

Las intervenciones basadas en fortalecimiento activo, estimulación sensorial y control postural son herramientas fisioterapéuticas para promover un desarrollo motor más eficiente y adaptable.

CienciaDelMovimiento Rehabilitacionpediatrica piesdescalzos Atenciontemprana

29/12/2025

La importancia de andar descalzos en el desarrollo neuro-motor infantil:

Andar descalzo promueve un buen desarrollo muscular y control motor de la musculatura intrínseca y extrínseca del pie, contribuyendo a la estabilidad postural, el equilibrio y la coordinación. Todo lo anterior, facilita la locomoción y otras habilidades motoras fundamentales.

Estudios han demostrado que la fuerza del pie en edades preescolares se correlaciona significativamente con medidas funcionales de movimiento, como correr y saltar — indicadores de integración neuromuscular y desarrollo motor global.
PubMed

Durante los primeros años de vida, existe una alta plasticidad neuronal, periodo en el que las experiencias sensoriomotoras, (incluidas las relacionadas con el pie y la marcha) refuerzan mapas neuronales sensoriomotores en el córtex. Este proceso favorece la planificación motora, la propriocepción integrada y la conexión entre sensación y acción.

En fisioterapia pediátrica, la reeducación funcional y el fortalecimiento específico de la musculatura plantar contribuyen a mejorar la estructura del arco longitudinal y la función motora, especialmente en casos como pie plano flexible.

Conclusión:

Las intervenciones basadas en fortalecimiento activo, estimulación sensorial y control postural son herramientas fisioterapéuticas para promover un desarrollo motor más eficiente y adaptable.

27/12/2025

¡Sala nueva de pilates terminada!

22/12/2025

20/12/2025

De cena navideña de empresa. 🎊

30/11/2025

¡La familia al completo luchando por los derechos de los autónomos!🥰

26/11/2025

Te gustan los caballos y tienes 3 horas libres los martes o jueves por la tarde?

Si es así, ponte en contacto con nosotros.

Estamos en Hipovet, en Jinámar, Telde.

26/11/2025

Te gustan los caballos y tienes 3 horas libres los martes o jueves por la tarde?

Si es así, ponte en contacto con nosotros.

Estamos en Hipovet, en Jinámar, Telde.

24/11/2025

En este ejercicio terapéutico, colocamos una gomita elástica en el pie del paciente, y su objetivo es inclinarse hacia adelante para cogerla.

¿ Qué trabajamos con ésto?

* Mejora de la movilidad y amplitud articular.

* Trabajar el control postural
(estabilidad central y mantenimiento de la postura).

* Fortalecimiento de la musculatura profunda. (Fundamental para mejorar la funcionalidad diaria).

* Estimulación propioceptiva.

* Coordinación y planificación motora
(Tener un objetivo claro —coger la gomita— requiere organizar el movimiento, coordinar brazos, tronco y mirada, y mantener la estabilidad mientras se ejecuta la acción).

* Mejorar la autoestima. (Reto conseguido).

En resumen, un trabajo muy sencillo y a su vez, lleno de beneficios.

14/11/2025

¿Sabías que el entrenamiento de fuerza es seguro y eficaz en distintas poblaciones neurológicas?

En ictus, parálisis cerebral en adultos/niños, esclerosis múltiple, lesión medular, párkinson...

No solo aumenta la fuerza muscular: mejora la función, la marcha, el equilibrio y la participación.

La clave es individualizar, progresar y monitorizar. Para eso estamos los fisios. 😉

04/11/2025

Entrenamiento de la pinza fina (índice–pulgar) en fisioterapia pediátrica:

Realizar la pinza es una de las habilidades más complejas del desarrollo motor fino.
Aquí podemos ver a este niño manipulando piezas pequeñas sobre una base estructurada, trabajando así:

🔸 Músculos intrínsecos de la mano (lumbricales e interóseos),

🔸 Control sensorial y propioceptivo de los dedos,

🔸 Coordinación visomotora y ajuste del movimiento,

🔸 Planificación motora a través del feedback táctil y visual.

Este tipo de juegos modulan la actividad cortical, especialmente en áreas premotoras y somatosensoriales, mejorando la precisión y la sincronización de ambos hemisferios.

La neuroplasticidad se construye así: con práctica significativa, motivación y juego estructurado.

04/11/2025

Entrenamiento de la pinza fina (índice–pulgar) en fisioterapia pediátrica:

Realizar la pinza es una de las habilidades más complejas del desarrollo motor fino.
Aquí podemos ver a este niño manipulando piezas pequeñas sobre una base estructurada, trabajando así:

🔸 Músculos intrínsecos de la mano (lumbricales e interóseos),

🔸 Control sensorial y propioceptivo de los dedos,

🔸 Coordinación visomotora y ajuste del movimiento,

🔸 Planificación motora a través del feedback táctil y visual.

Este tipo de juegos modulan la actividad cortical, especialmente en áreas premotoras y somatosensoriales, mejorando la precisión y la sincronización de ambos hemisferios.

La neuroplasticidad se construye así: con práctica significativa, motivación y juego estructurado.