23/02/2026
Las actividades programadas ayudan a los niños a entender qué tienen que hacer, organizarse y participar con más autonomía en su día a día.
Pueden utilizarse para secuencias muy cortas como vestirse o para organizar momentos más largos del día. No hay un único formato, sino que se adaptan a cada niño y sus necesidades.
Siempre que sea posible debemos incluir elección en la agenda, que elija que actividades quiere hacer o el orden. Esto permite que el alumno tenga un papel activo en su organización y practique la toma de decisiones.
En la intervención nos valemos de esta herramienta para trabajar con nuestros alumnos la autonomía.
