Damara, acompanyament a infants i famílies

31/07/2023

Vacances

Descansar, desconnectar i gaudir de les coses que més ens agraden. Marxem de vacances tot aquest mes i ens tornem a trobar, llegir i acompanyar al setembre.

Amb més energia, ganes i novetats.

Gràcies!

12/07/2023

Amb el curs acabat, a Damara passem revisió de tot el que ha succeït des de setembre al nostre centre: infants, famílies, formacions, tallers... i també xarxes socials.

Volem ser útils i ajudar a qui ens acompanyeu per aquí en els processos de criança respectuosa i acompanyament. Com cada juliol, ens plantegem canvis, millores i novetats. I per això, avui us volem preguntar a vosaltres:

Què us agradaria rebre de nosaltres?
Quins temes us preocupen o us agradaria que tractéssim? I com?

Us llegim als comentaris!

26/06/2023

L'inici de tot aprenentatge està en el joc lliure.

Els infants que han tingut preservat el joc fins als 6 anys mostren molta més capacitat per l'aprenentatge i el descobriment.

Vivim en una societat que accelera tots els processos. Els infants juguen menys, se sexualitzen abans... i aprenen que anar més de pressa és sinònim d'arribar més lluny i tenir èxit. I com adultxs sabem que això no és així.

Des de Damara defensem el joc lliure i el seu foment. Deixar que els infants explorin, descobreixin i siguin creatius a través dels seus sentits, del que toquen, del que oloren, del que observen i experimenten.

El joc lliure és la nostra raó de ser. Per això, trobareu diversos articles al nostre blog i si voleu saber més, ens trobareu a l'altra banda de les pantalles!

Us llegim!

23/06/2023

Moltxs ens heu preguntat com podem rescatar els talents delxs més petitxs i motivar-los en l'aprenentatge i, tot i que ja sabeu que no ens agraden les receptes màgiques, a Damara volem destacar que com adultxs podem acompanyar el seu procés:

✨Coneixent les etapes del seu desenvolupament.
✨Sent guardianxs del joc lliure fins als 6 anys. Jugar lliurement resguarda totes les capacitats que els permetran aprendre.
✨Generant espais motivadors.
✨Seguir i fomentar els seus interessos.
✨Assumir que no seran bonxs en totes les àrees i intentar que no perdin la motivació.
✨Deixar anar i deixar volar. Si volem acompanyar els infants perquè siguin lliures, hem de saber i acceptar que hi haurà decisions que no ens agradaran.
✨Saber perdre lluites. Si un dia no fan els deures, per exemple, deixar que no els facin i rebin les conseqüències dels seus actes i decisions a l'escola.

22/06/2023

T'agradaria aprofundir en el procés d'acompanyament emocional a infants i adolescents?

Els pròxims 18 i 19 de juliol hem preparat una formació presencial per a reflexionar amb vosaltres sobre aquest procés i sobre conceptes relacionats amb l'educació emocional, la mirada sistèmica i la comunicació afectiva.

Carles Porrini, pedagog, formador, assessor i acompanyant en gestió emocional i mirada sistèmica, serà el coordinador d'una formació molt especial adreçada a famílies i educadorxs.

Durant les dues jornades de formació (de 10 a 14 hores) i a través d'aspectes com el rol de l'acompanyant, les emocions, la família com a sistema i la comunicació assertiva, aprendrem de manera molt vivencial a entendre els processos dels infants i, sobretot, acompanyar-los de la millor manera possible.

Si vols reservar la teva plaça, només ens ho has de dir a través del correu electrònic centre@damara.cat. I si vols més informació, visita el nostre web.

19/06/2023

Sabies que existeixen les intel·ligències múltiples?

En concret, vuit intel·ligències: la lingüística-verbal, logicomatemàtica, viso-espacial, musical, corporal-cinestèsica, intrapersonal, interpersonal i naturalista.

Només les dues primeres predominen en l'actual sistema educatiu. Hi ha canvis, però encara són molt lents i això provoca que molts infants i adolescents no es sentin reconegutxs en allò que se'ls hi dona bé.

Per això, des de Damara defensem un replantejament de l'educació i l'aprenentatge. L'escola motiva i rescata els talents dels infants? Ho va fer amb nosaltres en l'època que anàvem a l'escola?

Què passa si un infant té molt desenvolupada la creativitat, però no tant la capacitat memorística? És menys intel·ligent per això?

Sense dubte, no. Però des de l'educació es problematitzen totes les àrees que no encaixen en aquest model escolar que no acull ni l'error ni la diferència. Minvant, d'aquesta manera molts talents i intel·ligències múltiples.

Rescatem els talents dels infants!

15/06/2023

Les emocions són importants per un aprenentatge real, durant tot el procés de desenvolupament dels infants.

També el coneixement de les diferents etapes de desenvolupament delxs més petitxs, ja que sovint els estem obligant a fer que prestin atenció a coses i materials que no es corresponen amb la seva etapa.

Cal conèixer aquests processos de creixement i desenvolupament per entendre com podem facilitar el seu aprenentatge a través de materials concrets per etapes concretes o a través del joc i l’exploració.

Per això, avui volem recuperar un dels nostres articles sobre el caràcter i el desenvolupament de l’infant. Per començar per la base i entendre millor com podem acompanyar-los en aquest procés tan vital i necessari. El trobareu al nostre perfil i stories.

13/06/2023

L’aprenentatge és un tema molt ampli i complex que intentarem desgranar durant aquestes setmanes.

Volem començar, però, per un detall que a Damara ens sembla fonamental i que sovint, acostumats com estem als sistemes educatius actuals, no hi donem la importància que té:

No hi ha autèntic aprenentatge si no es gaudeix aprenent.

¿Per què?

El cervell que predomina dels 0 a 6 anys és el límbic, el de les emocions. Si l’aprenentatge no connecta amb les emocions delxs més petitxs, aquest aprenentatge no serà real.

En properes publicacions explorarem aquest fet i altres per acompanyar els infants en el seu procés d’aprenentatge.

08/06/2023

El final de curs s'apropa i les valoracions i reflexions al voltant de l'aprenentatge dels infants es multipliquen. També a Damara fem valoracions i avaluacions amb les famílies.

Per això, aquest mes de juny el volem dedicar a parlar d'un tema de vital importància en la criança respectuosa i l'acompanyament com és l'aprenentatge. Què significa realment aprendre? Com podem acompanyar als més petitxs en aquest procés? Què cal tenir en compte?

Intentarem respondre a aquestes i moltes altres preguntes durant les pròximes setmanes.

Ens hi acompanyeu?

26/05/2023

Encara no formeu part de la comunitat Damara?

Aquest cap de setmana enviem la nostra newsletter mensual amb un article, recomanacions, novetats i materials relatius a la criança respectuosa i l'acompanyament infantil i també familiar.

No fem spam, ho prometem. Una newsletter al mes, dues en moments excepcionals o de grans novetats. Només. I és tan fàcil formar part com inscriure't al nostre web.

24/05/2023

El teu fillx et desafia constantment? Tot és una lluita amb ellx?

❓T’és impossible dir que no o posar límits?

❓Et sents perdudx en com acompanyar el teu infant?

Si et sents identificatx amb aquestes preguntes, la nostra nova formació online ‘L’infant dominant’ és per tu.

Descobriràs l’origen de la conducta desafiant o dominant de l’infant i coneixeràs què pots fer per acompanyar-lo i reduir el seu malestar.

Si ets professional del món de la infància, aquesta formació dirigida a franges d’edat de 0 a 6 i de 6 a 12 anys, et donarà recursos per poder acompanyar a aquests infants dominants dins l’aula.

🗓 Dia: 27 de maig

🕰 Quan: de 10 a 14 hores

🖋Inscripcions: centre@damara.cat

Més informació a l’enllaç del nostre perfil!

21/05/2023

Avui volem compartir amb vosaltres aquesta xerrada sobre 'Infants i límits' que la nostra directora, la Núria Gros, va fer amb l'Ajuntament d'Argentona.

Si ets un municipi, una escola o un centre educatiu i t'interessen aquestes xerrades, no dubtis a contactar amb nosaltres. Estem preparant un juliol de xerrades i tallers per ajudar en l'acompanyament de l'infant i la criança respectuosa.

Trobareu més informació al nostre web!

Enregistrament de la primera sessió del cicle d'orientació familiar "Infants i límits"