Miriam Aragón Psicólogos

20/01/2026

Las primeras 24 horas tras una tragedia como la acontecida en Aldamuz son decisivas para la atención psicológica. La intervención se centra en contener, acompañar y reducir el impacto emocional inmediato, creando seguridad y permitiendo la expresión emocional —incluido el llanto— sin forzar procesos.

En España, la creación de los GIPED (Grupos de Intervención Psicológica en Emergencias y Desastres) ha sido clave para profesionalizar esta respuesta. Tal como explica Alfredo Guijarro, fundador de la Asociación Mundial de Psicología de Emergencias (AMPE) y Sedapem, no se trata de “arreglar” el dolor, sino de sostener y prevenir secuelas traumáticas posteriores.

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15/01/2026

Aproximadamente una de cada diez mujeres experimenta ansiedad, junto con depresión, durante el embarazo y el posparto. Esta es la principal

07/01/2026

💬 ¿Cuántas veces escuchamos de niños frases como “Si sigues portándote mal, ya no te quiero” o “Si te portas mal, mamá se va a poner triste”?

Ahora imagina que tu pareja te dijera: 👉 “Si no haces esto, ya no te quiero”.

🚩 En una relación sana, libre de toxicidad, eso sería impensable.

Entonces… ¿por qué a veces normalizamos amar condicionalmente a los niños?

🧠💕 El amor incondicional no es un lujo: Es una necesidad básica para el desarrollo saludable del cerebro infantil y de la persona en su totalidad.

Desde la neurociencia sabemos que las interacciones positivas entre madres, padres e hijos son esenciales para el desarrollo emocional, cognitivo y social.

Cuando un niño se siente seguro, querido y confiado, es cuando se siente capaz de explorar el ambiente de forma autónoma y sin miedos.

Y eso solo se logra desde un amor sin condiciones, sin chantajes, sin amenazas, sin retirar el afecto.

✨El cariño no se gana ni se pierde. Nunca debe usarse como premio ni como castigo.

El afecto debe de estar siempre, de forma constante, incondicional y libre de expectativas.

Por qué educar con amor no debilita: 🧡fortalece.

📍Calle La Plaza 23 -1A.
infanciarespetada

29/12/2025

Bajan las muertes por , pero aumentan entre adolescentes: “Se preguntan qué sentido tiene su vida”.

“Hay una nueva adolescencia y los padres, profesores, educadores y políticos no estamos preparados y no sabemos acompañar. Esto hay que sumarlo a que es una época en la que uno se siente triste, la tristeza es parte del duelo de la adolescencia".

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#024

24/12/2025

Que estas fiestas estén llenas de calma, sonrisas compartidas y momentos que cuidan el corazón.

Desde Miriam Aragón psicóloga os deseo unos días para parar, mirar a los vuestros y reconectar con lo verdaderamente importante: el amor, el respeto y el bienestar emocional.

Con cariño desde Miriam Aragón Psicóloga

!Feliz Navidad! 🎄

19/12/2025

La ansiedad en los niños se manifiesta: Se queja de dolores sin causa médica. Llora sin motivo aparente o se muestra irritable. Le cuesta separarse de figuras de apego. Tiene rutinas muy rígidas o necesita saberlo todo. Se bloquea o evita ciertas actividades. Se muestra inquieto o dificultad para dormir 😴. Si su hijo muestra algunas de estas conductas de manera reiterada en el tiempo y con cierta intensidad y frecuencia no dudes en consultarnos. C/La Plaza 23 -1A. Chiclana de la Fra. (Cádiz). 🧠❤️

15/12/2025

¿ Por qué los niños se portan peor con las personas que más se sienten seguros? - Es una señal de confianza - Esperan una respuesta tuya con calma. - Se controlan en la escuela y descargan donde son más queridos. Este comportamiento disminuye con madurez emocional.

13/12/2025

La Universitat de València - UV, con el aval del COPCV, impartirá las siguiente microcredenciales:

Microcredencial Universitaria en Evaluación diagnóstica e intervención en Trastornos de Ansiedad en Población Infantojuvenil, se impartirá días 9, 10 y 11 de enero de 16:00 a 20:30 y la fecha límite de inscripción el 5 de enero.

Microcredencial Universitaria en Diagnóstico e intervención en regulación emocional en Trastorno por Déficit de atención e hiperactividad (TDAH), se impartirá días 16, 17 y 18 de enero de 16:00 a 20:30 y la fecha límite de inscripción el 12 de enero.

Microcredencial Universitaria en Evaluación diagnóstica e intervención en comunicación y regulación emocional en Trastorno del Espectro Autista (TEA) se impartirá días 23, 24 y 25 de enero de 16:00 a 20:30 y la fecha límite de inscripción el 19 de enero.

+ info: https://buff.ly/z3Ff6Dx

10/12/2025

En nadie debería sentirse solo/a. El Teléfono contra la Soledad de las Personas Mayores refuerza su servicio en esta época para acompañar a las y los mayores.

☎️ El teléfono es el 900 92 30 92.

06/12/2025

A veces no estamos enfadados, sino tristes…

Y el primer paso para sentirnos mejor es descubrir qué emoción es la que realmente necesita cambiar.

Si notas que tu peque está triste 😭 o siempre enfadado no dudes en consultarnos.

Estamos aquí para acompañaros 💛

📍C/La PLaza 23 -1A.

02/12/2025