30/07/2025
NUEVOS CRITERIOS GENERALES PARA LA ADAPTACIÓN DE MEDIOS Y TIEMPOS DE REALIZACIÓN Y LA REALIZACIÓN DE OTROS AJUSTES RAZONABLES EN LOS PROCESOS SELECTIVOS PARA EL ACCESO AL EMPLEO PÚBLICO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y OTRAS CONDICIONES COMO LA DISLEXIA Y OTROS TRASTORNOS NEUROBIOLÓGICOS QUE NO TENGAN DISCAPACIDAD
El pasado miércoles, 23 de Julio ha salido publicada en el BOE la Orden PJC/804/2025, por la que se establecen criterios generales para la adaptación de medios y tiempos y la realización de otros ajustes razonables en los procesos selectivos para el acceso al empleo público de personas con discapacidad.
Lo relevante de esta Orden es que no solo hace merecedores de estos ajustes y adaptaciones a las personas con discapacidad, como hasta ahora, si no que considera otras condiciones, como la Dislexia y otros trastornos neurobiologicos que no tengan discapacidad.
En el artículo 4 de esta Orden habla de las personas beneficiarias y en el punto 2 de dicho artículo expone: “Las personas aspirantes que, aun sin contar con un reconocimiento oficial del grado de discapacidad, acrediten formalmente su situación personal de necesidad de
apoyo mediante alguno de los medios admitidos en Derecho, podrán solicitar en estos casos solo las adaptaciones de medios y otros ajustes razonables.”
La Federación Plataforma Dislexia, una organización sin ánimo de lucro que agrupa a
diecisiete asociaciones de toda España, ha dado un paso histórico en su lucha por la equidad para las personas con dislexia. Después de más de tres años de gestiones, escritos y reuniones con representantes públicos, empezamos a observar cambios en la legislación.
Con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de las personas con dislexia y abrir
un camino de equidad y oportunidades a las personas neurodivergentes, esta federación lleva desde 2021 solicitando al Gobierno que garantice el derecho a la igualdad en el acceso a empleos públicos, tal como recogen los artículos 14 y 23.2 de la Constitución Española.
La Plataforma inició su batalla institucional con escritos dirigidos al Secretario General de Función Pública, al Defensor del Pueblo, a sindicatos y a administraciones autonómicas y provinciales.
El sistema educativo contempla ya adaptaciones para el alumnado con dislexia en todas sus etapas, incluyendo la universidad y la prueba de acceso a la misma (PAU), por lo que resulta incoherente que, solo un año después de terminar los estudios, esa persona ya no necesite ningún tipo de ajuste en una oposición.
A pesar de los obstáculos, la Federación Plataforma Dislexia ha logrado colocar sobre la
mesa del Congreso una demanda que busca hacer efectivo el derecho a la igualdad de
oportunidades en el acceso a empleos públicos.
Lo que comenzó como un sueño colectivo de unas cuantas asociaciones, hoy es una realidad de la que nos sentimos muy orgullosos.
La dislexia afecta aproximadamente al 10% de la población mundial. Para estas personas, cada adaptación representa no una ventaja, sino una llave que abre la puerta a su futuro.
Gracias a todos los que nos han apoyado.
Os dejamos el enlace a la orden para que podáis leerla:
https://www.boe.es/.../2025/07/25/pdfs/BOE-A-2025-15426.pdf
Recordamos a las familias que debemos incidir todavía más en q nos den informes de las adaptaciones que se le realizan a nuestros hijas e hijos a lo largo de su vida académica.
