11/09/2018
Clases ¿de apoyo?
Muchas familias invierten parte de sus ingresos en clases de apoyo para sus hijas e hijos en edad escolar.
Sin embargo, ¿hasta qué punto puede ser esto positivo? ¿Pretendemos que nuestrxs hijxs aprendan a estudiar, a hacer sus tareas y a adquirir un hábito de estudio, o por el contrario pretendemos que terminen las tareas escolares sin tener que "estresarnos" demasiado?
Frecuentemente me encuentro con menores que han aprendido a que sus profesoras y profesores de apoyo (aunque algunxs de ellxs no tengan ninguna titulación relacionada con la educación) les lean los enunciados y les expliquen lo que tienen que hacer, especialmente si son problemas de matemáticas. Da la sensación de que lo más importante fuera acabar las tareas, por encima de entender lo que se hace, aprender de los errores y adquirir autonomía para realizar estas tareas; en definitiva, aprender a aprender. El resultado, a corto plazo, es que estos menores terminan las tareas a diario, sin tener que trabajar en casa. Sin embargo, a largo plazo, nos encontramos con menores que tienen problemas para hacer por sí mismxs, sin ayuda, las tareas escolares y que tienen problemas para afrontar los exámenes.
Desde mi punto de vista, las clases de apoyo deben servir para:
- Adquirir responsabilidad sobre la realización de las tareas escolares
- Aprender a afrontar las tareas escolares de forma autónoma
- Adquirir un hábito de trabajo y estudio
- Incidir y repasar los aspectos tratados en el colegio que no hayan quedado del todo claros
-Trabajar aspectos indirectamente relacionados con el rendimiento escolar: mejora de la atención, de la comprensión, velocidad y fluidez lectora, de la resolución de problemas, del cálculo, técnicas de estudio (hacer esquemas, resúmenes, programar los horarios de estudio...)
Por todo ello, recomiendo a las familias que busquen profesorado de apoyo para sus hijas e hijos que tengan en cuenta estos aspectos.
En Hypatia Psicología, en Pueblo Nuevo de Guadiaro y Centro Ducere en San Martín del Tesorillo (Cádiz), trabajamos todos estos aspectos, adaptándonos a las necesidades de cada menor y su familia.
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