TDAH GC: Asociación de Familiares de Afectados por TDAH de Gran Canaria

08/03/2026

URGENTE:FORMACIÓN SOBRE EL TDAH PARA

A LOS AUXILIARES DE COMEDORES,SI A LA INCLUSIÓN,

TIENE UN NIÑO DE 5 AÑOS TDAH, DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD DE SALUD MENTAL QUE TIENE TDAH TRATAMIENTO FARMACOLOGICO

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TEMPRANA,SI A LA INCLUSIÓN,

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TARDIA

EXPULSAR A UN ALUMNADO TDAH DEL COMEDOR ESCOLAR,DE LA RECOGIDA TEMPRANA Y RECOGIDA TARDÍA 20 DIAS,POR CONDUCTAS DERIVADAS DE SU TRASTORNO,NO ES UNA MEDIDA EDUCATIVA RECOMENDABLE Y PUEDE VULNERAR SU DERECHO A SU INCLUSIÓN

- EL ALUMNADO TDAH CON TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO ,PUEDE TENER MENOS APETITO A LA HORA DEL COMEDOR ESCOLAR,BUSCAR ALTERNATIVAS PARA QUE COMA ,NO A LAS ETIQUETAS,SI A LA EMPATIA, SI A LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO TDAH EN TODAS SUS ACTIVIDADES,RECREO,SALIDAS DEL GRUPO A ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES,SI AL COMEDOR ESCOLAR,RECOGIDA TEMPRANA Y TARDIA , POR SER TDAH

HAY UN PROBLEMA MUY GRAVE QUE LA DIRECTORA/OR,LA ORIENTADORA Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA RECHAZA Y NO ESTAN DE ACUERDO Y CUESTIONA EL DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD SALUD MENTAL,QUE EL NIÑO DE 5 AÑO TIENE TDAH Y TRATAMIENTO FARMACOLOGICO Y NECESITA DE LAS ADAPTACIONES QUE ESTÁN RECOGIDA PARA EL ALUMNADO TDAH EN CANARIAS

SUSPENDER LA EXPULSIÓN POR 20 DÍAS, LOS EXPERTOS CREEN QUE NO ES LA MEDIDA CORRECTA, QUE LE HAN IMPUESTO,SIN COMEDOR,SIN RECOGIDA TEMPRANA,SIN LA RECOGIDA TARDIA
SI A LA INCLUSIÓN
SI A LA IGUALDAD
SI A LA INTEGRACIÓN
SI A LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Entre un 10% y un 20% de la población mundial es neurodivergente según estimaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS): su cerebro aprende

08/03/2026

URGENTE:FORMACIÓN SOBRE EL TDAH PARA

A LOS AUXILIARES DE COMEDORES,SI A LA INCLUSIÓN,

TIENE UN NIÑO DE 5 AÑOS TDAH, DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD DE SALUD MENTAL QUE TIENE TDAH TRATAMIENTO FARMACOLOGICO

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TEMPRANA,SI A LA INCLUSIÓN,

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TARDIA

EXPULSAR A UN ALUMNADO TDAH DEL COMEDOR ESCOLAR,DE LA RECOGIDA TEMPRANA Y RECOGIDA TARDÍA 20 DIAS,POR CONDUCTAS DERIVADAS DE SU TRASTORNO,NO ES UNA MEDIDA EDUCATIVA RECOMENDABLE Y PUEDE VULNERAR SU DERECHO A SU INCLUSIÓN

- EL ALUMNADO TDAH CON TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO ,PUEDE TENER MENOS APETITO A LA HORA DEL COMEDOR ESCOLAR,BUSCAR ALTERNATIVAS PARA QUE COMA ,NO A LAS ETIQUETAS,SI A LA EMPATIA, SI A LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO TDAH EN TODAS SUS ACTIVIDADES,RECREO,SALIDAS DEL GRUPO A ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES,SI AL COMEDOR ESCOLAR,RECOGIDA TEMPRANA Y TARDIA , POR SER TDAH

HAY UN PROBLEMA MUY GRAVE QUE LA DIRECTORA/OR,LA ORIENTADORA Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA RECHAZA Y NO ESTAN DE ACUERDO Y CUESTIONA EL DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD SALUD MENTAL,QUE EL NIÑO DE 5 AÑO TIENE TDAH Y TRATAMIENTO FARMACOLOGICO Y NECESITA DE LAS ADAPTACIONES QUE ESTÁN RECOGIDA PARA EL ALUMNADO TDAH EN CANARIAS

SUSPENDER LA EXPULSIÓN POR 20 DÍAS, LOS EXPERTOS CREEN QUE NO ES LA MEDIDA CORRECTA, QUE LE HAN IMPUESTO,SIN COMEDOR,SIN RECOGIDA TEMPRANA,SIN LA RECOGIDA TARDIA
SI A LA INCLUSIÓN
SI A LA IGUALDAD
SI A LA INTEGRACIÓN
SI A LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Rafa Guerrero es licenciado en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Educación y experto en Psicología Educativa. Es también escritor de numerosos libros y experto en TDAH, trastornos del aprendizaje y problemas de conducta, experto en Psicot...

08/03/2026

Este mes, nos unimos a la Fundación Judy Sharp para recordar que hay que adaptar la educación a cada necesidad. Si sostenemos emocionalmente a nuestros alumnos y ajustamos el aprendizaje a sus necesidades individuales, estaremos previniendo el abandono escolar y potenciando talentos increíbles. S...

08/03/2026

URGENTE:FORMACIÓN SOBRE EL TDAH PARA

A LOS AUXILIARES DE COMEDORES,SI A LA INCLUSIÓN,

TIENE UN NIÑO DE 5 AÑOS TDAH, DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD DE SALUD MENTAL QUE TIENE TDAH TRATAMIENTO FARMACOLOGICO

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TEMPRANA,SI A LA INCLUSIÓN,

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TARDIA

EXPULSAR A UN ALUMNADO TDAH DEL COMEDOR ESCOLAR,DE LA RECOGIDA TEMPRANA Y RECOGIDA TARDÍA 20 DIAS,POR CONDUCTAS DERIVADAS DE SU TRASTORNO,NO ES UNA MEDIDA EDUCATIVA RECOMENDABLE Y PUEDE VULNERAR SU DERECHO A SU INCLUSIÓN

- EL ALUMNADO TDAH CON TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO ,PUEDE TENER MENOS APETITO A LA HORA DEL COMEDOR ESCOLAR,BUSCAR ALTERNATIVAS PARA QUE COMA ,NO A LAS ETIQUETAS,SI A LA EMPATIA, SI A LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO TDAH EN TODAS SUS ACTIVIDADES,RECREO,SALIDAS DEL GRUPO A ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES,SI AL COMEDOR ESCOLAR,RECOGIDA TEMPRANA Y TARDIA , POR SER TDAH

HAY UN PROBLEMA MUY GRAVE QUE LA DIRECTORA/OR,LA ORIENTADORA Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA RECHAZA Y NO ESTAN DE ACUERDO Y CUESTIONA EL DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD SALUD MENTAL,QUE EL NIÑO DE 5 AÑO TIENE TDAH Y TRATAMIENTO FARMACOLOGICO Y NECESITA DE LAS ADAPTACIONES QUE ESTÁN RECOGIDA PARA EL ALUMNADO TDAH EN CANARIAS

SUSPENDER LA EXPULSIÓN POR 20 DÍAS, LOS EXPERTOS CREEN QUE NO ES LA MEDIDA CORRECTA, QUE LE HAN IMPUESTO,SIN COMEDOR,SIN RECOGIDA TEMPRANA,SIN LA RECOGIDA TARDIA
SI A LA INCLUSIÓN
SI A LA IGUALDAD
SI A LA INTEGRACIÓN
SI A LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Este mes, nos unimos a la Fundación Judy Sharp para recordar que hay que adaptar la educación a cada necesidad. Si sostenemos emocionalmente a nuestros alumnos y ajustamos el aprendizaje a sus necesidades individuales, estaremos previniendo el abandono escolar y potenciando talentos increíbles. S...

08/03/2026

06/03/2026

URGENTE:FORMACIÓN SOBRE EL TDAH PARA

A LOS AUXILIARES DE COMEDORES,SI A LA INCLUSIÓN,

TIENE UN NIÑO DE 5 AÑOS TDAH, DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD DE SALUD MENTAL QUE TIENE TDAH TRATAMIENTO FARMACOLOGICO

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TEMPRANA,SI A LA INCLUSIÓN,

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TARDIA

EXPULSAR A UN ALUMNADO TDAH DEL COMEDOR ESCOLAR,DE LA RECOGIDA TEMPRANA Y RECOGIDA TARDÍA 20 DIAS,POR CONDUCTAS DERIVADAS DE SU TRASTORNO,NO ES UNA MEDIDA EDUCATIVA RECOMENDABLE Y PUEDE VULNERAR SU DERECHO A SU INCLUSIÓN

- EL ALUMNADO TDAH CON TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO ,PUEDE TENER MENOS APETITO A LA HORA DEL COMEDOR ESCOLAR,BUSCAR ALTERNATIVAS PARA QUE COMA ,NO A LAS ETIQUETAS,SI A LA EMPATIA, SI A LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO TDAH EN TODAS SUS ACTIVIDADES,RECREO,SALIDAS DEL GRUPO A ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES,SI AL COMEDOR ESCOLAR,RECOGIDA TEMPRANA Y TARDIA , POR SER TDAH

HAY UN PROBLEMA MUY GRAVE QUE LA DIRECTORA/OR,LA ORIENTADORA Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA RECHAZA Y NO ESTAN DE ACUERDO Y CUESTIONA EL DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD SALUD MENTAL,QUE EL NIÑO DE 5 AÑO TIENE TDAH Y TRATAMIENTO FARMACOLOGICO Y NECESITA DE LAS ADAPTACIONES QUE ESTÁN RECOGIDA PARA EL ALUMNADO TDAH EN CANARIAS

SUSPENDER LA EXPULSIÓN POR 20 DÍAS, LOS EXPERTOS CREEN QUE NO ES LA MEDIDA CORRECTA, QUE LE HAN IMPUESTO,SIN COMEDOR,SIN RECOGIDA TEMPRANA,SIN LA RECOGIDA TARDIA
SI A LA INCLUSIÓN
SI A LA IGUALDAD
SI A LA INTEGRACIÓN
SI A LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

06/03/2026

URGENTE:FORMACIÓN SOBRE EL TDAH PARA

A LOS AUXILIARES DE COMEDORES,SI A LA INCLUSIÓN,

TIENE UN NIÑO DE 5 AÑOS TDAH, DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD DE SALUD MENTAL QUE TIENE TDAH TRATAMIENTO FARMACOLOGICO

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TEMPRANA,SI A LA INCLUSIÓN,

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TARDIA

EXPULSAR A UN ALUMNADO TDAH DEL COMEDOR ESCOLAR,DE LA RECOGIDA TEMPRANA Y RECOGIDA TARDÍA 20 DIAS,POR CONDUCTAS DERIVADAS DE SU TRASTORNO,NO ES UNA MEDIDA EDUCATIVA RECOMENDABLE Y PUEDE VULNERAR SU DERECHO A SU INCLUSIÓN

- EL ALUMNADO TDAH CON TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO ,PUEDE TENER MENOS APETITO A LA HORA DEL COMEDOR ESCOLAR,BUSCAR ALTERNATIVAS PARA QUE COMA ,NO A LAS ETIQUETAS,SI A LA EMPATIA, SI A LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO TDAH EN TODAS SUS ACTIVIDADES,RECREO,SALIDAS DEL GRUPO A ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES,SI AL COMEDOR ESCOLAR,RECOGIDA TEMPRANA Y TARDIA , POR SER TDAH

HAY UN PROBLEMA MUY GRAVE QUE LA DIRECTORA/OR,LA ORIENTADORA Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA RECHAZA Y NO ESTAN DE ACUERDO Y CUESTIONA EL DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD SALUD MENTAL,QUE EL NIÑO DE 5 AÑO TIENE TDAH Y TRATAMIENTO FARMACOLOGICO Y NECESITA DE LAS ADAPTACIONES QUE ESTÁN RECOGIDA PARA EL ALUMNADO TDAH EN CANARIAS

SUSPENDER LA EXPULSIÓN POR 20 DÍAS, LOS EXPERTOS CREEN QUE NO ES LA MEDIDA CORRECTA, QUE LE HAN IMPUESTO,SIN COMEDOR,SIN RECOGIDA TEMPRANA,SIN LA RECOGIDA TARDIA
SI A LA INCLUSIÓN
SI A LA IGUALDAD
SI A LA INTEGRACIÓN
SI A LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

06/03/2026

URGENTE:FORMACIÓN SOBRE EL TDAH PARA

A LOS AUXILIARES DE COMEDORES,SI A LA INCLUSIÓN,

TIENE UN NIÑO DE 5 AÑOS TDAH, DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD DE SALUD MENTAL QUE TIENE TDAH TRATAMIENTO FARMACOLOGICO

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TEMPRANA,SI A LA INCLUSIÓN,

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EXPULSAR A UN ALUMNADO TDAH DEL COMEDOR ESCOLAR,DE LA RECOGIDA TEMPRANA Y RECOGIDA TARDÍA 20 DIAS,POR CONDUCTAS DERIVADAS DE SU TRASTORNO,NO ES UNA MEDIDA EDUCATIVA RECOMENDABLE Y PUEDE VULNERAR SU DERECHO A SU INCLUSIÓN

- EL ALUMNADO TDAH CON TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO ,PUEDE TENER MENOS APETITO A LA HORA DEL COMEDOR ESCOLAR,BUSCAR ALTERNATIVAS PARA QUE COMA ,NO A LAS ETIQUETAS,SI A LA EMPATIA, SI A LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO TDAH EN TODAS SUS ACTIVIDADES,RECREO,SALIDAS DEL GRUPO A ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES,SI AL COMEDOR ESCOLAR,RECOGIDA TEMPRANA Y TARDIA , POR SER TDAH

HAY UN PROBLEMA MUY GRAVE QUE LA DIRECTORA/OR,LA ORIENTADORA Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA RECHAZA Y NO ESTAN DE ACUERDO Y CUESTIONA EL DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD SALUD MENTAL,QUE EL NIÑO DE 5 AÑO TIENE TDAH Y TRATAMIENTO FARMACOLOGICO Y NECESITA DE LAS ADAPTACIONES QUE ESTÁN RECOGIDA PARA EL ALUMNADO TDAH EN CANARIAS

SUSPENDER LA EXPULSIÓN POR 20 DÍAS, LOS EXPERTOS CREEN QUE NO ES LA MEDIDA CORRECTA, QUE LE HAN IMPUESTO,SIN COMEDOR,SIN RECOGIDA TEMPRANA,SIN LA RECOGIDA TARDIA
SI A LA INCLUSIÓN
SI A LA IGUALDAD
SI A LA INTEGRACIÓN
SI A LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

06/03/2026

URGENTE:FORMACIÓN SOBRE EL TDAH PARA

A LOS AUXILIARES DE COMEDORES,SI A LA INCLUSIÓN,

TIENE UN NIÑO DE 5 AÑOS TDAH, DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD DE SALUD MENTAL QUE TIENE TDAH TRATAMIENTO FARMACOLOGICO

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TEMPRANA,SI A LA INCLUSIÓN,

FORMACIÓN A SOBRE EL TDAH A LOS AUXILIARES DE RECOGIDA TARDIA

EXPULSAR A UN ALUMNADO TDAH DEL COMEDOR ESCOLAR,DE LA RECOGIDA TEMPRANA Y RECOGIDA TARDÍA 20 DIAS,POR CONDUCTAS DERIVADAS DE SU TRASTORNO,NO ES UNA MEDIDA EDUCATIVA RECOMENDABLE Y PUEDE VULNERAR SU DERECHO A SU INCLUSIÓN

- EL ALUMNADO TDAH CON TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO ,PUEDE TENER MENOS APETITO A LA HORA DEL COMEDOR ESCOLAR,BUSCAR ALTERNATIVAS PARA QUE COMA ,NO A LAS ETIQUETAS,SI A LA EMPATIA, SI A LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO TDAH EN TODAS SUS ACTIVIDADES,RECREO,SALIDAS DEL GRUPO A ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES,SI AL COMEDOR ESCOLAR,RECOGIDA TEMPRANA Y TARDIA , POR SER TDAH

HAY UN PROBLEMA MUY GRAVE QUE LA DIRECTORA/OR,LA ORIENTADORA Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA RECHAZA Y NO ESTAN DE ACUERDO Y CUESTIONA EL DIAGNOSTICO DEL PSIQUIATRA INFANTIL DE LA UNIDAD SALUD MENTAL,QUE EL NIÑO DE 5 AÑO TIENE TDAH Y TRATAMIENTO FARMACOLOGICO Y NECESITA DE LAS ADAPTACIONES QUE ESTÁN RECOGIDA PARA EL ALUMNADO TDAH EN CANARIAS

SUSPENDER LA EXPULSIÓN POR 20 DÍAS, LOS EXPERTOS CREEN QUE NO ES LA MEDIDA CORRECTA, QUE LE HAN IMPUESTO,SIN COMEDOR,SIN RECOGIDA TEMPRANA,SIN LA RECOGIDA TARDIA
SI A LA INCLUSIÓN
SI A LA IGUALDAD
SI A LA INTEGRACIÓN
SI A LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD