Knossos Psicologos

14/03/2023

En España hay actualmente 415.000 niños con TDAH y unos 20.000 no podían aspirar a las becas educativas para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Tras esta sentencia, bastará con que acrediten el TDAH.

El Tribunal Supremo ha reconocido al colectivo de personas con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) el acceso a las becas educativas para...

26/09/2021

El Síndrome KBG ( ) es una enfermedad rara que se origina por mutaciones en el gen ANKRD11 que se ubica en el cromosoma 16, con herencia autosómica dominante. Este gen es el responsable de generar una proteína que se encuentra en las neuronas.

Los principales síntomas de esta patología implican afecciones musculo-esqueléticas, faciales, auditivas y cognitivas (retraso mental leve/moderado). No tiene cura, y su tratamiento implica fisioterapia, logopedia, rehabilitación cognitiva y seguimiento médico habitual.

El colectivo se quiere movilizar y lograr fondos para sufragar una investigación

04/08/2021

Ya se ha abierto el plazo para las Ayudas para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo para el curso 21/22. Pueden acceder a ellas los alumnos que presentan una necesidad específica de recibir apoyo educativo derivado de alguna de las siguientes situaciones: Discapacidad, Trastorno grave de la conducta o de la comunicación y del lenguaje, Trastorno del Espectro Autista o Altas Capacidades. El plazo es del 3 de Agosto hasta el 30 de septiembre. Puedes consultar toda la informacion en el siguiente enlace: https://www.becaseducacion.gob.es/becas-y-ayudas/ayudas-apoyo-educativo/tipos-de-becas.html

27/06/2021

El retroceso en la innovación en el aula a favor de la seguridad ante la pandemia es una de las principales conclusiones del IV Encuentro EDUCACIÓN 3.0 ‘Balance de un curso escolar en pandemia. Aprendizajes y conclusiones’.

'Balance de un curso escolar en pandemia. Aprendizajes y conclusiones' fue el lema del IV Encuentro EDUCACIÓN 3.0 que tuvo lugar el 16 de junio

27/06/2021

Un reciente estudio publicado en la revista Molecular Psychiatry y codirigido por especialistas del Hospital Clínic de Barcelona ha determinado que los 14 años es la edad en la que comienzan la mayor parte de los trastornos mentales, debido a los cambios madurativos importantes que experimenta el cerebro en esta etapa.

Un reciente estudio publicado en la revista Molecular Psychiatry y codirigido por especialistas del Hospital Clínic de Barcelona ha determinado que los 14...

27/06/2021

Existen cuatro tipos distintos de apego: apego seguro, apego inseguro ansioso o ambivalente, apego inseguro evitativo y apego desorganizado.

F***y Berger nos cuenta sobre el apego y los distintos tipos que se pueden dar en la relación progenitores-hijo. Conocé sus consejos en esta columna. 

14/06/2021

Despistado, en las nubes, no se centra, no se organiza,... hay que estar detrás de él todo el día para cualquier rutina... ¿Te resuena?

No dejes que se convierta en un problema mayor con los años y consulta con un profesional.

Esperar solo deteriora la autoestima de tu hijo y hace una pelota más grande en la afectación académica y los aprendizajes.

Concierta una cita sin compromiso, te atenderemos encantados.

18/05/2021

Os dejamos aquí una serie de interesantes apps para aprender historia que pueden ser muy útiles ahora que se acerca la selectividad

Estas apps para aprender historia del arte acercan y amplian los conocimientos a través de las colecciones y explicaciones

11/04/2021

El (Tastorno del Aprendizaje No Verbal) es uno de esos enormes desconocidos para la mayoría. Es un trastorno del neurodesarrollo, al igual que el TDAH, la dislexia o los trastornos del aprendizaje. La principal diferencia es que afecta fundamentalmente al hemisferio derecho (los anteriores afectan fundamentalmente al izquierdo), a las áreas de integración, y que a diferencia de los anteriores, está muy poco investigado (comparativamente). Os dejamos el enlace a un interesante artículo, y en los comentarios, os dejamos el enlace a la Asociación Nacional afectados por el Trastorno de Aprendizaje No Verbal.

Las familias tienen que recurrir a terapias privadas, a veces a varias a la vez, que suponen “un gran desembolso”

15/03/2021

Interesante articulo de Nuria del Saz, sobre esa frase que cae como una losa, en algun momento, sobre niños y adultos que sufren de "no te excuses en el TDAH".

Las personas que tienen TDAH conviven desde pequeños con la incomprensión de cuantos ignoran qué supone tener ese trastorno. Tu cerebro opera distinto y eso condiciona tu experiencia vital

14/03/2021

‘TXAC Planet’ es una serie de televisión dirigida al alumnado de Primaria y Secundaria para aprender sobre programación, pensamiento computacional e Inteligencia Artificial. Se puede ver en el País Vasco, Andalucía y Navarra, así como a la carta en la web de sus televisiones autonómicas.

ToolboX es un entorno de programación simplificado.El profesor sólo selecciona tareas de su asignaturapara que el alumno las resuelva mediante programas.

07/03/2021

El control inhibitorio se define como la capacidad del ser humano para inhibir o controlar las respuestas impulsivas o automáticas, posibilitando así la generación de respuestas mediadas por la atención y el razonamiento. Es una de las mayores dificultades que nos encontramos en niños y niñas con algunos trastornos del Neurodesarrollo, como por ejemplo en el TDAH, Dislexia y el Autismo.

¿Alguna vez te ha pasado que has estado estudiando o simplemente leyendo un libro y una conversación en la calle o en otra habitación ha captado tu atención de tal manera que has terminado prestando más atención a esa conversación que a lo que estás haciendo? ¿O te ha pasado que mientras es...