Kitezhe Gabinete de Psicología

Kitezhe Gabinete de Psicología Gabinete de Psicología en Málaga. Atendemos previa cita.

30/09/2019

Si os interesa aportar vuestros resultados para el estudio ANÁLISIS EXAMEN 2019 se ha alcanzado aproximadamente el 60% de la muestra necesaria para realizar los análisis estadísticos desde la TRI.

El proyecto se lleva a cabo desde la Academia Persever, la Universitat de Barcelona (UB) y la Universidad Complutense de Madrid.

El reenvío de las respuestas al examen se realiza en pocos clics, sin la necesidad de introducirlas manualmente. Simplemente se recupera el correo del ministerio con el asunto “PSICOLOGÍA. Formación Sanitaria Especializada: Respuestas personalizadas del examen” y se reenvía a: gr.idlab@ub.edu.

Garantizan la confidencialidad y el anonimato.

No importa la posición final en el examen, de hecho, sería óptimo recolectar respuestas de posiciones muy distintas.

13/02/2019

La Plataforma para el Desarrollo de la Psicología, integrada por profesores de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga, profesionales del sector y representantes del Colegio Oficial, ha manifestado su protesta por "la reducida oferta de plazas de formación sanitaria especializada para graduados", al considerar que este número "limita el desarrollo profesional del alumnado y supone un grave perjuicio en la atención bio-psico-social de la población".

Información: https://www.uma.es/sala-de-prensa/noticias/psicologos-protestan-por-la-reducida-oferta-de-plazas-de-formacion-sanitaria/

02/02/2019
02/02/2019

Si hoy tenéis un examen, sed Piccolo y que os vaya muy bien.

Si no lo tenéis, podéis ver Dragon Ball Abridged (Team Four Star) y reiros con escenas como esta.

¿Preparas el PIR y no se te quedan las tipologías constitucionalistas? Ahí va una ayudita 😁.
17/09/2018

¿Preparas el PIR y no se te quedan las tipologías constitucionalistas? Ahí va una ayudita 😁.

05/04/2018

Save the unicorns.

03/12/2017
Convocatoria de las ayudas de la Fundación A.M.A. para preparar el PIR. 10 becas de hasta 1.000 euros.
23/11/2017

Convocatoria de las ayudas de la Fundación A.M.A. para preparar el PIR. 10 becas de hasta 1.000 euros.

Los datos personales que suministre únicamente se tratarán con la finalidad de gestionar su participación en el sorteo de las becas, así como para el envío de comunicaciones comerciales, incluidos por correo electrónico y sms, para ofrecerles descuentos, ventajas o promociones de productos relativos...

11/10/2017

“La única característica que define un estímulo reforzante es que refuerza” (Skinner, 1953). Por tanto, el efecto de un reforzador se define tan sólo por su efecto en el comportamiento.
El REFORZAMIENTO es el proceso mediante el cual una conducta incrementa en frecuencia u otra dimensión debido a la presentación contingente de las consecuencias que le siguen. Cuando una conducta es reforzada por las consecuencias es más probable que ocurra en el futuro.
El REFORZADOR es el estímulo que presentado después de la ocurrencia de la conducta induce un incremento en la frecuencia u otra dimensión de ésta.
Sin embargo, términos como refuerzo, recompensa o premio son incorrectos, así como es erróneo decir que estamos reforzando a una persona. Un refuerzo podría entenderse como una ayuda para favorecer la ejecución de una conducta. Recompensas o premios pueden dar una connotación agradable, cuando el reforzador es tan sólo un estímulo que presentado contingente a la conducta aumenta la probabilidad de ésta. Fortalecemos conductas, no a personas; ya que reforzamos respuestas y no a la persona que las emite.
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"L'única característica que defineix un estímul reforçant és que reforça" (Skinner, 1953). Per tant, l'efecte d'un reforçador es defineix tan sols pel seu efecte en el comportament.
El REFORÇAMENT és el procés mitjançant el qual una conducta s'incrementa en freqüència o una altra dimensió a causa de la presentació contingent de les conseqüències que el segueixen. Quan una conducta és reforçada per les conseqüències és més probable que passi en el futur.
El REFORÇADOR és l'estímul que presentat després de l'ocurrència de la conducta indueix un increment en la freqüència o una altra dimensió d'aquesta.
No obstant això, termes com a reforç, recompensa o premi són incorrectes, així com és erroni dir que estem reforçant a una persona. Un reforç podria entendre com un ajut per afavorir l'execució d'una conducta. Recompenses o premis poden donar una connotació agradable, quan el reforçador és tan sols un estímul que presentat contingent a la conducta augmenta la probabilitat d'aquesta. Enfortim conductes, no a persones; ja que reforcem respostes i no a la persona que les emet

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