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Educ-at TDAH

En Educ-at estamos especializados en el tratamiento eficaz del TDA/TDAH pero también podemos aborda

Somos una entidad psico-educativa que tiene como objeto social la prestación de servicios a alumnos con dificultades en sus estudios que tienden a ir unidas a dificultades de índole emocional, conductual, social, familiar y de integración. Estamos especializados en el tratamiento eficaz del TDA/TDAH pero también podemos abordar cualquier necesidad educativa especial. Esto se debe a que hay un amplio espectro de comportamientos comunes siempre que se produce una situación de fracaso o bajo rendimiento escolar. Nuestro objetivo no es solo solucionar los problemas académicos de los alumnos, sino dotarles de los medios y técnicas necesarias para que sean ellos mismos quienes encuentren la solución. Nuestros principios y valores se centran en:

○ La importancia de encontrar un método y unos hábitos que funcionen para cada alumno atendiendo a sus características y situaciones personales.
○ Proporcionar técnicas con las que potenciar y mejorar la educación, el aprendizaje, la convivencia y desarrollar los talentos y fortalezas.
○ La capacidad de influir positivamente en el entorno del alumno. Por ello, planificamos una intervención en la que el contexto juega un papel fundamental.
○ La necesidad de formar a los padres para saber controlar las expectativas y los acontecimientos de su hijo.
○ Sentirnos comprometidos socialmente en estos momentos de profundos cambios. Para nosotros es un reto colaborar en el éxito de los niños, en su desarrollo y en mejorar la convivencia y la motivación cuando existen dificultades.
○ Trabajar siempre desde la ética profesional. Tenemos claro cuando el método funciona y cuando no es así, y en este último caso se expone la situación desde la transparencia más absoluta.

26/03/2026

De cuando en coles y escuelas deportivas se penaliza en exceso la impulsividad de un niño que tiene TDAH.

25/03/2026

¡Hola familias!

Las pantallas ya no son algo puntual, forman parte del día a día. Y cuando hay un hijo/a con TDAH en casa, esto no es un tema menor. No se trata solo de cuánto tiempo pasan delante de ellas, sino de cómo afectan a la atención, la impulsividad, la motivación y, muchas veces, al clima familiar.

Muchas familias se mueven entre la preocupación y el bloqueo: quitarlo genera conflicto, permitirlo genera duda. Y ahí es donde suele faltar algo clave: comprensión y criterio.

En esta sesión 8 vamos a poner claridad a un tema que suele vivirse desde la frustración. Veremos qué dice la evidencia, qué usos realmente impactan, cómo puede influir en los síntomas del TDAH y, sobre todo, cómo regularlo sin irnos a extremos ni romper el equilibrio en casa.

Porque no se trata de prohibir, sino de entender y acompañar mejor.

Os dejamos más info en las imágenes.

¡Os esperamos!

psicologia

23/03/2026

Acerca de la “magia” de abordar el TDAH desde un prisma educativo y cómo hacerlo desde casa y desde el colegio

20/03/2026

Cuando el diagnóstico llega de manera tardía soléis llegar con una sensación de desgaste muy significativa. Muchos años a vuestras espaldas desarrollando estrategias de supervivencia agotadoras, luchando por adaptaros a un mundo que no os entendía y con una sensación de no entenderos ni vosotrxs mismxs.

Con una mezcla entre alivio y rabia: “¿Qué hubiera sido si lo hubiera sabido antes? ¿Cuánto sufrimiento me habría ahorrado?”.

Dudas y preguntas muy lógicas.

Pero mirémoslo desde otro prisma. Desde la demostración de la capacidad de adaptación, de resiliencia y de sobreponerse a las adversidades.

El diagnóstico tardío es una oportunidad de generarse una nueva narrativa con unx mismx. Más amable, más generosa y más real.

No solo no invalida tu historia sino que la explica y le da un nuevo significado.

Reflexión inspirada por el libro “TDAH mente y cuerpo” del

18/03/2026

Una reflexión acerca de dos situaciones que hemos tenido que trabajar esta semana.

16/02/2026

¡Hola familias!

Os invitamos a la sesión 7 de la Escuela Online de Familias de los sábados (ya sabéis que ahora desde febrero estamos reponiendo y repitiendo las sesiones dadas hasta ahora pero los martes).

En esta ocasión hablaremos se impulsividad, conducta y su relación con el TDAH. Un tema muy demandado y muy necesario.

Como siempre, conducta el módulo previo con los niños y adolescentes donde hablaremos de qué dificultades sienten ellos que no podrán superar, para generar un debate y romper determinadas creencias limitantes que puedan surgir y con el módulo del testimonio que está siendo tan enriquecedor.

Recordamos, sábado 7 de marzo a las 10h. Abrimos número limitado de plazas por las muchas familias que estáis en el bono anual.

¡Os esperamos!

18/12/2025

¡Hola familias!

¿Quieres aprender a tener una mejor comunicación familiar? ¿Sientes que a veces no se te hace suficientemente caso o que tienes que estar detrás repitiendo las cosas?¿Tu hijo/a miente mucho y te desespera? ¿Quieres saber como manejar las mentiras?

Si estás preguntas te resuenan, la próxima sesión de la escuela online te interesa! Será el 10 de enero vía zoom como siempre de 10 a 12.

¡Corre porque solo se liberan muy pocas plazas individuales!

Os dejamos las imágenes con la info y cualquier duda nos podéis consultar por mensaje directo.

¡Os esperamos!

16/12/2025

Cerramos un tercio de curso adémico con la satisfacción de haber avanzado juntos en un recorrido tan intenso como enriquecedor.

Ha sido un período agotador en muchos sentidos, lleno de desafíos, aprendizajes y grandes esfuerzos por parte de cada familia, del alumnado y del equipo. Gracias por su vuestra constancia, vuestra paciencia y el compromiso diario.
Mirando hacia adelante, nos alegra compartir que muy pronto lanzaremos un nuevo taller centrado en la autoestima y en la relajación y el control atencional, pensado para ofrecer herramientas prácticas que ayuden a fortalecer el bienestar emocional y la capacidad de mantener la calma y el enfoque en momentos de alta demanda. Se impartirá los lunes de manera quincenal, de 18 a 19:30 en el Colegio Nuevo Velázquez (calle Rosa Jardón 9, Madrid)
Ante cualquier pregunta, no dudéis en contactar a las directoras del taller: Noelia (640208285) o a Beatriz (656582665)
Gracias por acompañarnos en este camino. Os deseamos un cierre de año lleno de descanso, conexión emocional y energía renovada.

14/12/2025

¿Estamos mercantilizando las relaciones sociales? ¿Nuestros jóvenes aplican un principio de ganancia a todo?

Nuevo episodio de Hiperactivados. En YouTube y Spotify.

10/12/2025

En unos días de locos por diversos motivos no os hemos podido contar que la semana pasada salimos en Vanitatis, en un artículo realizado por Patricia Casas en relación a la confesión pública de .vt de que tiene TDAH.

Para su realización contó con la participación de nuestro compañero y director Ángel Terrón.

Y como nos parece que quedó estupendamente y nos hizo mucha ilusión compartimos en artículo con todas vosotras y vosotros.

💙❤️

08/12/2025

Crisis. Nuestras como madres y padres, de nuestros hijxs, del entorno…parece que vivimos en continuas crisis y debates.

Por eso toca hablar de crisis en el episodio 9 de Hiperactivados. En YouTube y Spotify!

23/11/2025

Episodio 7. Debatimos sobre el porqué observamos una baja tolerancia al malestar (en población infanto juvenil y en adultos) y cómo esto nos influye a la hora de ser buenos modelos para con nuestros hijos e hijas.

Episodio completo en nuestro canal de Hiperactivados en YouTube y Spotify.

Dirección

Madrid

Página web

http://www.educatdah.com/

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