MentActiva - Psicologia Global

12/11/2025

✨ Allà on poses la teva atenció, poses la teva vida.

🔦 L’atenció és com una llanterna: allò amb el que et fixes, existeix; el que ignores, desapareix.
💪 Això t’empodera: pots escollir què vols que formi part del teu món.
🧠 Però no en tens un control absolut — la ment s’enganxa a pensaments i preocupacions.
🌱 La manera com dirigeixes la teva atenció defineix la teva realitat i qui ets.
🌞 Malgrat les distraccions, mantenir-la conscient et permet il·luminar el que és important per a tu.

11/11/2025

29/10/2025

🧠 Les persones amb AACC tenen un cervell neurodivergent.
Pensen i senten de manera diferent. 🌱
Aquest potencial s’hereta, però el seu desenvolupament depèn de l’ambient.

📚 Sovint s’associen les AACC a l’alt rendiment, però molts infants i adolescents no se senten motivats ni compresos a l’escola.
El rendiment depèn de l’adaptació, no del potencial.

💡 L’AACC no és només un QI, sinó un perfil cognitiu i emocional.
Cal trencar mites i identificar-ho a temps, perquè el talent que no s’estimula es perd. ✨

💛 L’objectiu del diagnòstic és que l’infant pugui desenvolupar la seva potencialitat i sentir-se feliç.

·ligènciaEmocional

21/10/2025

📱✨ Pantalles i nens: amigues o enemigues?
L’exposició excessiva a pantalles pot afectar el desenvolupament cognitiu, emocional i social dels més petits. Descobreix com equilibrar el temps davant de pantalles i fomentar el creixement saludable del teu fill o filla.
🔹 Consells pràctics per establir límits i triar contingut de qualitat.
🔹 Com protegir el son i la salut emocional.
🔹 Estratègies per promoure interacció social i creativitat.
👉 Vols saber més? Llegeix l’article complet al nostre web.

09/10/2025

🧠 Sabem que molts pares i mares d’infants amb dislèxia sovint teniu la sensació de no saber ben bé com ajudar el vostre fill o filla.

🔎 En primer lloc, el que podeu fer és observar bé quin tipus d’error fa el vostre fill, ja que serà molt important fer un treball específic per millorar aquest aspecte.

⚠️ Errors més freqüents que podeu observar:

1️⃣ Lectura fragmentada:
Treballeu la lectura de síl·labes directes i travades.
👉 Això facilitarà la seva automatització i permetrà destinar més atenció a la comprensió i no només a la descodificació.

2️⃣ Errors en la lectura de paraules:
Quan volen llegir més ràpid, sovint no llegeixen les paraules fins al final, i el cervell substitueix paraules per d’altres més comunes.
👉 És imprescindible llegir les paraules completes per millorar la comprensió.

3️⃣ Falta de comprensió del text:
Sovint la comprensió es veu afectada.
👉 Abans de treballar aquest aspecte, assegureu-vos que els errors anteriors no hi siguin presents.
Pregunteu què han entès després de cada frase, no només al final del text — això els ajuda molt.

🏡 Consells per treballar a casa:

1️⃣ Lectura de síl·labes (directes i indirectes) per automatitzar el procés lector i reduir la lectura fragmentada.
2️⃣ Llegir lentament i amb atenció per evitar errors en l’inici i el final de paraula.
💬 Recordeu: l’objectiu no és llegir ràpid, sinó llegir sense errors.
3️⃣ Preguntar què han entès a cada frase, per afavorir la comprensió progressiva.

💬 Comparteix-ho si coneixes algú amb dislèxia o a qui pugui ajudar! 💙
📍 A Mentactiva — acompanyem infants amb dificultats de lectura i aprenentatge.
✨ Per a més consells, seguiu-nos.