Sentire

08/03/2025

Sentire somos nosotras.

Comprometidas con la igualdad y los derechos de todas las mujeres.

Queda mucho por hacer. La atención a las necesidades de las niñas y mujeres sigue siendo una asignatura pendiente. En nuestra consulta, ELLAS representan solamente el 20% de los pacientes que atendemos, y sabemos que esto debe cambiar.

27/02/2025

La evaluación inicial 📝 es un paso fundamental para cualquier intervención. Con un buen proceso de evaluación, se consigue la información que necesitamos para llevar a cabo el tratamiento 💡, permitiendo establecer las necesidades existentes y los objetivos a conseguir 🎯. Para ello contamos con diferentes herramientas 🛠️: reunión inicial con la familia 👨‍👩‍👧‍👦, observaciones clínicas estructuradas y no estructuradas 👀, coordinación con otros profesionales 🤝 y pruebas estandarizadas . De entre estas últimas, la Movement Assessment Battery for Children (MABC-2), es una de las pruebas que más utilizamos.

31/01/2025

Tenemos nueva sentireira!! 🥰🎉👏🏻

¡Os presentamos a Luz, la nueva terapeuta de Sentire! Lo cierto es que no es nueva, pues ya lleva meses trabajando con nosotras, pero hacemos su presentación ahora para empezar bien el año ☺
Luz es madrileña, pero lleva dos años viviendo en Galicia, acompañada de su yegüa Cosiris🐴 . Es terapeuta ocupacional certificada en integración sensorial y especialista en alimentación, neurodesarrollo y escritura✍. Luz tiene además formación en terapias ecuestres y es experta en salud mental 🧠. Con 6 años de experiencia en población infanto- juvenil llega a Sentire con una gran sonrisa y una ilusión enorme por acompañar a los peques y a las familias en su desarrollo 😁🤩
Bienvenida al equipo Luz!!

31/12/2024

26/11/2024

+DERECHOS y - FAVORES
Cada semana alguna familia nos comenta situaciones como que "este curso el cuidador solamente está 3 días a la semana" o " este año la profe de audición y lenguaje solamente está un día en el cole". Y no es algo aislado.
Así que este post va por Iago, por Mateo, por Héctor y por todos aquellos niños que este año cuentan con menos recursos de los que le corresponden. Y va también por toda la comunidad educativa, que se ve privada de unos derechos fundamentales para garantizar el acceso a la educación de TODO el alumnado.