Psicoterapia en el Aula

09/11/2017

42 fichas de actividades en euskera (descarga gratuita). Sirven para profundizar en cada uno de los 42 estados emocionales que describe el libro Emocionari.

26/03/2017

Firmad! Stop bullying, formacion a los profesores para detectar y frenar...

Desde hace ya muchos años el bullying, también llamado acoso escolar, afecta a miles de niños y adolescentes dejándoles secuelas de por vida e incluso llevando al suicidio a muchos de ellos. Está demostrado que los protocolos de los centros escolares son insuficientes para terminar con esta lacra,.....

03/02/2016

Darrerament un tema que esta marcant tendència?? Comencem a pensar-hi alternatives i solucions a altres maneres de relacionar-se?

Els menors cursen 4t de Primàri i es dedicaven a assetjar-lo a l´escola i per Whatsapp

29/09/2015

Tu comunidad de entretenimento social

29/09/2015

Entrevista a Ferran Salmurri, psicólogo y autor del libro Libertad emocional.Ferran Salmurri es psicólogo del Hospital Clínic de BArcelona y autor del libro "Libertad emocional". Nació en Barcelona, e

18/05/2015

Guia para afrontar el duelo en la escuelahttp://www.opside.uji.es/docs/Guiadueloescolar.pdf

http://www.opside.uji.es/docs/Guiadueloescolar.pdf

24/03/2015

Una muy buena propuesta de Pepa Horno, para la familia y la escuela!

Por Pepa Horno La alegría se elige, se cultiva y se educa. No es un estado, es una emoción. No es la felicidad, que de existir, sería una meta en el camino. Es el motor de ese caminar. La alegría e...

19/09/2014

Molt bona proposta!

Les escoles tenen dues hores i mitja per dinar, una pausa inèdita a la majoria de països del nostre entorn, que cada vegada més aposten per agrupar les classes al matí i fer activitats extracurriculars a la tarda.

06/07/2014

¿Puede ser tan difícil?

Capturing ordinary days in Montessori environments...Transitions bridge daily activities in the primary setting. Montessori settings can be especially supportive…

09/05/2014

Alguien más también lo dijo!

Pedagogía de la autonomía: Enseñar no es transferir conocimiento:
http://disenosocial.org/transferir-conocimiento

El sistema educativo actual está basado en la Revolución Industrial, donde los trabajadores tenían que especializarse en un trabajo mecánico, y para ello debían repetirlo una vez tras otra hasta memorizarlo. En estos últimos 50 años las esferas económica, cultural y personal han dado un vuelco en el mundo entero. Sin embargo, los sistemas educativos no han variado apenas sus programas y sus objetivos.

- ¿Hacia dónde ha de evolucionar nuestro sistema educativo para formar a ciudadanos capaces de afrontar los retos del presente?

- ¿Por qué los niños llegan al mundo adulto sin tener idea de sus propios talentos y capacidades?

- ¿Hemos preparado a los profesores y docentes para acompañar al niño hasta su adolescencia con una educación que englobe emociones e inteligencia social?
http://disenosocial.org/transferir-conocimiento