Inclusió i Diversitat Funcional - IDF

28/06/2025

📣 Fiesta fin de curso de IDF!!!

🫂Echamos de menos a socios y socias que no pudieron venir en esta ocasión, pero en otras muchas han estado ayudando y colaborando con el proyecto de IDF.💫💫

✅ La valoración de este curso es muy positiva, cada vez somos más las personas que luchamos por una escuela y sociedad donde todas las personas sean bienvenidas y se respeten sus derechos sin condiciones. 💪🏼💪🏼

🫂 Gracias a tod@s por vuestro apoyo y cariño!!! En septiembre volvemos con las pilas cargadas 🤟🏼🤟🏼🤟🏼

➡️ Buen verano y recordar: Por la sombra, que los bombones se derriten con el sol 🥰🥰😎🏖️

24/06/2025

🎵 Musicoteràpia per a tots els infants ❤️💙💚💛💜🖤🩷 🎼🎹🎺

19/06/2025

🫂Molt agraïdes a la Fundació "la Caixa" per la seva confiança i el suport al nostre projecte “Musicoteràpia per a tots els infants”. ❤️💙💚💛💜🖤🩷

✅ Aquesta subvenció de 4.000 € ens permetrà continuar oferint teràpies als infants d’IDF, afavorint la comunicació, la interacció i l’autoexpressió en un entorn compartit amb els seus iguals i ple de música. 🥁🪘🎵

🫂 Juntes fem inclusió! Juntes fem una societat justa i amable! 🤟🏼👏🏼👏🏼👏🏼💫💫

Fundación "la Caixa" Agenda 2030 - Gobierno de España Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 Drets Socials. Generalitat de Catalunya.

05/06/2025

📢L'Educació inclusiva és un dret fonamental que garanteix que tots els infants puguin aprendre, participar i prosperar dins l’aula, independentment de les seves característiques individuals. 💫💫

🎥Aquest diumenge, el programa 30 Minuts va emetre un programa irresponsable i distorsionat que fomenta la segregació escolar com l’única opció pels infants amb diversitat funcional o neurodivergències, vulnerant els seus drets.

L'Educació Inclusiva és l'única solució, defensada per associacions, fundacions, organitzacions i comitès internacionals experts en la matèria:

Comitè dels drets de l'infant
Comitè sobre els drets de les persones amb discapacitat de la ONU.
UNESCO
UNICEFF
Agència Europea per a la Inclusió Educativa

Treballem plegats per una escola justa i amable on tothom sigui benvingut. El problema no són les necessitats dels infants, és la mirada capacitista i segregadora amb què són tractats moltes vegades.

A moltes escoles ja és possible! Si creus que l'escola ordinària és el seu lloc, no sobra ningú.

Fem costat a la Plataforma Ciutadana per una Escola Inclusiva i dient clarament:



✅Demanem al Departament d'Educació que lideri amb valentia i compromís aquest camí, dotant els centres dels suports necessaris i acompanyant els equips, a totes les etapes educatives.

✅Demanem als mitjans de comunicació, especialment els públics, que compleixin la seva funció social informant amb pluralitat, responsabilitat i respecte als drets de les persones més vulnerables. Que no alimentin visions esbiaixades o retrògrades, sinó que contribueixin a mostrar la complexitat i la bellesa de fer una escola on hi càpiga tothom.

✅Demanem a la societat catalana que no permeti cap pas enrere. No volem una escola de mínims per a alguns. Volem una escola de màxims per a tothom. No volem només adaptar l'escola a la diversitat: volem transformar-la perquè sigui diversa per definició. Una escola que no només admeti tothom, sinó que necessiti tothom per ser millor.

30 minuts Tv3 - Notícias Educació. Generalitat de Catalunya. Generalitat de Catalunya

29/05/2025

📣 NUEVA CONVOCATORIA DE AGRUPACIÓN DE ESCUELAS

"AVANZANDO COLABORATIVAMENTE HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA"

📣 NUEVA CONVOCATORIA DE AGRUPACIÓN DE ESCUELAS

"AVANZANDO COLABORATIVAMENTE HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA"

Quererla es crearla inicia una nueva AGRUPACIÓN DE 6 CENTROS ESCOLARES PÚBLICOS EN ESPAÑA que deseen hacer avanzar sus prácticas para atender adecuadamente a todo el alumnado sin excepción. La agrupación se presentará a la convocatoria de subvenciones del Ministerio de Educación, y se adherirá a la Red de Escuelas por la Inclusión y la Equidad (https://tinyurl.com/2d4uungr), en la que ya funciona desde principios de año otra Agrupación con 12 escuelas de 12 comunidades diferentes.

Cada uno de los Centros Escolares que decida formar parte de la red desarrollará una Investigación-Acción Participativa, utilizando los recursos generados en Quererla es Crearla durante los últimos años, particularmente la guía “Cómo hacer Investigación Acción Participativa” (https://tinyurl.com/24x82yml). El proceso contará con la coordinación del CEIP Andrés de Ribera (Jerez de la Frontera, Cádiz) y la facilitación de investigadores/as de la Universidad de Málaga, los aportes de activistas del movimiento y el acompañamiento del resto de escuelas de la red.

Las propuestas de adhesión a la agrupación se recibirán hasta las 20:00 h. del día 3 de junio de 2025. Si tu centro está interesado, rellena con los datos básicos de tu escuela el formulario disponible en https://forms.gle/HeKpSX2N8ERvGUFq6

De todas las solicitudes recibidas se convocará a los centros seleccionados a una primera reunión el 4/6/2025.

25/05/2025

COMUNICADO DE REPULSA ANTE LAS DECLARACIONES DEL OBISPO EMÉRITO DE ALCALÁ DE HENARES SOBRE LA DISCAPACIDAD.

Desde el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) manifestamos nuestro profundo rechazo a las declaraciones realizadas por el obispo emérito de Alcalá de Henares, en las que vincula la discapacidad con el pecado y el “desorden de la naturaleza” (https://www.rtve.es/noticias/20250519/obispo-alcala-asocia-discapacidad-pecado-desorden-naturaleza/16587549.shtml). Estas afirmaciones no solo resultan anacrónicas y profundamente ofensivas, sino que perpetúan una visión discriminatoria y estigmatizante superada hace más de un siglo.

La discapacidad no es un castigo ni un defecto moral, sino una condición humana más que forma parte de la diversidad de nuestra sociedad. Así lo reconoce la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, que proclama la dignidad intrínseca, la autonomía individual y la plena participación social de todas las personas con discapacidad como pilares fundamentales.

En el INICO trabajamos desde hace décadas por una sociedad inclusiva, basada en el respeto a los derechos humanos, la equidad y la justicia social. Reivindicamos la ciudadanía plena de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, y rechazamos frontalmente cualquier discurso que atente contra su dignidad o las sitúe en una posición de inferioridad moral o espiritual.

Llamamos a las instituciones públicas y sociales, y muy especialmente a los responsables religiosos, a actuar con responsabilidad, rigor y empatía, abandonando visiones culpabilizadoras que solo generan dolor y exclusión.

Las personas con discapacidad no necesitan redención, sino igualdad, apoyo y oportunidades. Y merecen, sin excepción, el mismo respeto y reconocimiento que cualquier otro miembro de nuestra comunidad.

https://inico.usal.es/noticias/comunicado-de-repulsa-20-5-2025/

20/05/2025

Movimiento social por el respeto e inclusión educativa real y digna. 💪🏼💪🏼💪🏼

Bravo! 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

Quererla es crearla Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

16/05/2025

👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼🎉🎉🎉❤️

¡OS ESPERAMOS!