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Chavert Psicología y Logopedia

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Santiago de Compostela
Chavert Psicología y Logopedia

- Atención psicológica a niños, adolescentes y adultos.
- Terapia Familiar.
- Reeducación escola

Atención psicológica a niños y adolescentes : Problemas de conducta , alteraciones del sueños, problemas de incontinencia (enuresis y encopresis) problemas de alimentación , miedos, dificultades de atención e hiperactividad. Atención psicológica a adultos : Problemas de ansiedad, miedos, depresión , problemas del sueño, terapia de pareja. Reeducación escolar: Evaluación e intervención en las dificultades de aprendizaje, desarrollo de técnicas de estudio
Programas de atención a la tercera edad: Diseño de programas de estimulación cognitiva personalizados y apoyo a cuidadores.

27/03/2026

📘 ¿Qué es el efecto Mateo y por qué importa en el lenguaje?

El efecto Mateo describe una realidad muy presente: quienes parten con ventaja, tienden a acumular aún más ventajas con el tiempo.

En el desarrollo del lenguaje esto es clave 👇
Los niños y niñas que crecen en entornos con mayor estimulación lingüística, desarrollan un vocabulario más amplio.
Y ese vocabulario… ayuda a una mejor comprensión, más facilidad para aprender o mayor rendimiento académico.

Mientras tanto, quienes tienen menos exposición parten en desventaja, y la brecha puede ampliarse con el tiempo.

💡 Pero… el entorno sí se puede intervenir. Hablar, leer, escuchar y compartir tiempo de calidad tiene un impacto enorme.

13/03/2026

Entender cómo cada niño/a procesa la entrada de los estímulos, cambia completamente cómo les ayudamos a aprender 🧠 👂 📚

28/02/2026

En nuestras sesiones con lxs peques utilizamos con frecuencia una herramienta muy poderosa: la externalización. Consiste en ayudarles a separar lo que les ocurre de quiénes son.

El miedo no soy “yo”. El miedo es algo que aparece a veces.

Hoy queremos hablaros de una de nuestras pequeñas valientes. Había momentos en los que el miedo la visitaba y lo pasaba realmente mal. Poco a poco, empezamos a darle forma a algo diferente a través del personaje de policía 👮‍♀️, que tenía un significado realmente especial para ella.

Exploramos juntas qué significa proteger, cuidarse, sentirse fuerte, tomar decisiones y actuar con seguridad.

Cuando usamos el disfraz de policía, el problema deja de estar pegado a su identidad. Ya no es “soy miedosa”, sino “hay un miedo que aparece… y la policía sabe qué hacer cuando eso pasa” 🚓

Al externalizar:
🔹 Se reduce la culpa y la vergüenza.
🔹 Bajan las defensas.
🔹 Aumenta la sensación de control.
🔹 Se fortalece la parte capaz y valiente del niñx.

Porque el disfraz no es solo juego.
Es una forma de recordarle algo esencial: “No eres el miedo. El miedo es solo una parte de la historia. Y tú eres mucho más grande que él.” ✨

14/02/2026

El sábado pasado tuvimos la oportunidad de impartir para ASAC Galicia una charla sobre el cuidado de la salud mental desde la familia.
Fue un placer acompañaros y escucharos!

06/02/2026

En publicaciones anteriores os contábamos qué sonidos deben producir los niños/as según su edad. Pero... ¿Cuántas palabras deben decir?

El desarrollo léxico se produce durante toda la vida, pero tiene su máxima intensidad en la etapa infantil.

Es importante saber que, aunque cada peque tiene su propio desarrollo, estas primeras palabras deberían aparecer entorno a los 18 meses. Si no es así, debemos ponernos en marcha.

30/01/2026

Terapia para toda la familia 👨‍👩‍👧‍👦💬

Aunque muchas veces la terapia comienza porque un niño o un adolescente presenta un síntoma o una dificultad, el trabajo terapéutico no es solo con él o ella: es con toda la familia.

👉 En muchos casos, es necesario revisar y trabajar las dinámicas familiares, ya que todos influimos en el bienestar emocional del sistema familiar.

👉 Por eso, los padres o tutores necesitan estar abiertos a revisar y cambiar actitudes, comportamientos y creencias que puedan estar influyendo en la situación.

✨ La terapia es un proceso compartido: implica compromiso, reflexión y trabajo por parte de todos los integrantes de la familia, avanzando juntos hacia relaciones más sanas y conscientes.

23/01/2026

✨Recuerda: las edades de adquisición de los fonemas son orientativas.
Cada niño tiene su propio ritmo de desarrollo y esto también forma parte de un crecimiento
saludable💙

17/01/2026

🌱 Ir a terapia no es solo entrar a una consulta
Para un niño o una niña, empezar terapia implica enfrentarse a compartir su mundo interno.
Y para los adultos, acompañar no es solo traer y recoger: es sostener, anticipar, estar disponibles y ofrecer seguridad emocional antes y después de cada sesión.
Acompañar es explicar qué va a pasar, quién va a esperar, quién va a recogerle.
Es sostener la mirada de quién acompañamos.
Es entender que, muchas veces, la validación y la compresión del adulto es la base para que el niño pueda sentir que la sala de terapia es un lugar de seguridad y superación.

11/01/2026

✏️ Escribir no empieza en la mano.

Empieza en el cuerpo,
en la postura,
en la regulación,
en la estabilidad.

Cuando el cuerpo no puede, la mano lo grita.
Y no es falta de ganas.

Es falta de base.

Eso también es Terapia Ocupacional. 💚

03/01/2026

Comienza el año y con él, aparecen las listas de propósitos. 📋 A menudo nos proponemos cuidar nuestra alimentación 🥗, hacer deporte 🏃‍♀️, viajar✈️…
Desde Centro Chavert os hacemos algunas propuestas para cuidar vuestra salud mental 🧘🏻‍♀️. Os deseamos un 2026 lleno de respeto, amor y autocuidado. ✨

25/12/2025

En estas fechas tan especiales, el equipo del Centro Chavert os desea unas fiestas llenas de calma, cuidado y momentos de conexión. Que puedan vivirse con amabilidad y, sobre todo, con respeto por las necesidades propias y las de los demás.

Feliz Navidad! 🎄✨

06/12/2025

No todo va a ser trabajar... A veces también nos reunimos para celebrar el equipazo que formamos 💥🍀🥂

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