06/07/2023
Se tiene en cuenta tanto los factores emocionales como cognitivos (memoria, lenguaje, razonamiento...) para llevar a cabo una atención a las dificultades de aprendizaje de manera íntegra.
Se realiza una evaluación, intervención a partir del análisis de la información obtenida, seguimiento y post-evaluación para informar sobre los cambios producidos.
Si tienes dudas, contácta! 601 10 46 04
