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Logopedia y Psicopedagogía en Zaragoza

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Logopedia y Psicopedagogía en Zaragoza

Logopedia y Psicopedagogía Ana Odriozola Niños, adolescentes y adultos en Zaragoza Presencial /online Trabajamos con las principales compañías aseguradoras.

Ana Odriozola es un gabinete de Logopedia y Psicopedagogía para niños y adultos en Zaragoza. Evaluación, tratamiento y seguimiento de las alteraciones de la voz, el habla, el lenguaje, aprendizaje y conducta. Tanto si tienes un diagnóstico como si tienes cualquier duda, llámanos!

13/01/2026

🧠 1. El lenguaje es la base de todo

El lenguaje está relacionado en cómo piensa, aprende y entiende el mundo un niñ@.

Si un niñ@ tiene dificultades y no se trabajan:

➡️ aprende peor en el cole

➡️ se frustra más

➡️ le cuesta seguir instrucciones y expresar lo que siente.

👉 Trabajar en logopedia es prevenir problemas académicos y cognitivos futuros.

💬 2. Mejora la comunicación

Cuando un niño no puede decir lo que piensa, aparecen:

➡️ rabietas

➡️ conductas disruptivas

➡️ aislamiento

La logopedia le permite:

➡️ expresarse con más claridad

➡️ hacerse entender

➡️ sentirse escuchado

👉 Menos frustración, más calma y seguridad.

🤝 3. Impacta directamente en lo social y emocional

Hablar, comprender y comunicarse bien es clave para:

➡️ hacer amigos

➡️ jugar

➡️ integrarse

Si no se interviene:

➡️ puede aparecer baja autoestima

➡️ evitación social

➡️ de “no encajar”

👉 La logopedia protege la autoestima y el desarrollo emocional.

⏰ 4. Cuanto antes, mejor (el cerebro es plástico)

En la infancia el cerebro es mucho más moldeable.
Eso significa:

➡️ menos tiempo de intervención

➡️ mejores resultados

➡️ menos secuelas a largo plazo

👉 Esperar “a ver si se le pasa” suele salir caro.

🎒 5. Previene dificultades escolares de:

➡️ lectura

➡️ escritura

➡️ comprensión

➡️ atención en clase

que tienen la base en el lenguaje oral.

👉 La logopedia es prevención educativa, no solo tratamiento.

16/11/2025

ESTRUCTURA DE FRASE

Recomendaciones:

🟢 Ayudar al niño a comprender y usar la sintaxis y la morfología dentro de contextos comunicativos reales, como conversaciones y narraciones.

🟢 Trabajar vocabulario y fonología, ya que están relacionados con la gramática.

🟢 Objetivos funcionales y adaptados a las necesidades comunicativas del niño en su entorno diario.

🟢 Evitar el habla telegráfica, y siempre mostrar modelos completos y correctos de la estructura gramatical.

🟢 Usar verbos y estructuras que varíen en dificultad y forma.

🟢 Realizar exposiciones repetidas, intensas y breves contribuyen a la mejora gramatical.

01/11/2025

🎃TRUCO O TRATO 🎃

Sus orígenes siguen siendo variados, pero se pueden identificar en los antiguos festivales celtas, las primeras fiestas católicas romanas, las prácticas medievales….

🍭 Nuestr@s niñxs tienen un puente por delante, podemos jugar con las actividades que hemos trabajado estos días y también cocinar 👩‍🍳🧑‍🍳 con ellos, así que os dejamos en historias recetas para estos días de y otros postres riquísimos.

🕷GALLETAS DE ARAÑA

🧛‍♀️ MORDISCOS DE VAMPIRO

23/10/2025

🧠✨ Jugar es hablar, soñar y aprender Entre los 3 y 6 años, el juego no es solo diversión: es una fábrica de palabras. 🎲 A través del juego, los peques: 🔹 Amplían su vocabulario de forma natural 🔹 Aprenden a estructurar frases y expresar ideas 🔹 Mejoran la comprensión y la escucha 🔹 Practican la interacción social y emocional 🔹 Desarrollan la creatividad, ¡clave para contar historias!
💬 Cuando juegan, hablan. Cuando hablan, crecen.

19/10/2025

Ámbitos de intervención

🧠Área cognitiva:

Estimulación de funciones ejecutivas (memoria, atención, planificación)
Técnicas de estudio y hábitos de aprendizaje.

💕Área emocional y social

Desarrollo de autoestima y habilidades sociales
Regulación emocional y manejo de la frustración.

📙 Área pedagógica

Adaptaciones curriculares
Métodos de enseñanza personalizados
Área familiar y contextual
Trabajo conjunto con las familias
Intervención en el entorno

¿A quién va dirigida?

🔵Estudiantes con dificultades de aprendizaje (dislexia, TDAH, etc.)
🟠Alumnos con altas capacidades
🟢Niños con problemas emocionales o de conducta
🟣Desmotivación o bajo rendimiento
🟡Necesidades Educativas Especiales (NEE)
🟢Situaciones de vulnerabilidad social o cultural.

03/10/2025

EL TDL es el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. 👅

Las áreas de afectación son:

🔵 Fonología

🟣 Acceso al léxico - Semántica

🔴 Sintaxis - Morfología

🟢 Pragmática

🟡 Discurso

🟠 Aprendizaje verbal y memoria

30/09/2025

1️⃣ El niño es el centro de todo su desarrollo.
2️⃣ Pero no crece solo…
3️⃣ Lo acompañan su familia 🏡, el colegio 🏫, sus terapeutas 👩‍⚕️ y el contexto 🌍.
4️⃣ Cuando todos estos pilares se coordinan…
5️⃣ …el desarrollo del niño es más sólido, duradero y significativo.

09/09/2025

👅 COMPONENTES DEL LENGUAJE 👅

Observar 👀cómo se desarrolla 🪜cada componente ayuda a:

🔴 Detectar posibles retrasos (como trastornos del habla o del lenguaje).

🟣 Estimular el lenguaje en casa (con juegos, lectura, preguntas abiertas).

🔵 Ofrecer apoyo adecuado (con estimulación y trabajo directo en logopedia si es necesario).

11/08/2025

CHUPETE 🍬👶🏻

👶🏻 El chupete puede proporcionar consuelo y reducir el llanto del bebé, especialmente entre comidas o cuando está molesto.

👶🏻 La succión prolongada puede interferir con el desarrollo de los músculos faciales y la adquisición de sonidos del habla, aunque esto suele estar relacionado con el uso muy prolongado o el hábito de chuparse el dedo.

👶🏻 El uso prolongado y excesivo del chupete puede provocar maloclusiones (problemas en la mordida), como sobremordida, mordida abierta o desviación de los dientes.

10/08/2025

☀️ SESIONES DE VERANO ☀️

Las sesiones de verano siguen siendo divertidas y fructíferas. ☀️🎲📝👄

Os enseñamos dos materiales utilizados para la producción del fonema /r/ y para hacer actividades de conteo.

El material es de

El juego es de

Dirección

Zaragoza
50008

Horario de Apertura

Lunes	09:00 - 20:30
Martes	09:00 - 20:30
Miércoles	09:00 - 20:30
Jueves	09:00 - 20:30
Viernes	09:00 - 20:30

Página web

http://www.logopediaodriozola.com/

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