Toimintaterapia Oikokujalla

Koti
Suomi
Aura
Toimintaterapia Oikokujalla

Toimintaterapia - kuntoutumista mielekkään ja merkityksellisen toiminnan kautta. Mirka Väistö, toimintaterapeutti (AMK) hyppiessä tai saksilla leikatessa).

Toimintaterapia on lääkinnällistä kuntoutusta, jonka tavoitteena on parantaa mahdollisuuksia arjessa osallistumiseen ja omatoimisuuteen. Esimerkiksi leikki- tai vuorovaikutustaitojen harjoitteleminen saattaa olla tarpeen, jotta lapsi voi osallistua omanikäistensä leikkiin ja löytää ja ylläpitää ystävyyssuhteita. Kehonhallinnan ja aistitiedon käsittelyn ja säätelyn vaikeudet voivat ilmetä mm. vaikeutena istua rauhassa paikoillaan ja ylläpitää hyvää työskentelyasentoa, keskittymisen ja tarkkaavaisuuden suuntaamisen vaikeutena, käsien yhteiskäytön ja keskilinjan ylittämisen vaikeutena tai vaikeutena tuottaa liikettä sarjallisesti (esim. Tällöin osallistuminen koulutyöhön, harrastuksiin, liikuntahetkiin, askarteluun ja päivittäisiin toimiin (pukeutuminen ja riisuminen, ruokaileminen, hampaiden harjaaminen jne.) saattaa olla vaikeaa. Mitä enemmän lapsella on kokemuksia epäonnistumisesta, sitä vaikeampi hänen on motivoitua vaikeaksi kokemaansa toimintaan. Jotkut lapset ovat myös taitavia välttelemään vaikeita tehtäviä. Toimintaterapeutin erityisosaamisaluetta on toiminnan analyysi, jonka avulla toimintaa muokataan, porrastetaan ja sovelletaan. Kun toiminta on kiinnostavaa, riittävän haastavaa ja tarjoaa samalla onnistumisen kokemuksia, motivaatio harjoitteluun säilyy ja kasvaa. Motivaation lisääntyessä myös jatkuvan harjoittelun määrä arjessa lisääntyy ja taidot saavat mahdollisuuden kukoistaa. Toimintaterapiaa voidaan oikokujalla toteuttaa mm.
- Sensomotorisen leikin kautta: Sensorisen integraation terapian viitekehyksen mukainen välineistö tarjoaa monipuolisesti haasteita ja mahdollisuuksia mm. motoristen valmiuksien kehittymisen ja aistitiedon käsittelyn jäsentymisen tueksi.
- Kuvitteellisen leikin kautta: Monipuolinen välineistö ruokkii sopivasti mielikuvitusta ja terapeutti ohjaa mielikuvien ja kuvitteellisten elementtien lisäämisessä leikkiin.
- Pelien ja pöytätason työskentelyn kautta voidaan harjoitella mm. käden tarkkuutta, vuorottelua, pettymyksen sietämistä, ohjeen mukaan toimimista jne.
- Eläinavusteisen lähestymistavan kautta: Eläinavusteisesti voidaan harjoitella mm. vuorovaikutustaitoja, kehonhahmotusta ja toiminnanohjaustaitoja. Toimintaterapia on tätä ja vielä paljon muutakin :) Kysythän lisää!

31/03/2023

Visuaalisesta tuesta hyötyvät kaikki. Joillekin se on merkittävä toimintaan osallistumisen mahdollistaja, ja ne jotka eivät sitä tarvitse, eivät siitä kärsi 🙂

28/12/2022

Aarteenetsijät

29/10/2022

”– Satamassa näkyy se, että melkein jokaisella nuorella on diagnosoimattomia neuropsykiatrisia erikoispiirteitä. Ongelmat ovat alkaneet alakouluikäisenä, m***a jostain syystä lapset eivät ole saaneet apua ja tukea, vaan lopulta he ovat tulleet tänne päihteillä oirehtivina nuorina, Sirkiä kuvailee.”
Tarinan Lauralla diagnosoitiin aspergerin oireyhtymä.

”Mikä tuota lasta vaivaa?” opettajat kysyivät Laurasta, joka otettiin huostaan 11-vuotiaana. Laitoksissa hän oppi käyttämään kovia huumeita ja huomaamaan, miten aikuiset miehet saalistavat karanneita nuoria. Vastaus opettajien jo vuosia sitten esittämään kysymykseen sai selityksen vast...

15/04/2022

”Paras tapa ehkäistä kiusaamista on opettaa kaikille lapsille tunnetaitoja. Ellei lapsi osaa tunnistaa ja nimetä tunteitaan, hänen on vaikea asettua mielikuvissa toisen ihmisen asemaan.”

Ellei lapsi osaa tunnistaa ja nimetä tunteitaan, hänen on vaikea asettua mielikuvissa toisen ihmisen asemaan, kertoo kouluttajapsykoterapeutti Katr...

15/04/2022

”Lasten ja nuorten tilanteisiin on siis mahdollista puuttua, kunhan altistavat tekivät (neuropsykiatriset piirteet) tunnistetaan riittävän varhain ja niihin tarjotaan tukea riittävän pitkään.”

Artikkelissa ”Koulut ovat yhteiskunnan peilejä, niissä tulee moni asia näkyväksi” (TS 3.4.) esiin tuotujen sosiaalisten ja yhteiskunnallisten ilmiöiden lisäksi koululaisten käyttäytymisen häiriöt saattavat liittyä neurologisen kehityksen poikkeavuuksiin.

07/04/2022

Joskus vanhemmat tuntevat syyllisyyttä asioista, joihin he eivät voi vaikuttaa. On kuitenkin yksi seikka, jolla voi tietämättään hidastaa motorista kehitystä.

29/05/2021

”Koskaan ei saisi hämärtyä, että on paljon tärkeämpää kasvattaa lapsesta hyvä ihminen kuin hyvä oppilas. - - -
Hyväksi ihmiseksi kasvamiseen liittyy toisten huomioon ottaminen, ystävällisyys, reiluus ja kyky iloita omasta ja muiden puolesta. Kun lasten ja nuorten päälle kasataan lisää paineita, on yhä vaikeampaa kasvaa tasapainoiseksi ihmiseksi.”

Lapsen on saatava tuntea, että hän riittää aina. Kaikkien on ymmärrettävä, että seiskan todistus ei tarkoita seiskan lasta, sanoo kasvatustieteen e...

23/05/2021

Aistitiedon käsittely vaikuttaa kaikkeen toimintaan arjessa, ja aistitiedon poikkeava käsittely voi vaikuttaa merkittävästi lapsen kehitykseen.
”TYYPILLISTÄ ON, että SI-ongelmat aiheuttavat päiväkodissa hankaluutta siirtymissä, pukemisessa ja leikissä muiden kanssa. Motoristen taitojen kuten pyöräilyn tai saksilla leikkaamisen oppiminen voi olla työlästä. Liikkeeseen yliherkästi reagoiva lapsi saattaa olla suhteettoman peloissaan jalkojen irrotessa maasta. Voi olla, että lapsi ei mielellään kiipeile, keinu, laske liukumäkeä tai kulje portaita.”

Toimintaterapeutti osaa auttaa, jos lapsella on SI-ongelmia.Vauva voi olla itkuinen ja ärtyisä. Isompi lapsi saattaa hermostua puseron pesulapusta tai hiertävästä sukasta – muuhun hän ei silloin pysty keskittymään.

07/10/2020

Käsin tekeminen on kaikesta teknologisesta edistymisestä huolimatta edelleen tärkeää ihmiselle

””Kynän ja paperin käyttö antaa aivoille enemmän ’koukkuja’ joihin muistot voivat tarttua. Käsin kirjoittaminen aktivoi eri aisteja ja luo kytköksiä aivojen eri alueiden välille”, van der Meer tulkitsee tuloksia.”

Ihminen oppii paremmin kun kirjoittaa muistiinpanot käsin, norjalaistutkijat havaitsivat.

17/08/2020

Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten koulumenestys jää selvästi muita lapsia heikommaksi psykiatristen ja neurokehityksellisten häiriöiden vuoksi. Tämä ilmenee tuoreesta väitöstutkimuksesta. Kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten koulumenestys jää selvästi muita lapsia heikomm...

29/06/2020

Kolme tiivistä videota itsesäätelyn kehittymisestä 👍

Tässä kolmen videon sarjassa kerrotaan tiivistetysti miten lapsen itsesäätely toimii ja kehittyy.

Osoite

Oikokuja 1
Aura
21380

Puhelin

044 0119911

Nettisivu

http://www.oikokuja.fi/

Hälytykset

Tiedä ensimmäisenä ja anna meille oikeus lähettää sinulle sähköpostitse uutisia ja promootioita Toimintaterapia Oikokujalla :ltä. Sähköpostiosoitettasi ei käytetä muihin tarkoituksiin, ja voit perua milloin tahansa.

Oikopolut

Oma vastaanotto listan huipulle Klinikka Aura :ssa?

Jaa

Kategoria

Toimintaterapeutti