Szczepaniak Estelle, ergothérapeute Libérale

27/05/2026

07/05/2026

J'entends souvent "c'est cher" lorsque j'annonce le tarif des bilans. Je comprends que c'est une somme à sortir que malheureusement tout le monde ne peut pas. Mais 1 bilan c'est beaucoup de temps d'énergie en présence du patient mais également en amont et surtout après pour la rédaction du compte-rendu. J'ajouterai le coup élevé du matériel nécessaire aux passages des bilans et le coût des formations pro pour faire évoluer ma pratique et essayer de répondre au mieux à vos problématiques.
Merci à cette ergo pour ce calcul du taux horaire.
https://www.facebook.com/100063722522819/posts/1527434942723909/?mibextid=rS40aB7S9Ucbxw6v

15/04/2026

Je vous partage le résumé fait par une ergo québecoise (Josiane Caron santa) un article de 2022 qui visait à revoir ce qu’on sait sur la contribution de l’écriture manuscrite et du clavier à la performance en écriture.

Résultats principaux
VOLET 1 : association positive et significative entre la fluidité de l’écriture manuscrite et les performances en écriture, notamment la qualité de l’écriture, la productivité écrite et la qualité du contenu. Le lien avec la complexité de la tâche est aussi rapporté, mais il était plus faible.
VOLET 2 : les auteurs rapportent que la fluidité manuscrite et la fluidité au clavier sont significativement corrélées, surtout pour la vitesse. Donc, les enfants qui écrivent vite à la main tendent aussi à être plus rapides au clavier. Le clavier permet généralement d’écrire plus vite et de produire plus de mots, mais les auteurs restent prudents sur la comparaison de la qualité des textes produits avec chaque modalité.

Conclusion des auteurs
L’écriture manuscrite et le clavier contribuent tous deux au développement de l’écriture, mais l’écriture manuscrite reste importante malgré l’accessibilité croissante du clavier.
Leur message principal est que la fluidité manuscrite soutient réellement le développement de l’écriture, et que son enseignement devrait continuer à faire partie intégrante de l’enseignement en classe.
Les auteurs citent aussi d’autres travaux suggérant qu’au clavier, les élèves peuvent parfois écrire de façon plus verbatim, alors qu’à la main ils reformulent davantage, ce qui pourrait favoriser certains apprentissages.

ma conclusion : il est important de maintenir l'écriture manuelle tant que possible et donc de continuer à la solliciter même si le jeune passe à l'outil informatique. J'ajoute que l'outil informatique n'est pas une solution miracle, que cela demande du temps et de l'investissement pour le maîtriser, l'adhésion de la personne est primordiale et il peut être cohérent de s'investir dans l'amélioration du graphisme de l'écriture plutôt que dans l'outil informatique.
Chaque personne est différente, il est important d'être bien encadré pour faire le bon choix !

10/04/2026

Le dernier créneau bilan de cette année scolaire a été attribué, merci de nous recontacter en Septembre pour les nouvelles prises de rendez-vous.

03/04/2026

Un petit avant/après qui mérite d'être partagé. Des progrès qu'il doit à sa motivation et sa persévérance.
J'imagine que vous vous doutez que l'objectif principal était une rééducation du graphisme de l'écriture. 1 belle amélioration qui n'a été possible que grâce à l'investissement du jeune.
1 écriture dans la norme en vitesse et qualité en bilan mais également fonctionnelle en cours.
Je précise qu'en parallèle l'outil informatique a été introduit dans les cours qu'il souhaitait. Cela lui permet d'être moins fatigué par la prise de notes manuelle et donc de plus facilement s'investir lorsqu'il doit écrire.
Félicitations à lui pour cette belle évolution, il peut être fier de lui.

Je vous laisse deviner quelle production date du bilan initiale et laquelle du bilan de fin de suivi !
Pour le questionnaire sur son écriture, en noir ses réponses lors du bilan initial et en rouge celles lors du bilan de fin de suivi

01/04/2026

Je me connectais sur cette page pour faire part de mon émotion de terminer un nouveau suivi avec un jeune qui a très bien et rapidement évolué, et du cadeau reçu pour me remercier de l'accompagnement effectué. A ce moment mon téléphone sonne, c'est la mère d'un ancien petit patient qui voulait me donner des nouvelles, toutes positives.
Je suis fière des progrès du jeune qui a terminé aujourd'hui son suivi et fière de l'évolution positive du petit loulou qui s'accroche et persévère.

Ma plus belle reconnaissance, c'est de vous voir évoluer positivement. Et c'est toujours un plaisir de recevoir des nouvelles.

07/02/2026

Un jeune m'a demandé hier des nouvelles de Jazz et de lui faire un gros câlin de sa part. c'est chose faite ! et comme promis, une photo de l'ancienne mascotte qui est en pleine forme et s'est très bien habituée à son nouvel environnement.
Qui sait, peut-être sera-t-il de nouveau présent pour vous accompagner dans les années à venir ?

24/01/2026

Troubles d'acquisition des mathématiques (anciennement appelés Troubles Logico-Mathématiques).

Les demandes de bilan sur ce point sont nombreuses, il est déjà compliqué de trouver des orthophonistes pour des bilans du langage, encore plus pour les troubles d'acquisition des mathématiques.
j'ai donc choisi de m'y former, toujours dans l'objectif d'accompagner au mieux vos enfants. Formation en Juin 2025, matériel de bilan acheté en Décembre, je peux donc mettre en pratique.
Cependant, bien évidemment un bilan ergo n'est pas un bilan ortho !
et, attention, les ergo ne sont pas habilités à poser le diagnostic !

Merci à Mme FORGEZ, orthophoniste pour sa contribution à mon infographie

01/01/2026

Margaux se joint à moi pour vous souhaiter une bonne année 2026, sous le signe de l'accomplissement et la santé

24/12/2025

Margaux et moi vous souhaitons de bonnes fêtes de fin d'année. N'oubliez pas de vous reposer entre deux repas pour revenir en forme en Janvier.

23/12/2025

Et voilà un magnifique sapin ! merci aux enfants qui ont participé à son montage et à l'élaboration de ces jolies décorations