Au p’tit répit : assistante maternelle de répit

23/11/2025

Depuis quelques jours, ce formulaire circule sur les réseaux avec très peu d'informations claires 😥. Encore une fois, nous regrettons le manque de communication et d'information de la part de la CNSA et du Ministère du Handicap.

Ce formulaire est en réalité un Questionnaire Complémentaire spécifique. Il est conçu pour mieux cibler les besoins des personnes concernées par les TND, ou, au sens plus large, les situations de handicap liées à des altérations des fonctions mentales, psychiques et cognitives. Il est encore mal connu par les usagers mais surtout par les MDPH !

👉 Sa raison d'être : Permettre à l'équipe MDPH de comprendre l'impact réel de l'invisible sur le quotidien.

⚠️ OBSERVATION de FRANCE TND : Ce document manque clairement d'accessibilité (police d'écriture, aération, compréhension...). C'est un point de vigilance ! Cependant, c'est un premier pas que nous ne pouvons que saluer et que nous devons mettre en lumière. Et les infos autour de ce document manquent.

ATTENTION : Il n'est pas obligatoire, mais il est important pour un dossier complet et bien évalué. Tout comme le Projet de vie.

Pour le télécharger, ça se passe ici ➡️ https://www.mdph57.fr/images/documents/formulaires/Questionnaire%20complmentaire%20au%20Dossier%20MDPH.PCH%20PCMT.pdf?fbclid=IwdGRjcAOPzVFleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAo2NjI4NTY4Mzc5AAEePm3-kNy9r52vnF-3BtEWqGA_vQSFv1MQEkQDOh2fWGJHCsAoiA7Rk5KSZ4A_aem_Z5Za5ENMuwsLTQhi1H1dAw

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23/11/2025

21/11/2025

[ Lancement des RENCONTRES AVEC UN PRO ]
Une fois par trimestre, l’association propose dans une ambiance conviviale à La Chapelle 2.0 à Annonay une rencontre avec un professionnel formé aux TSA.

Ces rencontres sont l’occasion de partager les problématiques du quotidien des familles et d’avoir des pistes de résolution. Autour du vécu parental, c’est également l’occasion de partager des expériences et de créer du lien avec d’autres familles.

Le prochain RDV est donné le mercredi 26 novembre 2025 de 18h à 20h.

Nous recevrons exceptionnellement 2 professionnelles :
Anais DA PRATO et Ambre COLOMBO toutes 2 éducatrices.

L'inscription est obligatoire sur le site.
L'évenement est ouvert à tous.

L'adhesion à l'association est obligatoire à partir de la seconde participation à une activitéé.

21/11/2025

Participate ! a sorti un guide pour les parents "mon enfant a de l'autisme, et maintenant ?"

Lorsque vous apprenez que votre enfant a de l’autisme, un voyage plein de questions, de doutes et de défis commence.
Que signifie exactement avoir de l’autisme et comment l’aider à se développer au mieux ?

Cette brochure a spécialement été élaborée pour accompagner les parents dans ce voyage. Elle vous fournit des informations utiles sur l’autisme. Des stratégies, des conseils et des astuces apportent une aide concrète à la parentalité. De nombreux exemples vous donnent des idées. Ce qui initialement, peut être perçu comme difficile, devient possible et se dessine alors une histoire de progrès.

Lien du guide :https://fr.participate-autisme.be/sites/participate_fr/files/2025-07/Brochure-Participate-FR_Web-version.pdf

19/11/2025

19/11/2025

🧩Reconnaître les signes subtils de l'autisme chez le jeune enfant

👩🏫 Le témoignage d'une enseignante :
"En maternelle, je souhaite accompagner au mieux tous mes élèves. Certains m'interpellent sans que je sache précisément pourquoi - ce ne sont pas les cas 'évidents', mais ces enfants qui semblent fonctionner différemment, sans que cela ne soit flagrant. Comment mieux repérer ceux qu'on pourrait 'louper' ?"

En s'appuyant sur les travaux de Tony Attwood et du Pr Laurent Mottron, voici les signes subtils à observer :

🔍 Chez tous les enfants : Au-delà des idées reçues

🧠 Communication : Quand les mots ont un autre sens

▪️Langage "hors de l'âge" : Un enfant qui déclare "La récréation est terminée, par conséquent nous devons ranger nos affaires" avec une syntaxe parfaite mais rigide
▪️Compréhension littérale : Si vous dites "Mon cœur bat la chamade", il vous répond "Je ne l'entends pas taper"
▪️Écholalie différée : Il répète des phrases entières de dessins animés pour communiquer, hors contexte

🔄 Comportements et routines : Un besoin de prédictibilité

▪️Rituels imperceptibles : S'asseoir à la même place, emprunter le même chemin pour aller aux toilettes, ou manger ses aliments dans un ordre précis
▪️Réactions aux changements : Un remplacement d'ATSEM peut provoquer une anxiété intense, une colère ou un retrait qui semble disproportionné
▪️Jeux répétitifs : Aligne inlassablement non pour jouer, mais pour les classer par couleur et taille, et se met en colère si on modifie son organisation

👀 Particularités sensorielles : Une perception différente du monde

▪️Hypersensibilités subtiles : Se bouche les oreilles pendant les chants en groupe, retire les étiquettes de ses vêtements, est gêné par la texture de la pâte à modeler
▪️Recherche de sensations : Tourne sur lui-même sans être vertigineux, aime se balancer très fort, touche systématiquement toutes les textures qu'il rencontre
▪️Sélectivité alimentaire : Mange seulement les aliments d'une certaine couleur ou texture, et la nouveauté alimentaire provoque un rejet plus ou moins catégorique

🤝 Interactions sociales : Une sociabilité en pointillés

▪️Regard particulier : Soit fuyant, soit trop intense et fixe - mais pas toujours !
▪️Difficulté avec les codes implicites : Ne comprend pas pourquoi il faut laisser sa tour de cubes à un camarade qui la convoite
▪️Se concentrer sur un détail social : Peut être fasciné par les boucles d'oreilles de la maîtresse au point de ne plus écouter la consigne

👧 La particularité des petites filles : Le camouflage social

▪️Effort visible d'imitation : On la sent "jouer un rôle" d'élève, épuisant en fin de journée
▪️Passions socialement acceptables mais d'une intensité remarquable : Connaît tous les noms des chevaux dans son livre, toutes les histoires des princesses dans les moindres détails
▪️Monde imaginaire élaboré mais solitaire, qu'elle ne partage pas
▪️"Effondrement" à la maison après avoir "tenu" toute la journée à l'école

🌟 Une autre intelligence :
Comme le souligne le Pr Mottron, la condition autistique n'est pas un déficit mais une organisation cognitive différente qui présente aussi des forces :

▪️Mémoire exceptionnelle pour les détails
▪️Honnêteté et sens de la justice très développé
▪️Capacité de concentration intense sur les sujets qui les passionnent
▪️Perception sensorielle fine et détaillée

🤝 Comment accompagner ?

▪️Observer sans juger, noter les schémas répétitifs récurrents
▪️Parler aux parents avec bienveillance : "J'ai remarqué que votre enfant a des talents extraordinaires pour... et semble parfois en difficulté avec... Qu'en pensez-vous ?"
▪️Orienter vers des professionnels sans alarmisme
▪️Valoriser les forces de l'enfant dans le quotidien de la classe

💝 Message aux enseignants :
Votre rôle est précieux. Votre regard bienveillant et éclairé peut permettre à un enfant d'être compris plus tôt, et d'éviter des années de mal-être et d'incompréhension.

19/11/2025

[ ÉVÉNEMENT - Temps d’échange ]
🍽️ Autisme et Alimentation : parlons-en ensemble !

Notre association vous invite à un temps d’échange convivial le lundi 8 décembre de 18h à 20h à .0. Un moment pour mieux comprendre les liens entre l’autisme et l’alimentation, partager des expériences, poser vos questions et échanger librement.

Inscription à la soirée ici >>> https://cutt.ly/gtefChL8

📍 La Chapelle 2.0
🕕 Lundi 8 décembre – 18h
💙 Ouvert à tous !

14/11/2025

🦋 L’évitement
Blog personnel

Image : Les Mamonymous – Charles Monroe Schulz

Qu’est que l’évitement ?
L’évitement est une réaction par laquelle une personne autiste, évite de recevoir un stimulus nocif « C'est un mécanisme de défense dans lequel, en un mot, vous évitez ce qui cause de l'anxiété, qui vous rend mal à l'aise ou qui vous gêne, ou que vous ne pouvez pas faire. »

Par exemple, je suis hypersensible à certains bruits (ordinateur, réfrigérateur …). Je vais créer un bruit qui va couvrir ces bruits, une fontaine avec de l’eau qui coule par exemple.
Je ne supporte pas les transports en commun, je vais éviter et pratiquer la marche à pied.
Ou encore les conversations futiles et bruyantes sont très irritantes et épuisantes par conséquent j’évite les réunions conviviales.

Cette stratégie peu être mise en place intentionnellement ou de façon inconsciente si elle est pratiquée depuis l’enfance.
L’avantage est que la personne prend soin de sa santé mentale. Elle évite les situations douloureuses, épuisantes, anxiogènes et stressantes. Elle passera ainsi totalement inaperçue. L’évitement fait partie des stratégies qui permettent à se camoufler, d’être invisible.
Elle devient un inconvénient quand plus personne ne prend en considération vos difficultés voir vos incapacités. Vous n’avait pas forcement conscience vous même de vos incapacités ni même votre entourage ni même votre médecin. Je m’explique par un exemple : si vous êtes intolérant au lactose, inconsciemment vous éviter de boire du lait, il en résultera aucun inconvénient au quotidien. Personne ne saura que vous êtes allergique, pas même vous, pas même votre famille ni votre médecin.

Essayons de réfléchir, comment un cliniciens peut établir un diagnostic et évaluer vos comportements si vous n’en avez pas conscience vous-même. Vous ne présentez pas d’inconfort en présence de certains stimuli parce que vous les évitez.
A ce titre, il est plus facile d’être autiste adulte qu’enfant car vous pouvez librement décider de faire ou ne pas. « Beaucoup d’adultes autistes ont une meilleure qualité de vie que lorsqu’ils étaient enfants parce qu’ils ne sont pas obligés de fréquenter certains endroits, de faire certaines choses, de s’habiller, d’avoir certains comportements, ils peuvent avoir une vie adaptée à eux. »

Pour connaitre une personne autiste, il faut donc remarquer ce qu’elle fait, comment elle le fait et aussi ce qu’elle ne fait pas.

Source :
https://aspieairlines.com/2019/11/11/campioni-del-mondo-di-nulla/?fbclid=IwAR3lGhSar23j9laNOCFDbhDWVXVyXAL0ZrJyxWS6RXPrtqCa514y8B03Hao

14/11/2025

Bonjour à toutes et à tous.
Le 22 novembre approche, jour du prochain café des autistes à Annonay.
Ce jour-là nous nous retrouverons comme d'habitude au 8 Boulevard de la république 07100 Annonay de 9h30 à 11h30.

Le thème sera : Prenez-vous soin de votre santé et quel rapport avez vous avec votre corps ?

Événement gratuit, seul l'adhésion vous sera demandée en janvier 2026.pour la prochaine année, si vous désirez continuer à venir.
Groupe de 10 personnes alors n’oubliez pas de vous inscrire avant de venir.

Prochaines dates des autres cafés : 20 décembre, 24 janvier, 28 février, 21 mars, 25 avril, 23 mai, 20 juin.

13/11/2025

[ NOUVEAU BUREAU ]
Nous sommes heureux de vous présenter le nouveau bureau de notre association pour cette année 🌟 !

- Présidente : Julie PEREGRIN
- Vice-président : Gilbert PEREGRIN
- Secrétaire : Marie CHAPUIS
- Trésorière : Bénédicte FOREL

Et un Conseil d’Administration engagé qui accompagnera nos projets et actions : Véronique CERESOLI, Marie-Hélène Mézières, Clémence Joubert, Bruno BARBATO, Justine ALLIX, Corine CHAPOTOT, Marion MILLOR et Célia MONTAGNON.

Notre présidente d’honneur reste Elodie CHEAM à l’origine de ce projet via Nalya 💙💙💙

🙏 Merci à chacune et chacun pour leur engagement ! Grâce à votre investissement, nous continuerons à sensibiliser, soutenir et faire avancer la cause de l’autisme.

💡 Restez connectés pour découvrir toutes nos actions et projets à venir cette année !

Et pour plus d’informations, rendez-vous sur notre site >> https://cutt.ly/Fr7yfNPX