09/09/2025
Pourquoi les enfants changent-ils après l’école ?
On remarque parfois que certains enfants sont très calmes et appliqués à l’école ou au périscolaire. Ils respectent les règles, coopèrent avec les adultes présents et donnent l’image d’élèves « très sages ». Pourtant, dès que papa ou maman arrive, leur comportement peut se transformer : agitation, opposition, pleurs ou encore refus d’obéir.
Ce changement peut surprendre les parents et donner l’impression que l’enfant « n’écoute pas » ou se
« déchaîne » exprès. En réalité, ce comportement s’explique par plusieurs raisons.
À l’école, l’enfant dépense beaucoup d’énergie pour s’adapter, se concentrer et contenir ses émotions. Il fait des efforts constants pour répondre aux attentes des adultes et rester « dans les règles ». Cela demande une grande maîtrise de soi. Quand il retrouve son parent, figure d’attachement et de sécurité, il relâche cette pression. C’est comme si toutes les émotions accumulées pendant la journée trouvaient enfin un espace pour sortir.
Ce n’est donc pas un signe qu’il
« n’est pas sage », mais plutôt une preuve qu’il a confiance en ses parents.
À leurs côtés, il ose montrer sa fatigue et ses besoins.
Pour aider l’enfant dans ces moments, il peut être utile de lui offrir un temps de transition : un câlin, un moment calme, ou simplement reconnaître son ressenti
(« Je vois que tu es fatigué, ta journée a été longue »). Comprendre ce phénomène permet d’aborder ces comportements avec plus de patience et moins de culpabilité.
Cathy Lahiner
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