30/06/2018
Le mot du Directeur du Lieu de Vie et d'Accueil "La Chacunière" de Bournand (86120) :
Introduction :
Après deux années d’ouvertures, il nous paraissait important de promouvoir publiquement le Lieu de Vie et d’Accueil de la Chacunière afin de valoriser les actions collectives et individuelles des jeunes et ainsi permettre à ceux-ci de partager un peu, de ce qui est aujourd’hui, leur quotidien.
La famille, les amis, les partenaires, auront ainsi la possibilité de suivre les différents projets mis en place au sein du Lieu de Vie, vivre en image les différentes sorties ou activités organisées ou bien réagir aux différents articles qui y seront postés.
Cette page Facebook se veut un outil pour les jeunes qui seront les grands architectes de sa mise en œuvre. Ainsi ils sont, sous la supervision de l’équipe éducative, intégrés dans les différentes étapes du processus, de la création de la page à sa mise en ligne, en passant par la rédaction des articles, interviews ou le choix des publications illustrées.
Nous vous souhaitons donc à tous une bonne visite sur cette page et nous espérons que vous apprécierez le voyage que les jeunes vous proposeront…. Bienvenue à bord de La Chacunière….
Présentation
Le Lieu de vie et d’accueil la Chacunière a ouvert ses portes le 1er Septembre 2015 pour répondre à un appel à projet du conseil général de la Vienne.
Le LVA a une capacité d’accueil de 8 enfants, âgés de 13 à 18 ans confiés par l’ASE et jeunes majeurs de 18 à 21 ans. Les jeunes majeurs peuvent être pris en charge dans le cadre d’un contrat jeune majeur avec l’Aide Sociale à l’Enfance.
La particularité du Lieu de Vie est de proposer une maison (dans le même esprit que la maison de famille à la campagne) complétée par un dispositif de 4 unités de vie de type appartement de centre-ville (se rapprochant d’un modèle de collocation ou de vie familiale). Les jeunes sont répartis par binôme dans ces dernières permettant ainsi une plus grande stabilité dans l’encadrement des jeunes accueillis tout en favorisant l’accès aux différents stades de l’autonomie.
La Chacunière propose donc une alternative entre famille d’accueil et MECS, c’est-à-dire entre un modèle purement familial et une structure de type institutionnelle. Par la configuration de La Chacunière, le jeune a accès aux services proposés par la ville de Loudun, tout en se ressourçant à la campagne dans un environnement calme et apaisant.
Pour l’ensemble des jeunes accueillis, nous mettons également à disposition « une maison d’apprentissage ». Cette « maison » est en fait l’ensemble du corps de ferme ainsi que ses dépendances. Elle s’organise autour de quatre pôles d’activités :
Pôle manuel : restaurations et aménagements du corps de ferme et de ses dépendances, restaurations de meubles, activités de créations, etc…
Pôle sportif : salle de sport (musculation, relaxation, boxe), vélo, ping-pong, danse, etc…
Pôle activités rurales : jardin potager, poulailler, animaux domestiques, etc…
Pôle d’instruction : travail scolaire, projet professionnel, lecture, musique, etc…
Cette « maison d’apprentissage » peut être considérée comme un « chantier vivant », un lieu que les jeunes s’approprient et investissent selon leurs capacités, leurs besoins et leurs situations. Dans une démarche de « transmission de savoir », les jeunes vont pouvoir apprendre en compagnie des accompagnateurs ou des professionnels bénévoles qui viennent nous soutenir. Au travers des différents pôles d’activités, les jeunes ont l’occasion de retrouver des rythmes réguliers, de prendre soin d’eux, de développer certaines habiletés, de parfaire certaines connaissances ou de prendre du recul sur leur situation et ainsi, petit à petit d’affiner leurs propres projets de vie.
La maison d’apprentissage se positionne ainsi comme un levier éducatif et un sas de décompression quand le jeune est déscolarisé ou qu’il ne va pas bien.
La mission du LVA est d’éduquer, d’accompagner, de protéger le jeune afin de favoriser l’accès à son autonomie. Cette mission première repose sur l’accueil, la protection, le soin, l’écoute et l’accompagnement.
L’objectif principal est une prise en charge globale et intégrale. Cela passe par :
1. L’apaisement du jeune et le rétablissement de liens sociaux dans un cadre structuré aux dimensions quasi-familiales
2. L’autonomie progressive dans plusieurs champs (santé, hygiène, scolarisation, profession, socialisation, etc.)
3. Le maintien des liens avec sa famille naturelle quand cela est possible et/ou autorisé
La finalité du projet est de favoriser l’autonomie et l’insertion professionnelle du jeune (dans le respect de son handicap) en fonction de ses choix et de ses capacités. Chaque enfant est accueilli dans son individualité avec une prise en charge globale. Le jeune est suivi par un permanent accompagnateur au quotidien, le directeur est l’éducateur référent. L’éducateur référent est chargé de suivre le projet individuel de chaque jeune et d’établir les règles.
Mickaël SAMSON
